那天,学校第5楼501班的走廊上,同学脸上个个挂着紧张的神色,为什么呢?因为今天下午2点20分,就要迎来一场天大的灾难——一场英语考试。
午时1刻,老师走到讲台,用严厉的神色从上面扫了过去,手在上空一轮圈,猛地在讲台上——砰!“考试开始,认真审题……”老师大声说,像要宣判一样。
卷子发了下来:“小样!我就今天看你能考几分。”
开始听力了,我的手捏了一把的汗,每一题,我都用铅笔画在有相关问题上画上一个圈有一个圈,卷子像从战斗中过后的战士,伤痕累累。
到课文听力了,这题可是我的大大大敌人呀!“哈哈!小样,我一定要把你给打败!”卷子开心的说。
一个个英文在我的眼前张牙舞爪,狂在我的脑中跳来跳去,搞得我很难为情——该不该出手呢?如果空着老师准会把我骂得狗血淋头,如果做就有可能答对,但是,也有错误的概率。于是,我就写了个“f”。
10月14日4点时,考试卷子发了下来,“颜紫菱——100分,全班第一名。”“真的吗?”我用手掐了一下脸,“呀!好痛哦!”看来是真的,复习的结果果然没有让我看见失败,而是——巨大的成功!“哼!小子,算我一份,恭喜呀!”卷子说:“别发呆了!快把我带回家呀。”卷子又说。
“——哦。”
我走上讲台,同学们一个个用羡慕的眼光望着我,我光荣的领了卷子。
只要有付出,就可以有巨大的收获!
“一份耕耘,一份收获。”这句话是流传下来的千古名句,这句话实实在在的说出了:要想成功,需要付出不懈的努力。
不要光羡慕别人的成功,也要想一想别人成功的背后到底有什么?是努力的汗水,它可以帮助我们成功,但这样的前提就是要有坚强的信念和毅力。
正如我们的美术作业考试,内容为“黑白装饰画”,这个内容我从小就开始学,并且对这个考试胸有成竹。所以就随便选了个花瓶的图案,当时我光觉得画起来既简单又好看的图案才选择的,叶子上一种条纹,花瓶由黑与白搭配,把花的地方留白,其余全部涂黑,虽然花瓶上画的倒是挺满的,但叶子旁边却很空,缺少黑色部分,大眼一看是比较好看,但仔细一看,会发现我画的并没有把画面填满,线条种类还很单一,光这一点就为我的画拉了分,但现在知道已经为时已晚,当时没下功夫,收获自然也就没有付出努力多的人更加丰富。我们班一共有22名同学美术考试得了满分,而我没有在其中。
这件事反映出了“一份耕耘,一份收获”的真理,也启示了我们不能不付出就想有收获,更不要自以为是,要虚心,凭实力说话,用实际行动来表达。
这件事也对我文化课考试的准备工作敲响了警钟,正是那:
努力不白费;因有一耕耘;成功才能到。
大家长大成人,一定会有个过程,有甜苦,有喜忧,我来说说我的成长故事吧!
一次,我在学画画,老爸急匆匆地跑去报名,我见了,迷惑不解,便去寻问,才得到消息,差点把我吓个半死,原来老爸去给我报了美术八级晋级考试,而且上下午都要考!老爸老妈不理睬我的心情,还怂恿我说:“加油!一定要考过!”这下,我的压力比一百座五指山还重!
每天,我做完作业,就进行两个小时的画画练习,我就像困在笼子里的野兽一样不耐烦!
日子就这样一天天过去,考级一下子就来临了。那天,我带着工具和已跳到嗓子眼的心走进教室坐下,等待开始考级。
监考老师给我们发了纸后,说:“开始作画!”教室里鸦雀无声,只有铅笔在纸上画画的声音。我一点点,小心翼翼地把苹果的形状画好了,再用木炭笔,看准阴影部分,由重到轻这样排调子,我开始把外形加细致。这时,我脑海里浮现出在练习时我常常把底部画斜,如果这次这样,一切将前功尽弃,我拿笔,再用另一只笔靠住底部,慢慢地画过来,一个有模有样的苹果出现在我眼前。我兴奋不已。下午也经过一些坎坷,不过画得栩栩如生。
开学了,李老师念了一些同学考过了八级,突然说:“蒋承迅也成功考过八级!”别提我心里有多高兴了!
不过,可要记住哦:“有付出,就有收获!”
