课堂氛围作文200字(关于课堂纪律作文小学生200字)

课堂氛围作文200字(关于课堂纪律作文小学生200字)

首页话题更新时间:2023-03-13 06:14:44
课堂氛围作文200字(关于课堂纪律作文小学生200字)

课堂氛围作文200字【一】

这只蜘蛛刚踏进门,就被坐在门口的刘伯伦发现了,以刘伯伦的实力,一定可以将它搞定。可是他没有,他想这下可以吓唬一些胆小的女生,就偷偷地放走了它。

那只蜘蛛一直潜藏在地上,忽然,爬上了周密的书包。周密面色顿时变得煞白,从书包里抽出最大的数学书本,左挥挥右挥挥。蜘蛛凭借蛛丝,腾飞到了金凡鹤的桌子上。这时老师出现了,对金凡鹤说:“别怕,快闪到一边,让为来!”金凡鹤一听,赶紧离席,内心像被魔鬼追着似的`。

老师也一时间没有更好的办法,忽然,半路***出个林一凡,他拿起拖把乱舞,一不小心挥到了金凡鹤,金凡鹤露出一种无辜的笑容。

蜘蛛不知道是被吓到了,还是感到无趣了,不追金凡鹤。反而朝着那些躲在角落里的女生进发。女生尖叫声引来了别的班的人,不怕的男生说:“想看热闹吗?先买票。”

这时候,老师带着一名体育老师来了,那体育老师熟练地拿起抹布,往蜘蛛上罩下去,一把抓住,扔到了垃圾桶里。

太好了,蜘蛛终于被处理了,课堂惊魂暂告一段落,可以继续上课了。

课堂氛围作文200字【二】

上课的时候,我们班出现了一只很大的蜘蛛,比手掌还打呢。

这只可怕的大蜘蛛悄悄爬上了黑板,这么大的蜘蛛我还是第一次见到。我们班所有的人都惊讶张开大嘴,不少人尖叫。

“安静,安静!”老师大叫,一脸不满。

我眼角余光看见这蜘蛛正慢慢地爬向讲台,可老师还不知道呢!我有必要向老师提一提这事。

“老师,看您脚的左边!”

“啊!”老师被突然来的“客人”吓了一大跳。哎,老师被吓了,班级大乱了,尖叫声此起彼伏。把我们隔壁班级的老师吸引来了,他可是个暴脾气。

“上课没上课的样子,身为学生一个,应有……”

“老……师,一只大——大蜘蛛。”

“蜘蛛算什么?给我上课!”老师转身就走。

安静了亮分,蜘蛛爬到了女生的课桌,女生眼瞪大圆。

“不要理它,千万不要,它就不会咬你,也会自己走了。”

果然,它走了,不过——我发现它爬向我们的隔壁班。三分钟之后,一声尖叫声传来,我们老师快步过去。

课堂氛围作文200字【三】

上课的时候,我们班出现了一只很大的'蜘蛛,比手掌还打呢。

蜘蛛慢慢悠悠地爬到了一位女生的鞋子,女生低头一看吓了一大跳,连忙站起来,一边大声叫“有蜘蛛!”一边不停地甩脚。课堂“惊魂”开始了。

全班女生一听,几乎四散开来,妈呀,有的跳到了桌子上,有的站到了椅子上,有些胆大的男生的主动上前用扫把打蜘蛛,有的男生趁乱起哄:“警告!警告!蜘蛛来犯。”女孩子被吓得东躲西藏。

这时候老师走进了,一眼就瞄到了蜘蛛,红彤彤的脸马上变得苍白了,老师安抚大家:“同学们,不要慌张,让它自己爬出去。”我看得出老师也很怕蜘蛛。

之后,那只蜘蛛就在教室里肆无忌惮地乱爬,当我们是空气一样。由于我们的尖叫声把别的班级都吸引过来看热闹了,根本没有一个人敢冲上来消灭蜘蛛。幸好,没过多久,这只蜘蛛觉得无聊就慢慢悠悠地爬出去了。大家见此情形总算松了一口气。

课堂氛围作文200字【四】

??氛围带来好成绩记叙文

各位老师,同学们:

大家晚上好!我是来自x班的xx,今天我演讲的题目是好氛围带来好成绩。

氛围,是指一种感染力、影响力和控制力的环境因素。如果营造一个好的学习氛围,就会产生人心思学的巨大吸引力、不学下行的高压力和好学有为的驱动力。

《学记》认为:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这说明,学习过程中环境对学习的结果有很大的影响。在科学技术迅猛发展的今天,学校环境条件正变得日趋复杂多样,手机、游戏机、MP4等电子产品都在或多或少的影响着我们的学习,学习氛围对学习过程的影响也更加重要突出。

古有孟母三迁的典故,孟子的母亲为防止孟子沾染恶习,不惜三次举家搬迁,最终落户学宫之院。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引,继而对学习产生浓厚的兴趣并从此发奋读书,终成大儒。由此可见,一个良好的学习氛围对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。

如果你在一个守纪律的班集体中,你也会成为一位守纪的学生;如果你在一个爱好读书的班集体中,你也会成为一位爱读书的学生;如果你的班级中的同学都勤奋学习,你也将成为一个勤奋好学的学生。不难发现,凡是拥有着良好氛围的班级体,它所培养出的'都会是优秀的学生。这也正是因为良好的学习氛围是同学之间产生了竞争意识。竞争的压力转变为了同学们拼搏的动力,从而使大家都努力学习。事实上,他们在被别人影响时也影响了别人。

可见,一个良好的班集体对于每一个学生思想形态的形成,对于良好学习习惯与行为习惯的养成有着巨大的教育作用。

我认为,我们班这次成绩的进步便是因为有良好的学习氛围。同学们在平时你追我赶,互相学习,共同进步。在学习委员吴深等一批同学的带领下学习氛围愈加浓厚。班级的整体进步,同学们都有不小的收获,懂得了“一分耕耘,一分收获”,明白了只要用心、认真的学,就一定会有进步。

同学们,作为学生,我们首先应该培养自己的责任感,既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真地态度对待学习,一步一个脚印,努力掌握所学知识;同时,又要互相帮助、互相监督,在班级里学会尊重,学会合作,养成良好的学习习惯,形成严谨求实的学风。

谢谢大家!

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