小广告小学生作文【一】
尊敬的家长:
您好!新学期就要开始了，感谢您一直以来对我中心工作的支持与配合。我们将一如既往地努力，付出所有的爱心、耐心及细心伴随孩子每一天的成长。以下一些注意事项，希望您能仔细阅读，让我们家园共育，共同培育出优秀的孩子。
注意事项
1.幼儿入学前，家长应根据孩子的特点帮助他们做好心理准备，要以鼓励、赞扬的方法，不要以恐吓、威逼，强迫孩子的方式，使孩子产生惧怕心理。
2.作息要有规律，养成早睡早起的习惯，让孩子能精神饱满并带着愉悦的心情上学。
3.入学前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
4.入学时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子回中心。不要因为孩子哭闹就一味迁就不让孩子上学，应尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定的告诉他，您会准时接他回家 ，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子上学后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
5.上学后，应时常关注和了解孩子在校生活、游戏、交往等各方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合老师有针对性地进行教育。
6.孩子若将本校的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还，请不要责怪孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责备孩子。
7.孩子上学应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物，孩子的用品交于班级教师处写上名字。
8.为了给孩子养成良好的习惯，请不要给孩子带零食来校，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
物品准备
1、学习用品：削好的铅笔3支、油画棒一盒、橡皮擦1块、笔袋1个、拼音本3个、田字本3个、单行本3个、作业登记本1个、画画本1本、卡纸1本、小剪刀1把
2、生活用品：衣服1套、毛巾1条、杯子1个、纸巾1包、床上用品1套
接送制度
1、为了保证孩子的安全，请家长持卡接送孩子，请家长按照中心规定时间接送孩子，养成良好的学习习惯。(上学时间：7:45-8：00 放学时间：4:30-5:30
2、原则上不允许家长随便委托他人代接孩子，如有事确需要委托他人代接，家长应事先告诉老师，并请委托人持接送卡到本班老师处核实后方可接人。
3.中午请尽量不要来看望孩子，以免影响该孩子与其他孩子的情绪。
四、请假制度
1.一般情况，不要养成孩子无故缺席、迟到的习惯。
2.孩子如遇到生病或其他原因不能来上学，应主动与老师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解中心安排的活动。
经常迟到对幼儿的影响
1、不利于良好行为的养成，孩子在幼儿时期，时间观念较差，起居习惯需要大人帮助培养。长时间的迟到，会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念，到上小学，就会很难适应纪律的约束。
2、不利于教育教学活动的开展，家长送孩子回中心时，老师正在组织进行教学活动，迟到的孩子不仅打扰了教育活动、分散其他孩子的注意力，而且错过了学习机
会。
3、不利于孩子的身体健康，家长送孩子晚了，孩子既得不到锻炼，又不能按时吃早餐，幼儿在家吃过早餐后，由于离中心午饭的时间较近，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统会受到影响。为了孩子的健康成长，希望家长能注意这方面的问题。不要觉得这是小事，无关紧要，孩子良好习惯的养成对他终生都是有好处的。
安全管理注意事项
1.幼儿上学前家长应注意查看幼儿口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉等应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
2.协助老师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳朵内。
3.协助老师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动或随意离开集体和老师，一切行动听指挥。
4.配合中心定期给孩子修剪指甲(一周一次，以免游戏中抓伤其他幼儿。
5.如孩子需要吃药或需特别注意事项，请及时与老师沟通好，并在家校备忘本上做好登记，以免出错。
小广告小学生作文【二】
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城，我想对你说”为主题，将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
小广告小学生作文【三】
1、祭祖活动。
2、制有关“立家规、传家训、树家风”的手抄报（纸张大小8开）
3、写有关“立家规、传家训、树家风”的作文（作文本）
4、练“立家规、传家训、树家风”的书法（毛笔、钢笔）
5、拍有关“立家规、传家训、树家风”的照片
6、家谱 理一个世家图（排行）
7、收集家规家风与传统文化结合的作品
8、收集迎新年、守岁的文字图片、视频
小广告小学生作文【四】
1、祭祖活动。
2、观看“二十四孝” 动画 （照片）
3、查阅资料了解宗室祠堂、理一个世家图（排行）
4、用文字图片介绍自己的家规、家训
5、写春联，贴春联
6、了解并搜集家规家训
