我的同桌五年级上册作文150字(五年级上册作文我的同桌)

我的同桌五年级上册作文150字(五年级上册作文我的同桌)

首页话题更新时间:2023-09-07 04:19:11
我的同桌五年级上册作文150字(五年级上册作文我的同桌)

我的同桌五年级上册作文150字【一】

他可是一个十足的球迷,说起足球来可真是滔滔不绝。

有一次他和朱科宇聊起足球,马晨皓说:“朱科宇你知道里奥内尔·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盘带王第一吧?”朱科宇摇摇头说:“我不知道。”马晨皓听了马上告诉朱科宇关于梅西最近的战绩,我和朱科宇像听天书一样看着他,他滔滔不绝地说了一个下课,直到上课他才停下来。这节课是数学,我没带橡皮就向马晨皓借了橡皮,他的橡皮上写着密密麻麻的字。我问他:“马晨皓这是什么?”他说:“这是球员的名字。看,这是梅西,C罗,罗纳尔多……他完全忘记了这节是数学课,直到大华老师看了他一眼,他才停下来。

除了知道足球明星,他还非常喜欢踢足球。每次我们体育课踢足球,他就“大显天赋”,他知道所有规则,你一张黄牌,你一张红牌,可厉害了。瞧!朱科宇手球马晨皓马上罚他一张黄牌并开始点球。马晨皓射门很厉害,每一个球都有百分之80的'进球机率。

有一次,我们大课间踢足球,马晨皓是前锋,他和朱科宇踢配合晃过所有球员最后一个大脚,球就如一颗火球一样还没等对方的守门员反应过来球就已经进了,后来马晨皓再过许佳乐的时候被王淏铲倒了,马晨皓流了很多血,到了下午的体育课,马晨皓坚持继续踢球而且又得了一个首***。

瞧,这就是我的球迷同桌!

我的同桌五年级上册作文150字【二】

在我八九岁时,遇见了一位作文老师,他给我留下了深刻的印象,让我的写作奠定了坚实的基础,也教会了我如何去做人,现在我还在和他学习。

他姓张,名学。我们给他取的绰号是“小新老师”因为他长的很像蜡笔小新。

他的相貌有些奇特,脸有点圆,又有点方,长得很像蜡笔小新的模样。鼻子圆圆的,眼睛也充满了智慧,嘴很大。我每周六都和他一起学习,最喜欢听的就是他讲的“三十六计”,每次我都听的十分入神。

小新老师的作文课,充满了知识和快乐,有很多的写法和故事,都是我平时从未听到过的,所以我有时不愿叫他“小新老师”,反而更愿意叫他“海洋老师”。

小新老师很幽默。正因为他的幽默,才让我和作文成了好朋友。讲如何写人时,他说了要注重塑造人物形象,那什么是形象呢?他对一个男生说,如果把你的衣服弄的脏兮兮的,脸上也涂上各种各样的颜色,让你去上学,你去吗?我们都已经笑翻天了,他的脸上却依然如旧。当同学说不去时,他说你不去就是因为你在维护自己的个人形象,我们立马明白了什么是形象了。

小新老师也很认真。听他们说,老师曾经带着乐思的孩子们去草原上游学,一起做游戏、一起做美食、一起唱歌……每天晚上在同学们熟睡后,还要用1-2个小时,写活动总结和孩子们的收获……可惜我没有去上。

我已经和小新老师上了三节课了,他用三节课就让我深深的爱上了作文,我的爸爸妈妈十分尊敬老师,我也不例外,充满着对小新老师的敬仰之情。

我的同桌五年级上册作文150字【三】

她有着一头又浓又蓬松的头发。我觉得,她的头发就像是片杂草丛生的荒地。轻触她的头,便会感受到她那发质带来的干涩。若你仔细看,便会看见她那两道粗粗的浓眉,黑得好似墨盘里的墨水。她的脸上有一些小痘痘,得凑得特别近才能看见。我这样形容她的脸:她那像紫菜的眉毛,像糖球一样的眼睛,好不容易才能塞下一根细长波奇饼***小嘴,像砂糖牌切糕一样的脸。

如果光看头发,则你一定会把她认成一位男生,因为她的头发,巧妙地避开了我们女生应有的特点。她的头发不像我们的,我们的柔顺,能一把束在脑后。而她的头发,总是直挺挺地立在脑袋上。并且,她的头发比一般人的颜色要浅,有些棕色的感觉。她有白头发,不知是何时生出来的',几根白发夹杂在棕发中,甚是刺眼。

她的外貌决定了她的性格。与一般女生不同,她总是大大咧咧的,但却又不失几分憨厚。她一直想做一个男孩,如果有来世,她一定会选择做一个男孩。她说,男孩多自由,每天起床不用梳头,洗头发还方便。可以在操场想怎么疯就怎么疯。相反,人们认为女孩子就应该文文静静,可她就这不这么认为。

还有一件引我发笑的事情:齐小胖要减肥!但我知道,减肥并非易事,这需要人的一种毅力。就像今天晚上,有烤趐。食堂门口早已传出阵阵香味,把人馋得想恨不得立刻冲到食堂门口。齐小胖听说有烤翅,早就兴奋不已。点餐时,她毫不犹豫地点下了烤翅。

“今天不减肥?”

“不减不减,不吃饱哪有力气减!”

