高三是忙碌的,但忙碌中别忘了给心灵一点空间和营养,让喜悦与平静自然滋长,随时给生命来个深呼吸。
高三对于我们都有一个永恒的主题——努力,再努力,用行动实现人生价值,在高三的学习中,难免会遇到一些困难,但我们都应有一颗不气馁的心,不是吗?
人生路处风雨泪,有专事成莫畏难,。如果你的成绩不太好,请不要放弃,不要轻易服输,因为一帆风顺的人生不是完美的人生。所以你没有必要畏惧学习的困难也没有必要害怕的'失败。或许这只是上天对你的砥大砺,或许这就是上天对你的锤炼,然后艰难困苦,玉汝于成。是的,只要我们有一颗进取的心,成功总会和你相遇,而过去的一切,都会成为你记忆中最珍贵的财富。
错过日出可以等待,错过美景可以再来,错过流星可以期待,错过机遇却只有无奈。我们与其用泪水悔恨的昨天,不如用汗水拼搏今天。
风呼啸而过,留下尘埃落定。雨骤然而至,激起泥土芬芳,在这季节渴望精彩,高三让我们去发现,高考让我们去创造吧。
黑色的六月已经迈近,高考的号角早已吹响,来年的六月希望你我都拥有丰收的喜悦。
如何展开核心语段?最好的方法就是:以事实论据为基础,综合运用正反对比法分析。
正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析,从而得出结论。
例如《关注细节》:
列文虎克在关注细节中发现了细胞学说,齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法,鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例//相反,我们周围的一些人,对什么事都马马虎虎,对细节处毫不在意,最后一事无成。//两相比较,答案不是很明显吗?关注细节,收获精彩的人生;忽视细节,空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析
【示例】俗话说:勤能补拙。(观点//就拿我国明代的张溥来说吧,他小时候很“笨”,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着再抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例
相反,仲永5岁就能赋诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣”! (反面事例,注意其转述的简洁及侧重点
不难看出,张溥虽然很“笨”,但他肯勤学苦练,正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众,但他后来不思进取,终致庸庸碌碌,“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证//由此可见,尽管先天智力因素的.差异不可否认,但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结
▲语段结构:观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结
【示例】好集体不会埋没人才。(观点//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例
同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点,设问,因果探究
就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只图私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,正得以充分发挥作用。(因果分析法//可见,好集体不会埋没人才。(总结,观点
【点评】一个正面的例子,一个反面的例子放在一起,接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析,突出“好集体不会埋没人才”的观点。
▲语段模式:观点+事例(一反例与一正例+例后(设问+因果分析+总结观点
亲爱的儿子:
你好!
这封信是妈妈第一次单独写给你,记得上次写信的时候是爸妈一起写的。俗话说“儿行千里母担忧”,但对于妈来说,可能有些过分疼爱儿女了,处处都想呵护有加、关怀备至。虽然我儿已经长大,很懂事、也很知道怎么让妈放心。
家庭是船,事业是帆,妈有自己的工作,儿子有自己的学业,关爱和相互支持是我们家的主旋律。儿子,你现在正是“厚积而薄发”的时刻,在这时刻,你是“战将”,妈是“司务员”我们各司其职,各尽所能,虽然妈已经尽力,但总感觉还有事情要做。战场上拔旗易帜的是英雄,冲锋陷阵的又何尝不是英雄呢,男人就要做英雄,“成功不必在我,而功力必不唐捐”。面对当下,妈想着重说三件事:
第一:保重身心健康。这个话题是妈对儿永恒的话题,望儿切记,并要在实际生活中予以体现。儿子,要学会科学的调节自己的身心,一个人只有拥有了健康的身体、健康的心理,才能更好的把握现在和未来,没有健康的身心也就谈不上理想与追求,珍惜健康,把握幸福是你一生的追求,是妈毕生的牵挂,也是对妈最好的报答。保重身体,就要从衣食住行,点点滴滴做起。这个事,妈已经啰嗦很多了。
第二:保持平和的心态。有人说,心态决定命运。好的心态不但可以让人更好得取得成功,还能更好的享受生活。但人的心态是起伏不定的, 心态有好也有坏,我们要学会调节。
人有悲欢、月有圆缺,要有一颗平常心;
君子之道,一张一弛,要学会给自己松绑;
挫折不是失败,敢拼才会赢,要学会坚强和自信;
命里有时终须有,命里无时莫强求,知人为聪,知己为明,不要盲目攀比,要会清醒地审视自身和别人;
高考只是人生的一个拐点,而不是终点,“天生我才必有用”,“我辈岂是蓬蒿人”,要学会给自己宽心。
第三:学会人际交往。你现在是一名学生,首要的是尊重老师,处理好师生关系,从老师哪里汲取知识和能量,更好利用好老师这一“阶梯”的作用;其次团结同学,关爱他人,与人为善,“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣”。最后人际交往和学习一样需要技巧:一要平等相待,不要以我为中心,孤芳自赏;二要真诚待人,以诚感人者,人亦诚而应;三要求同存异,“君子和而不同,小人同而不和”;四要常换位思考,责人之心责已,恕已之心恕人;五要学会倾听、学会表达、学会沟通、学会合作。总之,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
最后,妈想说,儿子长大了,很懂得关心爸妈,妈感到很欣慰。身体上的辛劳很容易缓解,精神上的慰藉是妈绵绵不断的幸福源泉、也是妈絮絮叨叨的话题。再有,妈精力尚可,儿子不要过虑,妈只不过做了一个高中生母亲应该做的事情。
“时无重至,华不再阳”还望儿子珍惜时光,不负青春韶华。纸短情长、不再赘述、就此止笔。
写信人
日期
⑴论据的类型:
①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);
②道理论据(引用要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
亲爱的儿子:
你长大了,迈进了成人的队伍,爸爸妈妈祝贺你!
记得十八年前十月二十五日,是你出生的日子,你的到来给我们家带来了欢乐与喜庆!三岁时还记得带你去上县机关幼儿园吗,那时我们家真的非常贫穷,但为了不让你输在起跑线上,别人当官孩子上的幼儿园,我们没钱也挤出钱来让你上这所好质量的幼儿园。你非常可爱也挺乖,而且读了不到半年你就在幼儿上了大班。当时,老师就夸你非常聪明可爱。
五岁时,我带你上小学,当时关老师还不肯收你这学生,说你太小了,我就当面跟老师保证你的学习成绩不会落后别的孩子,这样老师才收下你,我不断地给你上语文、数学课,在别人孩子没读时,我就先给你上课,你的努力,你的天真劲,在小学期间你没让我给老师的保证丢过脸。奖状家里到处贴,长期是班上前三名之中。
进入初中时,我在开货车每天接送你与姐上学,风雨无阻,由于家庭生活开支压力,我每天忙在外,没时间,是我没用,对不起你,没管你的学习,也是我文化有限,不懂你的课本了。但你还是不错,成绩一路领先,一直在班上前八强,奖状到处贴。你是个最优秀的青少年学生,爸妈看到你就有力量。
高中你选取在沙市中学就读,只是我们家庭经济收入微薄,跟不上城里的消费,但还是支持你上这所学校。在此期间,你没有让我失望,你是一个很懂事的孩子,在吃住穿等问题上,从不与别的孩子攀比,而且更努力勤奋,刻苦的学习,自我顽强,爸妈对你很欣慰。
儿子,关于你想报考的志向,爸爸一直没与你谈,但爸爸妈妈尊重你的选择,不会干涉你对未来人生自我设计。爸爸的学历你是知道的,爸爸就是没有坚持自己当时的选择,去学了手艺。而今是风里来雨里去的,一路走来很是辛苦。我不希望你的将来生活也是我这样。儿子,爸妈希望你的未来是光明的。在你未来的路上也许有不愉快和挫折,但爸妈相信你会把人生走得比爸更精彩。爸爸自己没读好书,但愿你去完成我没完成的理想。希望你将来是幸福的生活,有一个稳定的工作,健康的身体。
儿子,奋斗是艰苦的,更是快乐的。全身心的投入到学习中去,不要有什么杂念,相信你无坚不摧,你会觉得充实、充满干劲向着目标走,冲吧!
