试卷引起的风波作文400字【一】
瞥见分数，几家欢喜几家愁。由100分退为98分的孩子，经历亲吻到耳光的奖惩；由55分进步为61分的孩子，感受的则是耳光到亲吻的悲喜。这幅场景，使人会心一笑之余，不由得深思：正常的成绩波动，何以如此强烈地牵动爸妈的情绪？
究其奖惩差别的原因，不过是退步的“好孩子”没有取得满分，而“差孩子”完成了由不及格到及格的飞越。简言之，退步意味着惩罚，进步会换来奖励，对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准，爸妈们似乎并未予以考虑。然而，一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始，家庭教育在孩童启蒙中的地位尤其无可撼动。如此简单干脆的处理，影响的，岂止孩子稚嫩的脸颊？
今昔求索，这样的案件比比皆是。聚焦新闻，被誉为“东方神童”的魏永康，其母得知他被中科院劝退的消息时，歇斯底里着让他“去死”，却忽略毫无自理能力儿子的内心隐痛；放眼四海，一场考试完结后，多少“进步了重重有奖”的诺言正等待兑现？忽忆起马克·兰博教授的“过度理由效应”：金钱等物质奖励的外在动机，会削弱对活动本身的享受和对满足感的关心。
再将目光转回那两名为成绩左右的孩童，虽不可危言耸听断言他们的未来将拘泥于“蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙”的世俗，但在下一场测验中，恐怕除了试题，他们也会投注几分心思在对“糖果”的期待和对“棍棒”的惶恐上。由此推之，岂独两小儿哉？是否千千万万稚子，都不能意识到考试本身“查漏补缺”的效用，而是专注于脑海中爸妈时嗔时悦的脸色，紧张于罅漏中的奖惩？一声长叹。
无论如何，看见孩子无邪天真的笑颜是所有人的心愿，“让孩子拥有快乐童年”的号召亦是无可非议。静言思之，这并非不切实际的虚幻畅想，而是触手可为的动人之举。当面对孩子成绩的55到61，或100至98时，应以“流水不腐，户枢不蠹”的旷达淡然置之。“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”李贽绝假纯真的《童心说》中坦率表露了对孩童的欣羡和维护赤子之心的呐喊。而作为家庭教育的施予方，爸妈们可否宠辱不惊，以良好的心态处理望子成才与循序渐进的理性平衡？衷心希望，进步也好，退步也罢，都能看到孩子脸上如花的明艳！
试卷引起的风波作文400字【二】
可爸爸是个新闻迷，连“嗯”也没“嗯”一声，依然一动不动地坐在沙发上看新闻。妈妈看了爸爸一眼，“怎么不动啊？快去洗碗。”爸爸一边盯着电视屏幕一边说：“还有10分钟就结束了，看完再洗。”“我叫你快点就快点！”妈妈的`声音一下提高了八度。爸爸也不甘示弱，半吼半叫到：“你又不是不知道我喜欢看新闻，下次我还你个人情！”“你每次都说还我还我，结果都没还。再说了，你少看这一会，是掉一块肉还是少了什么？”就这样，他们你一言我一语地争吵起来。我在房间玩，听到他们的争吵，心想：“这样吵下去可不行，我得想办法制止他们。”于是，我故意从床上摔下来，大叫一声“哎哟”，爸爸、妈妈听见了，都顾不上争吵了，急急忙忙跑过来，妈妈见我躺在地上，关心地问：“怎么啦？宝贝？”我装出很痛苦的样子说：“我心口疼。”妈妈听了赶忙抱起我，冲着爸爸喊：“还不背她去医院！”我“扑哧”笑了，妈妈奇怪地问：“你不是心口疼吗？”我笑着说：“是啊！平时那么和睦的一家忽然吵起来，我怎能不心口疼呢？”
爸爸、妈妈四目相对，哈哈大笑。
试卷引起的风波作文400字【三】
??件小事引起的风波作文1000字这些天，同学们纷纷在写关于陈老师的，议论着陈老师的事，我也有着自己的想法与看法。
这学期，上课的老师全都换了新的面貌，体育老师戴老师也换成了陈老师，在第一节课中，我们就已经认识了陈老师的\'厉害，不准这个，不准那个，真的很可怕，同学们都把她称为“魔鬼老师”。
星期五下午，刘老师准备召开家长会。于是，刘老师做出了一个决定，让同学们在第一节课课间就收拾书包到操场上去玩，第二节体育课的时候就直接在楼下上课，不必再上楼了，还留下15个人大扫除。刘老师说，这事她会和陈老师打声招呼。可是陈老师上体育课的要求，必须在楼上站路队，再到操场上课。
