描写永康春天的作文(永康的景物作文700字)

描写永康春天的作文(永康的景物作文700字)

首页话题更新时间:2023-03-30 16:32:12
描写永康春天的作文(永康的景物作文700字)

描写永康春天的作文【一】

今天是五一小长假,我们全家和姑姑一家还有我的好朋友朱成康一起去永康园周村玩。 一路上,我们兴高兴烈地唱着欢快的歌。就在临近东村的时候,竟然堵车了,没办法,只好步行了。可是,这里离园周村还有3公里远的……

今天是五一小长假,我们全家和姑姑一家还有我的好朋友朱成康一起去永康园周村玩。

一路上,我们兴高兴烈地唱着欢快的歌。就在临近东村的时候,竟然堵车了,没办法,只好步行了。可是,这里离园周村还有3公里远的路啊!走着走着,妈妈看见了“园周村”三个字,大家高兴得跳起来。走近一看,上面还有几个小字:向前二公里。晕!

我们继续走着,终于到了“长城”脚下,“长城”脚下有一个大池子和一条长长的'长廊,那里有许多人,长廊里椅子上被挤得水泄不通,人们有的在喝茶,有的在吃东西,有的在拍照留念,还有的在逗水里成群结队的鱼。

我和朱成康已经迫不及待地往“长城”走。来到山脚下,只见一级级台阶陡直的往上延伸,台阶上到处是上上下下的人,我们沿着石阶往上爬,爬到第一个休息点的时候,我发现前面的路就不像第一条那么陡了。爬到第二个休息点的时候,已经是满头大汗,累得不行了,很想就这样放弃,可朱成康说:“加油啊!坚持就是胜利,不到长城非好汉!”听到他的鼓励,我就接着往上爬,我往下一看,心不由得咯噔一跳,好高啊!朱成康和我到第四个台阶(也就是最后一个台阶)的时候,已经很累了,我们坐在第四个台阶往下看,看到的人像蚂蚁,房子像火柴盒,车子像甲虫。在上面等了好久也不见妈妈他们上来,估计是太累了,想让我们自己下去。在下去的路上遇见了我的爸爸,爸爸“责怪”我们不让人省心。我悄悄地和朱成康说:“爬到山顶为好汉,好汉还要被人“骂””。

真是难忘的一天,躺在床上回想今天的经历,我很快进入了梦乡。

描写永康春天的作文【二】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写永康春天的作文【三】

美丽的地球是我们人类共同的家园,也是生命的摇篮。对我们人类来说,每片土地、每一根树木、每一朵鲜花、每一条小生命,都是宝贵的,都是神圣的,都应该得到人们的重视和保护。

美丽的乐里河就像我们祖先的血液蜿蜒地依偎在田林县城的身边,没有这条河流,田林县城一定会失去一半的美;清凉的利周河从浪平老山奔流而下,孕育着阵阵稻香;与红水河交汇的百乐河碧绿而平静,哺就了一个“鱼米之乡”……,那潺潺的流水声,回荡着我们祖先的亲切呼唤:“保护好森林就是保护好水源”。是啊!赋予这些河流生命的是那一片片浓密的森林,雅长林场、老山林场、乐里林场,还有无数不知名的山野,他们不仅给大地以绿色与生机,也给予河流以生命。给予我们田林人民赖以生存的自然环境,没有森林,大自然就没有绿色,人们就享受不到雨后清风的气息,就没有清风飘来的幽香,森林对我们来说是宝贵的,因为一切生命都需要它。

火魔是无情的,他可以于瞬间吞没广阔的森林,给大地森林带来巨大的生态灾难,成为毁灭森林的罪魁祸首。无情的大火硝烟滚滚,使植被一天天减少,大地露出的荒凉在一天天扩大。人们却不知道,不善待森林的后果是什么?没有森林,就没有动物。如果所有的动植物都被火魔夺取了宝贵的生命,人类最终也会灭亡,降临到动植物身上的悲剧命运终究也会降临到我们子孙的身上。

今年入春以来,政府真抓实干,提早做好防火的宣传工作,提高人们防火的意识,大街小巷贴满着标语。公路上插着防火宣传彩旗的汽车、摩托车来回穿梭,地头田边有工作人员来回巡逻。为了子孙后代,我们全县人民献出了全部的力量和情感来保护大地,保护田林的.每一片绿叶,每一根草……

为了田林的明天,为了使山更绿,水更清,花更美,我们要保护好大地,把青草、绿叶、花朵,当做我们的姐妹,把小溪、河流、江湖作为流经我们全身的血液。让我们一起热爱田林、守护田林,那明天的田林一定会更加美好,田林这个大家园一定会更加苍翠!

描写永康春天的作文【四】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写永康春天的作文【五】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

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