相对于原来的DK科普书,这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》,是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书,是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述,一共分为六个章节,分别是:有关地球的重要知识,有关地理的重要知识,有关动物的重要知识,有关人类的重要知识,与我相关的重要知识,其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界,了解身边事物的窗户,让孩子在阅读中学习知识,养成好习惯。
虽然这是一本科普书,但它不枯燥,不呆板,相反,书中的语言轻松活泼,文学性强,在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如,在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时,书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质,赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格,让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时,则用第一人称的形式,介绍了动物的特点,直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式,以循循善诱的方式介绍科普知识,无形中拉近了和小读者的距离。当然,书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍,简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说,科普书首先要能引发其阅读兴趣,为此,最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要,采用虚实结合的方式,即既有编辑们的手绘图,又有实物照片图,颜色鲜明,错落有致,特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示,故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别,大标题、小标题、子标题,一目了然,看起来内容清晰,条理分明。图多、字少,便于孩子们认识、了解知识,版面也更活泼生动。
世界很大,孩子们要认识的事物很多,但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方,这个地方上都有哪些东西,天气怎样,有什么动物,我是谁,我从哪里来,我身上有什么神秘的地方,等等,这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事,需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了,才能更好地激发孩子对世界的兴趣,对科学的探索***。科学从来不是高高在上的,而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上,把孩子们感兴趣的身边事一一道来,极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界,从观察身边的事物做起,用书籍做导引,带孩子了解身边“那些重要的事”吧!
生命,就像一根蜡烛,你可以燃烧它,也可以熄灭它,你可以用生命去做一些有意义的事情,使自己的人生变得光彩力。你也可以让生命白白流失,使自己的人生变得毫无意义。
在我们生活当中,就有许多热爱生命的人,就拿杏林子来说吧!杏林子她12岁患了类风湿关节炎,全身的关节不能动弹,不能走,不能跳。在她16岁时,杏林子悟出一个道理:难道我活下来就是让自己痛苦,让家人承受负担吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值。
从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的作品。她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费。
在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹。看,文中的杏林子是一个残疾人,但她并没有因为自己是残疾人而自暴自弃,反而更加努力的写作。创造了一个又一个的奇迹。是啊,我们要向文中的杏林子学习。不要为自己有缺点而感到自卑,要相信生活,用微笑去对待它。读了杏林子的故事,我深深地被感动了,心里久久不能平静。是啊,我们的'生命虽然短暂,但是,我们却可以用有限的生命去做一些有意义的事情,使自己变得光彩有力。在一生中,我们必定会遇到困难与挫折,但是,在困难与挫折中,我们不能屈服,要勇往直前。只要不在困难与挫折中倒下,就一定会成功。
读了《去年的树》这篇课文,我感受到了树和鸟那深刻的友情。
本文主要讲了树和鸟是好朋友,鸟儿每天都给树唱歌。鸟儿要飞去南方了,它们约定明年春天再给树唱歌。后来,鸟儿回来发现树不见了,鸟儿就去问树根、大门、小姑娘。最后,找到的是由树枝做成的火柴点燃的火。读了上面的内容,我知道了鸟儿是守信的。
在生活中有些事情我就没有守信,比如,我和张林约定那天晚上到英雄山玩,结果我没有去英雄山玩。没有像鸟儿那样守信,我感到很惭愧,我要向鸟儿学习,学习那种守信用的精神。同学们,你们答应别人的事一定要去做哦!
通过读这篇文章我懂得了一句论语:“与朋友交,言而有信。
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