体育课的铃声打响了，班级里只有15个同学在大扫除。这时陈老师走进了班级，很好奇全班同学们去哪里了，为什么只有这几个人。我对陈老师说，同学们已经在楼下等着了。可陈老师很生气地问，谁让他们到楼下去的。我知道遭殃了，小心翼翼地说，是刘老师让同学们在楼下等着的，刘老师还说会和你说的。陈老师更加生气了，说刘老师没有和她说，还命令我们立马下楼，不许再大扫除了。
到了楼下，同学们还在乐呵呵地玩呢。当陈老师板着脸面走向我们时，体育委员胤基举起了站队的手势，全班同学笑嘻嘻地站到了自己的位置上，一点也不知道马上就要大祸临头了。过了几分钟，队伍终于站好了，也没有了声音。陈老师一声令下“回班级”，这让大家丈二和尚摸不着头脑。
到了班级，陈老师便开始了凶狠狠的责骂了。从在操场上疯跑的同学到体育委员胤基，每个人都觉得很委屈，真是有苦说不出呀！
最令我难忘的是陈老师说的那句话。陈老师说，你们可以每次不要上我的课，就大扫除吧。觉得哪个老师的课好，让家长写个纸条给我，我不会不给你们去，尽管去。如果不想让我带你们班的体育课，可以和校长提，我还不想教你们班呢。我认为老师说的不对，陈老师不该这样的说，老师应该平静下心情，问清事情的缘由，再给人定罪也不迟呀。批评操场上疯跑的同学是对的，可是不应该批评胤基同学。本来我们班同学的自控能力就不太好，老师不来他们都能闹翻天，并不是胤基的错呀。
在博客上看到，有许多同学认为这是刘老师的不对，认为是刘老师没有向陈老师说明这一切，没有遵守诺言。我认为这不能怪刘老师，刘老师的事情本来就多。那天，刘老师又要，紧接着又要开家长会，难免会忘记一些事情。平时，刘老师就有些事情还要我们同学帮她记住，提醒她。老师整天为了我们忙得焦头烂额，并不是我们想象的那样空闲。所以我们不能怪刘老师。
陈老师，如果你能像李老师那样幽默风趣，那该多好呀！如果你能和我们成为朋友，那该多好呀！如果你能成为天使老师，那该多好呀！只要你再温柔点，再微笑一点，一切都会变得好起来。同学们不再会说小话，不再会惹你生气，你也会高高兴兴地教我们一些体育活动……到时，一切都会变得很美好。
同学们，不要再生气了，不要花费时间在小事上，时间可是不等人的。就让这件小事随着时间的推移慢慢消失吧！
试卷引起的风波作文400字【四】
??脑引起的灾难800字现在，工作和学习都离不开电脑，正确使用电脑，如印刷原稿、制作表格、查阅资料等，可以使我们的工作和学习工作倍增。但是，电脑世界上美丽的画面，精彩的游戏可以像磁铁一样吸引人，然后也有专心于电脑的人。
从三年级开始接触编程，母亲给我配置了最新的超薄型数字计算机后，我开始爱它。最初每天打开电脑的目的是完成电脑作业，巩固学到的知识。一两次，我知道电脑的功能，学习使用。后来，为了设计英语单词的游戏，我们开始在网上搜索各种小游戏来尝试和比较。很久以前，这个堂堂正正的理由成了我玩游戏的挡箭牌，成功地避免了母亲狂暴的唠叨。“嘻嘻……哈哈……吼叫………”家里的魔音无处不在。在接下来的日子里，放学回家后，我急忙扔掉书包打开电脑，像士兵一样冲进电脑前，沉迷于游戏。慢慢地，限定的时间不能满足我的游戏***，熄灯躺下瞒着大家后，我又在被子里偷偷玩。现在玩游戏对我来说就像鸦片一样，只要停下来，我想的.就是游戏画面。
警报逐渐响起，为了应对回家的作业，我开始在作业本上乱涂乱画，没有意识到自己的学习成绩一点一点地下降的母亲用好话劝说，我觉得无视自己的视力明显下降了，我也忽视了这样过了一会儿，我的脑子好像有病毒入侵“死机”，考试时脑子空白，什么也记不住了，极其简单的单元试卷被我弄坏了，我很懊悔，其实我也不想这样。痛定思痛后，我向母亲坦白了一切，似乎发出了求救信号。我的毒瘾很深，想戒毒，需要母亲的帮助。因为在大非面前，母亲是名人，我相信她。果然，在她长篇大论的解说之后，好像在我脑子里嵌入了360名安全卫士和瑞星***毒软件，据她说，这是术业专业的，是专业的课题。
实际上，我想通过自己的事例告诉周围的孩子们和大朋友们，我们生活在高科技的信息时代，科技的发展当然工作效率会加倍，但是如果你不能把握的话，电脑也会引起麻烦，结果会加倍工作。
试卷引起的风波作文400字【五】
考完试之后，有一个难题来了：我到底能考多少分呢？这个难题让我吃不好饭、睡不好觉。真想快点发试卷。
星期一上午，老师走进了班里。手里还拿着一大把试卷。班里马上安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。老师说：“这是我们班语文期中考试的试卷，我先给大家发下去。”我的\'心紧张的想撞墙。当我看到我只考了94分时，眼泪都要流出来了。但是，我马上又淡定了起来：还有数学成绩呢，没事儿。第二天，数学老师又念成绩了。当我听到——王士博95分！我整个人都呆住了：完了。如果不是同桌叫我一下，我肯定还在发呆……