“星光不负赶路人,时间不负有心人。”有了付出就一定会有回报,收获成功。
如果助人为乐是付出,那么他人回报便是收获。小学我们学过一篇课文,叫做<爱之链>。里面的主人公驾驶着汽车在回家的路上碰到了一个老太太,并帮助她修好了抛了锚的汽车。然而,老太太在主人公家开的餐馆里,帮助了他的妻子,给了她100美元。如果主人公没有帮助老太太,老太太也就不会让爱之链传递下去,也就不会帮助主人公的妻子。
如果艰苦训练是付出,那么吸取经验就是收获。称为“”黑曼巴”的科比布莱恩特,是NBA史上最伟大的球员之一,他也是“凌晨四点的洛杉矶”。在伦敦奥运会期间,在美国篮球队集训前科比就已经开始了他的训练。他的训练量是普通球员的两倍甚至三倍,就连教练罗伯特都被他所折服。就是他为什么能够入选全明星、拿到得分王、得到总冠军的原因。
如果勤学苦练是付出,那么学有所成便是收获。战国时期的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺自己的大腿,来使自己的头脑清醒。汉代的孙敬,为了防止自己读书时打瞌睡,就用绳子把自己头发系在房梁上,防止自己打瞌睡。两人后来都成为了著名的政治家和纵横家。
“一份耕耘,一份收获”只有付出了,才会有收获。不付出,一定没有收获。
这个学期我们进行了书法比赛,我的汉语书法是第一名,英语书法是第二名。对于这个结果,我一方面是高兴可以获得这个好成绩还有惋惜英语没有得到第一名,另一方面让我深刻认识到了“有付出就有收获”的道理。
为了学书我付出了很多。第一年学书法是在八岁时的暑假,因为老师的闲房是平顶顶楼,所以太阳把屋子烤的很热,写字时手心总是不停地冒汗,钢笔都向下滑,休息时大家也总是不停地扇风。第二次学书法是在我八岁时的寒假,我没有为过年而愉快的购物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老师的闲房学书法,还是顶楼,那里没有任何取暖设备,所以很冷,有时都冻得打哆嗦。当时是小年前放的假,时间不够,所以年前学了五天,年后学了五天,过年时的欢乐气氛一点点都没有。不仅如此,我还把玩的时间也全都用在了学书法上。在学习期间,老师让我们写一些作品,我总是仔仔细细的写每一个字,写错一个就换张纸重写。在日常生活中,平时我也很注重练习,每次老师说要练习时,我按步就班的按老师教的去写。所以我认为这次比赛的好成绩是我之前付出的结果。
我认为我在学习等各方面要不断付出,这样才有收获。我坚信有付出就有收获,并且付出与收获是成正比的,付出的越多收获也就越多,这样也就可以笑口常开啦。
每年的中考都会有一些佼佼者以高分胜出,像今年670分以上的学生全市仅有五十几个,而620分的排名已经到了七千名。620分仅仅比670分少了50分,但差距之大则是非常可观的。670分,你可以挑选学校,620分你就被学校挑选。
620分和670分的区别很大,但也可以说就差一点儿——付出的程度。“种瓜得瓜,种豆得豆”,付出怎样的努力,才能得到怎样的收获。以下这些就是我学习数学的一些体会:
上课前做好预习工作,把即将学习的内容看一遍,例题理解理解,看不懂和不太明白的地方圈下来,上课时对这些地方格外关注。
上课时认真听讲,积极开动脑筋,紧跟老师节奏,仍然不懂和有疑问的问题做好标记,以便课后去问老师、问同学或上网找答案。认真做每一道课堂练习。
课后及时复习巩固,把老师讲的知识点逐个理清楚,公式记牢,例题吃透,同种类型的题目做到能够举一反三。在基础充分掌握后,多做练习,这样不仅可以很容易找到自己的薄弱环节,而且在做题的过程中能够提高自己的分析和解题能力。计算同样很重要,每一步骤都不放松。针对易错题,准备一本错题本,写出错误的地方、正确的解题思路以及特别需要关注的知识点。
数学是一门开发思维的学科,也是许多学科的基础,我将会继续努力学好它。
要月考了,我的物理怎么办呐……平时的物理课都没怎么听,今天的测试也是,只考了七十多分,月考要是考成这样,准被拖后腿,那还不得被爸妈吊起打,不行不行,怎么办怎么办……我陷入了焦虑。
终于熬到了放学。一下课,便背着书包,如风一般卷到新华书店,直奔三楼。迅速扫视了周围一圈,立刻就锁定了目标——物理!
目光在书架上一遍又一遍地掠过,忽然,三个醒目地大字吸引了我——易错题!没错,就这本了。快速抽出一本,目光依然在书架与柜子上跳跃。一本抢眼的蓝色再次被我收入眼底,就《五·三》了,想也没想,就将之收入麾下。然后飞速朝收银台移动。
就这样,我的书桌上有赫然多出了两本物理资料。
在未来的几天里,我如疯了一般,夜以继日地狂做物理,除了吃饭睡觉上厕所,我几乎无时无刻不在埋头苦干——上课做,下课做,整个人几乎没怎么离开过凳子;在家里,将作业草草了事,立马就切换到了物理模式。做完这本做那本,做完那本又迅速换回这一本,物理几乎占据了我生活的70%!
当我拿到试卷的那一刻,看着试卷上一道道熟悉的题目,心,前所未有地平静。低头,奋笔疾书,争分夺秒地写着。外界的一切,似乎都变为了灰白色,只留,手中的一抹色彩。
成绩出来了,望着手中的成绩单,差点没抱头痛哭——我竟然考了96的高分,年级第四!比上次测试整整提高了二十多分,我的努力没有白费!
一份付出,一份收获,因为,付出的另一个名字,叫收获。
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