七年级下册英语旅行经历作文(七年级下英语作文出游范文)

七年级下册英语旅行经历作文(七年级下英语作文出游范文)

首页话题更新时间:2023-11-27 18:25:04
七年级下册英语旅行经历作文(七年级下英语作文出游范文)

七年级下册英语旅行经历作文【一】

有些人的爷爷是一个警察,以抓小偷和抓坏蛋为自己的职业;有些人的爷爷是一个园丁,以修剪树木为自己的职业。而我的爷爷是一个改装师,助人为乐是他的职业。

有一年夏天,我在绍兴老家玩,可是天气实在太热了,空调也坏了,我正在满世界的找降温工具时,奶奶不知从哪里拿了一把电风扇。我看见了电风扇,眼睛马上闪闪发光,好像看见了金子一般,我马上开了起来,可是才扇了一个小时左右,电风扇就罢工了,是不是因为太热了,电风扇也受不了了。我马上叫来了爷爷说:“爷爷,电风扇罢工了,怎么办呀!”我的爷爷笑了笑,又皱了皱眉头,马上说:“我去把它修好吧!”我看见爷爷去自己的小屋子里拿了一些工具,又拿了一张电脑椅。我在旁边看着,心里想:爷爷,拿来电脑椅干什么用呀!这里不需要呀!爷爷没有管我在想什么,他动起手来。他先拿起一把螺丝刀,把电脑椅的螺丝旋松,把椅背卸了下来,然后把电风扇安装在了椅子上,又拿锤子锤了两下,之后又在电脑的轮子上加了点润滑油,又把电风扇的螺丝拧掉,把一根老化的电线拿了下来,换了一根,这样在爷爷的巧手摆弄下,电风扇又可以开始运转起来了。我很开心哦!

这就是我的爷爷,一个我非常敬佩的人。爷爷是我的记忆宝盒里一颗最闪亮的宝石;爷爷是我在黑暗马路上行走时,给我照明的路灯;爷爷是我成长道路上的领路人。爷爷,我永远爱您!

七年级下册英语旅行经历作文【二】

在我的生活中令我敬佩的人很多。比如神奇的魔术师,滑稽的相声演员,神勇的飞行员…… 他们突出的本领令我敬佩。比起他们,最令我敬佩的人,是我的语文老师——柯老师,因为柯老师用她不厌其烦的耐心,火眼金睛般的细心,润物细无声般的爱心,培育着我,呵护着我,温暖着我。

我上课时有时候会开小差,人坐在教室里,心思早跑到九霄云外去了。这使得我听柯老师讲解课文时听得不够全面,不够准确,不够细致,对课文的理解时常囫囵吞枣,一知半解。到了做语文作业,就会犯很多错误。柯老师发现我的这些缺点和错误后,上课时一旦发现我注意力不集中就会及时提醒我,批改作业时发现我知识点上的缺漏就会把我叫到办公室一遍又一遍的反复讲解,直到我完全弄懂,真正掌握为止。

我做语文作业时,还有一个粗心的坏毛病。比如我时常把“傍晚”的“晚”字多写一点,把“寻找”的上多写一横,把“誊写”写成“誉写”等等,这些错误我自己检查根本检查不出来,但是柯老师虽然每天批改50多本《同步练字》,

50多本《基础训练》等海量作业,对于我的这些细微的错误,她能够一眼就发现,她那双闪闪发光的大眼睛,简直就是孙悟空的火眼金睛啊!

一次,我课间玩耍时,不小心和隔壁班的同学相撞,我的眼镜片都被撞碎了,眼眉上被划了1厘米长的伤口,脸上流了很多血。我当时就被吓傻了,都忘记了疼痛。柯老师知道后,一方面赶紧帮我清理伤口,一方面联系我爸爸。在我爸爸赶来之前,柯老师对我进行了暖心的安慰,让我从惊恐中解脱出来。事后,柯老师还反复告诉我课间玩耍的注意事项,以免再次发生这样不幸的事情。

七年级下册英语旅行经历作文【三】

考查方式,在保留“选择、填空、简答、辨析”等传统题型的基础上,呈现出“多角度、有创意”的特点。主要有:

想象补写题。即通过想象,或再现情景,或推断故事发展,或揣摩人物语言等方式来考查阅读理解。它不仅要求考生能读懂原文,而且还要有一定的生活经验的积累和再现融合的能力。

理解评析题。这类题目主要考查阅读感受或评价的能力。它比传统的阅读理解题在能力层级上有所提升,不仅要求考生通过阅读知道是什么,还要知道为什么,并在此基础上发表自己的阅读见解,作出自己的评价。

体验感悟题。这类考题主要考查的是阅读体验,即人们所说的用“心”读书,读出“个性”。这是阅读的较高要求。一般说来,只有在读书的过程中将自己的生活、情感、想法等融进文本,才能从文本中获得自己所独有的启迪。

