如何成为自信洒脱的人作文(如何成为一个自主自在的人的作文)

如何成为自信洒脱的人作文(如何成为一个自主自在的人的作文)

首页话题更新时间:2023-10-30 12:33:36
如何成为自信洒脱的人作文(如何成为一个自主自在的人的作文)

如何成为自信洒脱的人作文【一】

01

写在开头

与这本书相遇的契机

之前在B站学习各种Up主的学习方法分享的时候,有幸认识了一名B站的UP主,名字叫ElenaLin_青青。在她的一期读书推荐视频中她提到了影响她人生的几本书。《How to Become a Straight-A Student》就是她极力推荐的一本书。

作者介绍

作者(美)卡尔-纽波特是一位在美国大学就读的优等生,在就读大学期间,对如何成为优等生产生了疑问。通过自我总结以及对一些优等生的询问,了解到大部分的优等生有相通的一些学习方法和理念。然后作者开展了更大范围的调查,涉及多个美国著名名校的学生,最终整理成书.

本书的核心观点是:

成为优等生不应该一味的机械性重复痛苦的学习,应该使用有效的学习方法,让考试以及论文编写从一件令人生畏的事情变成可以实现的行动

读这本书你可以学到什么?

每日5‘时间管理方法

有目的的记课堂笔记

轻松得应对阅读作业

高效准备考试的方法

书写深刻的分析论文

进行彻底的研究分析

书写出众的学期论文

这本书的大致内容是?

整书框架分3大章节,包括学习基础,考试应对,论文编写。

作者介绍自己调查总结的美国各高校优等生的学习方法。所以本书是由一名现实版大学学霸编写和总结的各大名校学霸学习经验分享,贴近学生的实际情况。

02

正文

学习基础Study basic

本章节初,作者举例了一些错误的学习方法,例如假装很努力的在图书馆待上一天(连续学习12小时)。同时也提出自己的核心观点:学习应使用有效的方法。选对了方法那是事半功倍,不然就是事倍功半了。

那么学霸们是怎么学习的呢?简单三步

Step 1:每日5‘管理你的时间Management Your Time in Five Minutes a Day

5‘管理法将平时日常的工作计划精简,运用及其简单的系统管理自己的一天。

通过5分钟的整理,确认自己一天的行程,并安排自己在不同时间段大致的活动和所需的预计时长。

这样做的好处是可以避免笔记重复查看你的工作清单-To Do list,减少To Do List给自己带来的压力,提高自己的集中力。

注意点:

这5‘不是简单的复制粘贴你的总工作清单的一部分到今天的工作清单中。一定要有具体的时间段。

估计的时长要合理,例如考虑自身的状态以及任务之间的休息和空间移动。

计划一定会受到外界的影响,因为你无法完全预测所有将要发生的事情。但是你会对自己的任务管理系统充满信心,因为它会帮助你进行管理,而不是你的大脑。

Step 2:向拖延症发起挑战Declare War on Procrastination

注意这部分的标题,英文原文是Declare War on Procrastination。发起挑战的意思是首先要直面自己的拖延症。

首先需要认可自己是有拖延症的人。在现代社会,人多多少少在某些方面有些拖延症,因为害怕/讨厌某些事情,而选择逃避。

作者提供了一些小方法,包括进度跟踪表,多喝水(大脑工作需要水),管理咖啡因摄入,增加仪式感,分享任务目标,记得休息等等。

Step 3:选择合适的时间地点以及确定多久Choose When, Where and Hong Long

中国人讲究天时地利人和,高效的学习和工作也讲究。

讲到时间,作者认为事情越早完成越好。这不是指我们要一股脑把事情堆在前面做完,这样反而违背了第一步的合理管理时间的思路。而是指,通常所认为的晚上/周末一定有时间好好做,其实都是事与愿违。

作者推荐了个小方法,就是把自己想要读的书随身携带。但是你总不能怀里揣着本高等数学走来走去吧。就现在的我们而言,手机其实是非常方便的工具。但是手机带给我们的分心的影响实在太大,使用ipad mini或者Kindle类似的产品不妨事。我这本书正是我用ipad mini 2在路上和休息之余读完的。

学习的地点也非常讲究,需要尽可能避免受到外界的影响。所以家里有娃的同学,总会感受到被不停打扰效率低下的情况。可以选择图书馆,或者与孩子约定陪他30‘,然后自己看书30’他自己玩的方式给自己创造不被打扰的时间。

那学习到底多久呢?作者的建议是每小时休息一会。其实已经有很多研究表明人的集中力很难持续很久的时间,所以每小时给自己倒杯水,放松下眼睛和腰背,也是不错的。

个人感悟

读书讲就效率,而不是时间。在为自己设定学习任务目标时千万不要定那种我要学习8小时,而应该是设定学习多少内容,学完我就能打游戏的那种。有明确目标和奖励刺激,就不会拖延。

