作文大赛获奖是教学成果吗【一】
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……
假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一直操心的教师放下沉重的一颗心！
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？
作文大赛获奖是教学成果吗【二】
升入中学，有了新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，教师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为教师着想，能为班级做贡献的.人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有的，我觉得我可以胜任班长这个职务！
假如我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我现在的成绩不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在教师出去的时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟教师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。
假如我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，教师头疼的原因吧！
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。
作文大赛获奖是教学成果吗【三】
我梦到了我正躺在云上睡觉了，好舒服哦！可是，突然冒出来5个水杯，对我说：“啊！黄奥迪，你居然把我忘在学校里了，我饶不了你！”听完，我撒腿就跑，可是水杯像是有魔力一样，瞬间来到我的面前，吓得我惊醒了过来，还好是一场梦，吓死我了，我叹了一口气。继续到头睡觉，可是我这次又不小心把奶奶的手放在我肚皮下面，身体卧下去。还在睡梦中的`奶奶想翻个身，却感觉手不能移动了（因为我整个身体压在她手上，所以她不能动弹），奶奶一开始以为手麻了，不能动，但过了一会儿，奶奶发现不对劲，以为家里来了“小偷”，再一摸，旁边有一只手（其实是我的手），她认为“小偷”就在旁边，抬起手来就要打“小偷”（就是我）只听见“啪啪啪啪啪”的声音，那打的是毫不留情，往死里打的节奏啊！疼得我嗷嗷直叫，也没能叫醒奶奶。我下意识地躲了几下，谁知，奶奶又拿起枕头，继续打，我没办法，又不能叫醒奶奶，我只好一直叫“奶奶！奶奶！”突然，我想到了一个好办法，我赶紧拿到开灯的遥控板，按下开灯键，刺眼的光芒照亮了房间，让奶奶睁开了眼睛，啊！终于结束了！
被误认为小偷的经历真是太太太······（以下省略1万个“太”）不容易了！
作文大赛获奖是教学成果吗【四】
假如我来当班长，我一定会尽职尽责，绝不偷懒。
班长，曾静我想过，也为了它努力过、追求过、疯狂过，但几乎没有成功过。所以，这一次，我就来体验一下。
我一直都追求完美，领导就是一种荣耀。一直一直都是文艺委员的我，真想升升官，所以，我想跃跃欲试。
每次竞选班长，他们都会用一些土的不能再土的话来讲。而我也是他们中间的一粒小小的沙子，我不能说自己已经是一颗真正的珍珠，但是，我最起码已经是一颗珍珠了。
我希望大家信任我，能让我当一回班长，哪怕只有一次，我就满足了。
我会严格看管，尽职尽责，不会偏心，认真帮助同学，做到男女平等。
这期间，我无数次做梦都梦见我当上了班长，同学们对我很信任，我也对同学们很负责。我们和谐相处，大家也很开心，所以，我想当班长。
我希望，美梦和现实一样，同学们信任我，我们和谐相处，希望大家信任我。
同学们，班长是我的追求，从来没变过！
作文大赛获奖是教学成果吗【五】
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢!因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。
班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”;假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下;当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心!
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦!大家说我说得对吗?
作文大赛获奖是教学成果吗【六】
假设一下，有一天，我成了班长，大胆地想一想。
我会在班上进行综合性整顿。我会先不动声色地观察一、两天，了解一下班上的整体情况，发现某些有缺点的同学。之后，我不会硬碰硬地报告教师，记他的名。这样，显得缺乏道德，会毁坏我在群众心目中的形象。我会先派人或亲自去礼貌地说服他，如果不严重，可以给他一次改正的机会。如果态度不好，事态严重，再上报教师。子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”就是这个道理。只有以礼貌的话语，道德的态度，才能让脏话连篇、欺负同学、乱扔垃圾、随地吐痰，到处追打之类的小问题彻底根除。
课间纪律和作业上交情况，也是值得关注的问题。现在课间经常出现打闹、追跑、骂人等不好的现象。我将在各个位置派人轮流观察，碰到不守纪律的人，对他及时进行教育。我将做一个表格，记录课间纪律，定期交给班主任汇报。我每周会检查课代表的作业登记表，对作业没交的人进行批评。
如果我当了班长，也许我想的还不太周全。但我一定能说到做到！另外，我会阅读一些团队管理类的书籍，以提高自己的修养。总之，我认为，道德最重要。