自主赏析题。这类考题是传统“赏析”类试题的进步,它是新课程理念“学生是学习和发展的主体”在考题中的具体体现。它往往在题干中只规定赏析的范围,至于具体的赏析对象则由考生根据自己的喜好来决定。这样有利于张扬同学们的阅读个性,有利于培养同学们的成就感,进而激发学习语文的兴趣。

情景设置题。这类考题往往借助选文中的某些情景,运用“换位”的方式来设问。它既是对考生选文理解能力和语言表达能力的考查,也是对考生生活素养的考查。

比较阅读题。这类考题在阅读试题中穿插阅读材料,一般用链接的方式,从两文的某一角度切入,设置一两个比较点,以考查考生对选文的感受、理解、欣赏和评价等能力。

读书方法题。这类考题是为了检验“过程与方法”课程目标的落实情况而出现的一种题型,它主要考查考生“自能读书”的能力。它考查的方式比较灵活,可以从整体阅读入手设题,如根据相关要求作“读书笔记”;可以从局部赏析设题,如要求对文中传神的词语、精彩的句子“作批注”;也可以就阅读积累设题,如按照要求制作“读书卡片”等。

七年级下册英语旅行经历作文【四】

每个人的心中都有自己敬佩的人,可能是领袖、明星、大师……,我敬佩的人却不是这些明星、大腕,她既没有辉煌的事迹,也不被太多人知道,她只是一个普普通通的人----我的表姐。

小时候,在我的印象里,表姐是一个不爱多说话,手里总是拿着一本书的人,她的学习态度一直深深影响着我,而且,我们在一起的时候,她会耐心的给我纠正一些不良习惯,如:吃饭时说话,没写完作业就出去玩等等。

后来,我的表姐大学毕业后,通过努力学习,顺利考入街道办事处,成为一名政府工作人员,我以为这下可好了,因为父母工作忙,周末经常没法陪我玩,表姐有双休日,可以经常陪我玩了,但是,有时候“希望越大,失望越大”这句话还真的很灵,表姐工作的这几年,加班的次数比父母的还多,而且每天早出晚归。记得去年寒假,我和表姐都住在姥姥家,我睡的正香,突然被表姐的喊声惊醒,“哎呀!下雪了”,我睁开眼,看了看窗外,天还是黑的,表姐却开始穿衣服起床,我由于在假期里,没有在意,却听到姥姥说:“这才刚刚六点钟,你这是要去哪里啊!”表姐的声音从大门口传来,“下雪了,路上滑,我要和单位上的同事们一起把我们辖区的道路尽量清扫干净,避免给群众带来不便。”,声音渐渐远去,我一骨碌爬起来趴在窗台上向下望去,看到表姐的身影在风雪中越来越模糊,然而,她的形象在我心中却越来越清晰。

下雨下雪时,别人往家跑,她却往外跑;上下班时间要轮流在繁忙路段执勤;周末,只要辖区居民一个电话,就要马上去单位。正是她的这些表现,虽然没太陪我玩,但却使得逐渐懂事的我对表姐产生了一种由衷的敬佩,也是我下定决心,努力学习,长大了也要成为一名国家工作人员,为更多的人服务

七年级下册英语旅行经历作文【五】

那是星期天的一个晚上,我和我的.爸爸(因故不能写其真实姓名,所以,真实姓名略去)去河边钓鱼,我钓上来一条像小虾米的一条小鱼,额,我钓上来的鱼为什么这么小?我问爸爸,爸爸说:“钓鱼呀,不能看见有一条鱼就马上钓上来,要是只是一条小鱼,那不就亏大了吗?

我看着爸爸,爸爸不紧不慢的坐着等鱼上钩,我们等了一个小时,终于看见了一条大鱼,那条鱼很美,美得差点让我回不了现实,我想,这么大的鱼够我们吃好几顿的呢,爸爸看见这条鱼是母的便把它放进了河里,我生气的问道:“这么好的鱼你为什么要把它放掉”我生气的说。

爸爸说:“这条鱼是母的,它要孕育后代,如果人们都把母鱼抓了,那世界上的鱼就灭绝了,懂了吗?宝贝。”我点了点头,于是把小鱼也放了,于是,我和爸爸虽然两手空空,但是,我们学会了一个道理,人们不要随意穿戴动物制品,如果,动物们灭绝了,那我们人类离灭绝也不远了,因为我们人类要吃肉,要吃菜,要用衣服,药物,如果动物灭绝了,肉没了,菜没了,衣服没了,药物也没了,那我们人类里灭绝还远吗?