回家的路上，我垂头丧气。心想：妈妈会不会骂我？爷爷会不会打我？我心神不宁，连走错了路也不知道。
回到家，我红着脸向家长报告了考试情况。没想到妈妈和爷爷不仅没打我，还都鼓励我继续努力。那时，我高兴得一蹦三尺高。看来，下次我真要继续努力啊！
试卷引起的风波作文400字【六】
画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感叹：唯分论英雄，功利何其重！
孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。
说到底，这还是爸妈们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。长此以往，不管是爸妈还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。
放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人；毕业生择业先看薪酬再谈兴趣；一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃！
其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。爸妈和孩子都需拥有驾驭心态的能力。
人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。
人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心，唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。
试卷引起的风波作文400字【七】
“优秀”的小孩退步2分，亲吻变成了巴掌。“落后”的小孩进步6分，巴掌变成了亲吻。这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实：真正的.教育在简单的肢体语言中迷失。
教育，尤其是家庭教育，对孩子的成长至关重要。我们可以想到，或许对那个考98分的孩子来说，这次卷子更难一些，他需要的恰恰是鼓励；而那个考61分的孩子因为马虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一个吻或是一个巴掌，全然抹***了闪光点，无视了背后的问题。
其次，只见树木不见森林，实则埋下了更大的隐患。龙应台在《跌倒——寄k》中写道：“我们拼命学习一百米冲刺，但没有人教过我们：你跌倒时怎么跌得有尊严；膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口；痛得无法忍受时怎样面对别人；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？”同样，林森浩的悲剧，无疑是在“唯分数论”下，对孩子素质教育，健全人格培养，成熟心态锤炼等综合素质的缺失的警钟长鸣。
真正的教育，可以是涓涓细流，润物无声，给孩子以耐心与理解。阿尔·爱迪生小时候成绩奇差，被校长以“低能儿”撵出校门，母亲轻描淡写地说：“校长说你是低能儿，我不以为然。”正是母亲的耐心教育，使得爱迪生最终成为“发明大王”。
真正的教育，可以是暗夜灯塔，给孩子以鼓励和支持。股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中断学业追求自己的音乐人梦想。当他忐忑不安地与父亲商量时，父亲微笑地说：“别担心，你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗？他们（媒体）顶多会说你步入了他们的后尘。”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置，他说做我热爱的就好。”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。
我希望，更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的脸上不再是唇吻和掌印，而是阳光的，自信的，充满朝气的笑容！