今天借20XX年5月4号全国青年节,爸爸妈妈倍感幸福的是,一直陪伴在你的左右。见证了你的成长经历、见证了你的诚实、你的年青与热情;你的文彩、你顾及家人、善解人意、不讲吃穿、还有你的努力与孝顺;你的自律与不服输精神;还有你的为人宽容,这都是你的优点。是爸爸妈妈心中永远的骄傲!你的名字为父没有给你取错!是我胡姓的骄子!更是我胡家的启跳人物!
写信人
日期
亲爱的儿子:
你好!
不觉间你已步入高三,短暂的高中生涯已进入倒计时,在百日誓师大会来临之际,妈妈和你一样的心情,在此,衷心的祝福你!
高三是一场考验,对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐,融汇了激情与怅惘。
高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马,奋力搏***冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子,你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……
高考带给我们每个人的都是机遇与挑战并存的机会,给自己一点压力,它会回报你十倍的动力,给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑,给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜。
有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,才使你更加感受到世界的七彩斑斓!
每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程。当你在天朦朦亮就起床时,当你阔步在空旷的操场时,当你在题海战中拼搏厮***时,其中的每一个细节都将成为奠定你高考胜利的基石。曾因某次考试失利而纠结难过,也曾因一次意外的摔伤而莫名想家。儿子,人生会经历很多,而每一次的闪亮都将丰富你的高中生活。每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦,而只有真正地经历了这些苦难的孩子,才能更真切地体味理想实现的幸福。亲爱的儿子,我相信你一定能做的更好!
稳定的、积极良好的情绪反映,是一个高三学生提高成绩的最重要因素。所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂。儿子,我们在为你鼓劲!
强壮的、身心健康的生命体征,是你冲刺高考的最有力的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的困扰,奋力前行。把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。不经历风雨,怎么见彩虹?儿子,我们会为你加油!
很多事情,特别在关键时刻,它的成功与否,其实取决于心态的选择。高三,紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。希望你用勇敢地、积极地,乐观地心态去面对它,接受它,经历它。高三的老师都是学校最有经验的老师,对于高考他们积累了丰富的实战经验。要充分相信你的老师,尊敬并虚心向他们请教。
有句话说 “行百里者半九十”,就是说如果把走100里路看成一件事,那么前面走过的90里路,仅仅完成了事情的一半。这句话的深层含义是说:当一件事情,越来越接近终点和成功的时候,往往越重要、越艰难,所以谁如果能够在高三这最后的时刻,抓得好、抓得牢,谁就能笑到最后,笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻,心态变差、效率下降或者有些事没有做到位,那么很可能在最后的一段时间败下阵来。
总之,妈妈想告诉你,高三的最后学期并没我们想象的那么可怕,世上没有天才,只有勤奋。要充满自信,放平心态,扎实学习,不要去想还有多少日子,只要努力,一切皆有可能!
儿子,你做好迎接高考的准备了吗?我似乎已经听到了你坚定地回答,我们一起努力吧!
写信人
日期
⑴论证方法(须为四个字)
①举例论证(例证法)事实论据记叙
②道理论证(引证法和说理)道理论据议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:
①论点是怎样提出的';
②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
您好!