我对她笑了笑。我知道,减肥这种事情,多数人只是嘴上说说罢了。

这就是齐小胖,我可爱又敬爱的同桌。

我的同桌五年级上册作文150字【四】

老师您好,感谢您在这一年中陪伴我们;感谢您我为们所做的一切;感谢您将您的知识传授给我们;感谢有您,陪伴我们。让我们有起勇气做自己;让我们懂得自我做主。花开花落,我一定会珍惜。

每当我坐在宽敞中的教师中的板凳上,就会想起您站在讲台上为我们传授知识;每当站在草坪上,就会想起您和我们做游戏;每当看到作业本上的错题,就会想起您对我们的教导。一次又一次的教导,您不知付出多少心血,我们却不以为然。

老师您每一次上课总是那多地专心致志,而我们呢?却在窃窃私语,老师:“对不起”;老师您每一次批作业总是废寝忘食,而我们草草地写过就算了,老师;“对不起”;老师您每一次谆谆教导,而我们却不以为然,老师:“对不起”

老师您还记得吗?“你犯的错,没关系,‘知错能改善莫大焉’”。每当我们做错事情的时候,您总是静静地看着我们,以前严肃的面庞挂着和蔼可亲的笑容。从您这种眼神中有关爱、有期望、有激励。给我们带来勇气;给我们带来温暖;给我们带来无限的希望。

老师您无怨无悔、无私地为我们付出那么多的汗水和辛劳,您将是我们成长过程中重要的永远不会忘怀的一个篇章。我为是您的学生而感到骄傲,您会永远留在我的记忆中。您如辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着我们。

我的同桌五年级上册作文150字【五】

今年我上五年级时,开学换了一个新的班主任,中等身材,穿着白衣服和红色的裤子,戴着一副粉色的'眼镜,有两面情绪,她是我们的胡老师。

胡老师是新来的班主任,上语文课识字时,老师会用加一加的方法来教我们写字,比如说学“献”,用加一加学是南犬,巧记是南边有只犬,真有趣。在认词语的时候,老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时,还会留下特殊的作业。每日一听,老师每天在微信里发小莲藕看图写话,让我们在听的过程中学习作文怎样写;每日金句,老师每天在微信里发一些有大道理的句子,让我们在笔记本上抄的时候,能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪,我们一考试分高练习册做好,胡老师就笑得像一朵花;当我们考试分数低,或有同学作业不完成,练习册做不好,晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事,在一天的语文课上,老师的电脑打字出了问题,习作课中,老师想打500字,但打不出来,老师发现能打400和100就打400100,但电脑播出的却是54005,而且接着播放出的字少了不计其数,我们哄堂大笑,老师说,“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”

新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间,我相信这个新老师能带着我好好学习,天天向上!

我的同桌五年级上册作文150字【六】

老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默,而接下来,我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。

刘老师是一个有些严厉,又有些幽默的体育老师,身高大约是一米七五左右,说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真,每当我们遇到不会做的动作时,他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看,直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼,有时严肃。在训练时,他一丝不苟地教我们,当训练结束后,他又与我们有说有笑。

我刚到足球队的时候,总是不敢踢球,生怕球砸到自己或者别人,后来经过老师不断的鼓励,我才一点点开始敢触球了,别看我现在大大咧咧的,其实我可胆小了,以前别人把球传过来,我都不敢接,多亏了老师鼓励,他常对我说:“你要把球看成一个你不害怕的东西!”又经过练习,我才逐渐敢踢球了,老师在跟我们踢球的时候,和平时真是判若两人,老师踢球时,脚往前一甩,手向后一摆,球就像离弦的箭,被老师给射了出去,那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑,前几天新来了几个学生,老师对其中一个胖胖的学生说:“你看我都给你找到,帮你减肥的好方法,你不得好好感谢我吗?”这话一出,那个学生都不知道该说什么好了。哈哈,这就是我们既幽默又温和的体育老师。

我的同桌五年级上册作文150字【七】

你们都有自己喜欢的老师吧?你们知道我喜欢的老师是谁吗?你们都不知道吧,就让我来告诉你们吧!我喜欢的老师是我们班的班主任——胡老师。

我们班的班主任是一个严肃的好老师,虽然我们的班主任很严肃,但是胡老师教的课很好,我们都很喜欢她,老师有点胖,常穿着黑色的裤子,白色的衣裳,带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜,十分精美!上课了,老师提出问题题,全班的同学都举手了,就我没有举手,老师看我没有举手,到我旁边说:“为什么没有举手?”我说:“我怕说错了同学们笑话我。”老师说:“没有事,放心地说!”我把正确答案说完后,老师说完全正确,我高兴地坐了下来,在她的鼓励下,我慢慢找回了信心!老师每天起的很早,6:50来的学校,我把书包放在自己的座位上,走到老师的面前说:“老师您来这么早干什么呢?”老师说:“我在外面吃包子,在学校的旁边,吃完后就来学校了。”我说:“哦。”老师问:“你为什么来这么早呢?”我说:“我爸爸早上有事,就把我很早送来了!”我看到胡老师头上有白头发,我心想:胡老师的白头发肯定是被我们累的,我一定要好好学习,不辜负老师对我的希望。

老师像蜜蜂一样一点一滴的告诉我们知识,道理,这就是我最爱的老师!

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