这个概念也可以引申到工作中。制定明确目标和自我奖励,让工作能像做游戏任务那样爽。

考试应对Quzi and Exam

开头作者同样以常见的错误起头,例如非常常见的单纯重复阅读课堂笔记或者老师的课件。提出自己该部分的核心观点:if you’re studying hard, then you’ve done something wrong.如果你拼命读书,那一定有什么地方错了。也就是我们常说的.不能死读书。

那怎么把书读活呢?一共6步。

Step 1学霸笔记法Take Smart Note

作者总结了各种小技巧,例如打字记笔记,公式和计算步骤要写的清晰,使用笔记模板(例如康奈尔笔记法),使用项目符号,符号和缩写,图像化笔记。

在记笔记的过程中不要试图一股脑的把老师说的都记录下来,要经过自己的大脑将核心要点转化为自己的理解。如果在课程中无法及时理解消化,那么记得使用符号来提示自己在课间休息(早点消化),当天晚上或者固定某一天进行个人总结和整理。

另外作者也强调了提问的重要性,遇到的问题及时提问请教老师或者进行标记。并及时向老师和同学提问,不然后续回忆自己的为什么问题都会非常困难.

个人理解就是学霸与普通学生的笔记方法的核心差别就是主动与被动。普通学生

Step 2简化你的作业Demote your Assignment

将作业/任务平铺在不同的天中,不要指望自己在截止日期的前一天把事情搞定。

过程中不要通读所有东西,要有目的性的阅读材料。

记得找你的老师和同学请教和讨论相关的问题。

Step 3编制自己的资料Marshal Your Resource

首先应明确考试的范围,也就是我们所知的考纲。然后在学习过程中可以使用学习目录在确认自己对于不同知识点的掌握情况,查遗补缺。

使用一些记忆辅助类的工具帮助自己记忆各种知识点,例如记忆卡片flash card,问题库,错题本等等。

将整理资料的任务与学习资料的任务分开,这样可以更加快速和有效的集中整理。

Step 4征服你的材料Conquer the Material

使用提问-回忆的主动回忆模式代替机械性的查看自己的课堂笔记。主动回忆较被动回忆会更加有效。

想要将知识变成长期记忆,一定不是一蹴而就的过程,需要你利用各种碎片化时间进行持续不断的记忆-回忆-再记忆过程。

同时这些过程不应只在自己的脑袋里实现,而要使用笔或者说出来的方式。因为唯有输出,才能真正证明你已经理解了概念。

Step 5避免意外事件Invest in “Academic Disaster Insurance”

这里就需要运用之前步骤过程中使用到的符号标记系统。

在学习过程中我们总会遇到或多或少的问题,自己无法理解和解决,那么通过使用简单的?标记自己的困惑点就可以帮助我们查遗补缺.

Step 6交出满意答卷Provide “A+“ Answer

当你准备就绪参加考试的时候也用使用合理的考试策略来做题.

快速浏览整份试卷,了解自己后续答题的时间安排,从简单到困难,答题前准备答题框架思路,而不是直接开,最后记得给坚持留有时间。

个人感悟

应对考试是一个日积月累的过程,通过每天,每周的一点点累积和准备,最终到达满意的目标。其实工作也是如此,每天一点点的积累成长,相信最后会成就自己的飞跃。

论文写作 Essays and Papers

作者提出论文写作是一件非常难的事情,没有捷径可循。但是,有方法可以使论文写作过程更加高效且不那么痛苦。关键在于将整个论文写作过程分解到多个步骤。The key to effective paper writing is breaking down the task into manageable units.

具体的步骤可以分解为以下7个步骤

Step 1:选择感兴趣的话题Target a Titillating Topic

感兴趣的话题寻找应尽早开始。通常日常学习,工作,读书各方面累积自己感兴趣的话题。现在可以简单的使用手机记录自己的兴趣话题或者闪光点,用于后续的论文方向。

另外的一种,你可以找你的教授或者同学讨论,有些时候他们也可能有一些有兴趣的话题,让你心头一动。

Step 2:搜寻目标材料Conduct a Thesis-Hunting Expedition

这步就是大家平时常用的搜索方法,去学校的各种论文平台搜索,使用各种关键词,这样依旧会得到各种你所感兴趣的论文文章。

千万别立即开始阅读整理论文,等发现信息不足之后再返回来寻找。合适的方式是快速查看论文的摘要部分,确认是否与自己的目标话题相关,然后标记相关程度。接着查看论文的参考部分,可以用于继续搜寻论文库。