高考是考生知识、能力、心态和身体的集中展示,您的孩子需要全方位做好准备。从家庭教育的角度来说,家庭氛围、家长心态和教育方式直接影响着孩子的学习和心态,并且最终反映在高考成绩上。家长殷切盼望子女成龙凤,高考将改变孩子和家庭的命运,这是毋庸争辩的事实。
尊敬的20xx届学生家长,在距离高考15天的时候,学校为您提供一点建议,供参考。
1.充满信心,相信孩子能取得理想成绩。您对孩子满怀的信心是正能量,一定可以传递给孩子。冲刺阶段,尤其在成绩不是很理想情况下,孩子情绪容易出现较大的波动,这时最需要的是您的理解和鼓励。请家长别用怀疑的眼光盯住孩子的问题,更不要责备。信心是正能量,家长是孩子的坚强后盾。
2.注重交流,营造良好的家庭气氛。冲刺阶段,请家长多听听孩子说话,在孩子说话过程中不打断,也不评判,以此宣泄孩子的紧张情绪;请家长避免因家庭纠纷在孩子面前争吵,有的家长需要克服自己的紧张情绪,把担忧存在心底,把笑容挂在脸上,轻松愉悦的家庭氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。
3.轻装上阵,适当降低高考期望值。请家长现在不要再给孩子制订考试分数指标,不要给孩子规定必须考上的'院校目标,避免过多谈论考试结果的问题,以引导孩子更多的去关注和落实学习过程。高考考场上,轻装上阵、正常发挥就是成功。特别提醒,家长不要在高考期间打听孩子的考试情况,提醒孩子考完就“放下”,全力以赴准备后面的科目。
4.请家长注意教育过程中的几个情况。⑴避免许愿。有的家长用购买手机、出国旅游等办法去调动孩子的积极性,其实这样的做法反而会增加孩子的心理负担,担心考不好而受到惩罚。⑵避免威胁。有的家长为了促使孩子努力而制造压力,但是“考不上重点就完了”之类的话会使孩子产生担忧心理,不利于考试发挥。⑶避免比较。有的家长喜欢拿亲戚朋友中成绩优秀者让孩子作比较,很多时候伤害了孩子的自尊心。⑷避免过度保护。有的家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,这样反而会增加孩子的心理负担,不利于以一颗平常心面对高考。比较妥当的方法就是保持一如既往的生活、学习状态,保持固有的学习节奏、熟悉的环境和常态的生活。⑸避免过多干涉。有的家长对孩子进行过多的限制,效果适得其反。可怜天下父母心,家长总会有很多的不放心,有时一句话恨不得说上八遍,那样容易诱发孩子的不良情绪,还容易伤害亲子感情。如果家长觉得有些话一定要交代,不妨变换形式,比如写个纸条交给孩子。
5.劳逸结合,形成良好的生物钟。请家长提醒孩子生活要有规律,最好做到作息时间与高考时间吻合,争取把自己的生理兴奋点调到与高考相应的时间段上去;保证足够的睡眠,为考试储备充足的体力和精力。
6.增加营养,保持原有的饮食习惯。专家建议,考生吃平常吃的、适当增加营养就行,不必特别改善。请家长别为孩子刻意增加营养,否则可能既加重了孩子的心理压力,也会造成孩子身体不适。请家长慎重为孩子选用补品,因为不同的补品是适合不同人群的,同时,中医说“药补不如食补,食补不如神补”,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给一些肯定和鼓励,让孩子多一份自信和勇气。
7.高考之前和高考期间,请家长不要和孩子交谈填报志愿的事,否则易引起孩子情绪波动,影响考试成绩。高考填报志愿是在高考分数线公布和分数揭晓之后进行,高考分数线和分数公布时间大约在6月22日,高考结束后有比较充裕的时间去研究高考志愿问题。建议家长提早做功课,可到省教育考试院等网站来了解高考有关政策动向。
8.请家长了解掌握学校冲刺时刻的工作安排,按照学校要求和规定,配合学校做好工作。
【最重要提醒】请家长了解孩子思想动态,教育孩子进行诚信考试。对于高考的违规情况,会受到《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号和考试实施意见等有关规定的严厉处理。真的出现了那种情况,那将是孩子人生不能承受之重!
高考属于国家教育统一考试,极具严肃性、权威性和公平性。高考时,每个考场每场考试启用视频监控系统对考试过程进行全程录像,考生进场时监考老师要用金属探测仪进行检查防止携带手机等违禁品进入考场,考试时每个考场屏蔽无线信号,考生上卫生间也会严格管理。为了高考,学校将开展诚信考试教育日、签订《诚信考试承诺书》等系列活动,让学生了解标准化考场的视频监控等设施、知晓违纪舞弊的严重后果,形成一种“遵守考纪光荣,违纪作弊可耻”的氛围,以此强化考生遵守考试纪律意识,确保高考安全顺利进行,
如果说高考是一场5000米长跑的话,那么您的孩子已经开始最后100米的冲刺。这是最关键的时刻,让家长和学校一起努力,争取20xx年高考的成功!
祝您的孩子实现高考梦想,金榜题名!
xx省xx县第三中学
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