于是,我和爸爸拍了一张照片,这张照片一直珍藏到现在。

七年级下册英语旅行经历作文【六】

秋风扫落叶,又是一个秋天。不知行道树下会不会再出现那个嶙峋的背影。

“收酒壶嘞——”,一声雷鸣般的吆喝,总是打破清晨的娴静,也总是划破我的美梦。头发因为过度劳累而变得灰白,黑黄的皮肤,一双永远洗不干净的手,衣服总是脏兮兮的。他就是我们家老房子附近的一个收废品的男人。

清闲的时候,他经常吓唬正在嬉戏的小孩,弄得所有在场的孩子嚎啕大哭。工作时,经常习惯用脏手碰别人的衣服,让人厌恶。有的人把他叫到家里来拿走废品,他也不脱鞋,脏兮兮的鞋在干净的地板上印下黑乎乎的泥巴,收购时还经常占人便宜……由此我对他产生的感情由不满转化到厌恶。

一天放学回家,看到他坐在三轮车上嗑瓜子。脏手将瓜子一整个塞进嘴里,连皮带肉地一起咀嚼吞下。我感到有史以来的恶心,向他翻了白眼“切!”地哼了一声就转头走了。

没走几步就看到一只大黑狗虎视眈眈地盯着我,心咯噔一悸,“不是吧——”我连忙转身拔腿就跑。那只大黑狗果然紧接站了起来,跟在我屁股后面追。这时周围没有一个人,除了那个嗑着瓜子的“闲人”。无奈,只好跑向他,向他求救。他立马反应过来,抄起杆秤,拿起秤砣便帮我去打狗。我在一旁看着这惊险的激斗场面,直到结束。为了帮我,他受了点伤。“好了,没事了,你赶紧回家吧!天冷,别着凉了!”说完,蹬上三轮车便走了。我由感激,目送着他那嶙峋的背影渐渐消失在我的视线里。那时,正值深秋。

现在,我们已经搬走了,也就再也见不到那个“打狗”英雄了,留下的只有对他的万分感激与无尽的愧疚,并且我永远忘不了他的乐于助人。他的博大胸怀着实令我敬佩

七年级下册英语旅行经历作文【七】

散落几许浅浅春光,暖阳甚好,听风浅吟。四月天映出的微笑让我想起有这样一次经历遗留在时光。

那年春意正浓,我随着外婆到了乡下大婆家玩。穿过一片稻田和几座矮墙便到了大婆家。

大婆是个顶热情的老人,一进门就急忙招呼我们坐下,然后马不停蹄地进厨房忙菜。我只顾着急看窗外的鸟语花香,见饭菜一上桌便匆匆吞了几口,然后放下碗筷跑到窗边,留下一桌子饭粒。外婆刚想发火却被大婆拦着。“琦琦,我们马上去插秧苗,可有意思了,你去不?”我回过头望了望外婆,得到默许后便兴高采烈的答应了。

来到稻田,只见一片黑黝黝的泥潭没有半点生机。想象中的插秧只是简单的把秧苗插进泥水里,可这一个看似简单的动作足以让我望而生畏。大婆指着泥潭说:“喏,把秧苗插进去就好了。你只要插60颗,回去就给你做好吃的。”说完她下去给我打样十来根,一眨眼就插好了。“要把它一排排插齐了。”大婆仔仔细细地交代着。我满怀信心地走下去,想着赶紧插完这些秧苗,可刚跨一步,就重心不稳摔进了泥水里,弄得全身都是泥渍。大婆转过身来憨憨一笑,但并没有过来帮我,只是一直冲我摆手。过了一会便又拿着秧苗向着前面去了。

她插秧的姿势那样娴熟,似乎是一种享受的运动,以至于让人看了有一种轻松愉快的感觉。我从泥潭里爬出,咬紧牙关向前走去,每跨一步身后都像有无数魔爪抓住双腿似得,很难行动。“一颗、两颗、三颗……十二”才第十二颗,我早已经汗流浃背,双腿支撑不住身体的重量了,一下瘫软在泥中,受不了阳光的照射,不得不又站起来,但插到第二十三根的时候,便再也没有力气挪步了。

回到大婆家后,我躺在沙发上,热水澡后换了睡衣让我无比的满足。“怎么样,累吗?”大婆笑道。“累趴了!”我摆了摆手,回味着上午的插秧,心中依旧后怕的辛苦。“你知道所有干农活的庄稼人做的工作比这辛苦多了,你今天做的这点对他们来说只是件基础的工作,你已经累成这样,而他们辛苦劳作真的是粒粒皆辛苦啊,你看平时你浪费的米粒这样做对吗?”我躺着累的动不了了,脸上突然赶紧热热的,心里愧疚得默不作声,听着大婆继续地“唠叨”。

有了那次插秧的经历后,我才真正体会到了“粒粒皆辛苦”的含义。

香风吹过,带着褪下的记忆扑面而来。站在时光的路口回望过去,那一次插秧的经历又重新浮现在心头……

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