除了自行搜索论文资料外,也可以咨询导师看他有那方面资料的推荐。

Step 3:寻求其他意见Seek a Second Opinion

应该养成与自己导师定期讨论的习惯,与老师讨论自己准备查阅的资料,大致的研究思路,是太复杂了还是太简单了。

Step 4:像一台机器一样研究Research like a Machine

这步就如标题所:往死里肝。最后建议打印你所寻找的所有资料,然后分门别类装订和进行笔记。直至你满意为止。

当然我们也可以用一些app帮忙,例如一款叫错MarginNote的软件,可以帮助你系统整理资料和笔记。

Step 5:构造一个强大的的故事Craft a Powerful Story

不要一开始论文写作就期望自己今天能够写上10000字,也不要指望自己在最后一周能把整个论文给熬出来。很多时候没有灵感是我们毫无办法的事情。

第一步应该搭建自己的论文框架,在正式写之前,我们就应该在脑子里有自己论文的整体框架的大致内容。就像好的电影在开拍时就已经在导演脑袋里了,后面两年只不过是把导演脑袋里的画面拍出来而已。

一个非常有效的工具方法就是思维导图,可以使用各种思维导图app(例如幕布)帮助我们结构化的梳理自己脑袋你的框架。后面在正式编写时自然后水到渠成。

Step 6:寻求专业帮助Consult Your Expert Panel

积极与你的导师沟通,让其了解你的过程,寻求专业的帮助。

也可以寻求相关方面非常擅长的同学,寻求他们的知识和经验分享。

Step 7:拒绝痛苦写作 Write Without the Agony

把整理,写作,编辑步骤分开。就像前几章说的论文写作不是一蹴而就的事情,我们的目标是将整个过程分解到小步骤,降低整个过程的艰难感觉。

就像学习一样,论文写作写需要考虑天时地利人和。选择自己最具创造力的时候。

根据之前搭建的框架,循序渐进的完成整篇文章。

Step 8:编辑但是别过头Fix, Don’t Fixate

不要在编辑过程花费太多的时间。简单三次,即可结束。

确认论点描述是否清楚,前后逻辑是否通畅,避免重复。

大声读出你的论文,长论文可以多次分段读。默读和朗读使用的五感不同,所以可以通过读+听相结合的方式让自己发现论文中的错误点。

最后完整打印出来通篇检查论文的脉络。

个人感悟

寻找感兴趣的话题,就像遇上一见钟情的人一样。是那种让你觉得脑袋里有灵感点被碰触到的感觉。如果有以上的话,赶紧使用你的手机或者日常笔记本记录下来,别指望你的脑袋,很多时候灵感稍纵即逝。

论文写作的整个过程可以用项目管理的思路进行拆解,为自己设置不同阶段的任务和目标,从而使整个过程更加的平滑,最终达到预期的成果。

共鸣句摘录

真正的学霸就应该是那些使劲学习,使劲工作,使劲玩和好好休息的人

If you’re studying hard, then you’ve done something wrong.

All the people I ever admired and respected led balanced lives—studying hard, partying hard, as well as being involved in activities and getting a decent amount of sleep each night.

Work hard, play hard.

The real challenge is marshaling the motivation to actually do the work once it’s scheduled.

论文写作最重要的部分是思考,而思考就是将你脑子里的知识点,让他们在你脑内发生奇妙的化学反应,输出属于你的自己的产品。

Make connections is that other people haven’t made, and the only way to do that is to think.

如何成为自信洒脱的人作文【二】

“对我来说,风光无限是你,跌落尘埃的也是你。重点是你,而不是怎样的你。”

这句话来源于一部人气小说天宫赐福,不久之前无意看到。表面上看也确确实实是温暖的告白句,可谓是戳到了无数小姑娘的少女心。虽说重点是你,但成为什么样的人仍然由自己决定

相信大家对新鲜感这个词都不陌生。也就是我们常说的三分热度。的确,这个东西曾让我意识到如果我选择继续这么下去,对我的影响多大。就像说好的.今天一定会把笔记写完结果写一半又去做别的事。想到什么就立马着手干别的结果半途又反悔撒手不管。说实话这是个毛病,它就像一把利刃抵着你脖子,想阻止你继续前进。如果你束手就擒放弃抵抗,那你不仅会止步不前还会一点一点坠入深渊,但你真的甘愿如此吗?不,不是。你该成为更好的人。

记得有一段话是这么说的,“我承认我过得一点也不好,很多时候我真的都熬不下去,快要崩溃了。我不知道哪有这么多压力,我改变的失去的都太多了。好多事情我真的接受不了,但我也无力抗拒。只能哭完了再爬起来老老实实继续走下去。这辈于从来就没这么坚强过”其实当你在不停的想为其他人改变自己的时候你就已经不再是真正的自我了。人这一生啊最难能可贵的无疑是做好自己。而不是为了生活里那些琐碎的小事扰的自己心烦意乱。无论什么事自己,如何想的只要自己认为是对的便怎样去做,不论成功与否至少你敢于尝试,相比起从不敢迈出这一步的人已经前进了一大步,就像蓝湛云深不知处问灵十三载只为第一不归人,因为他始终相信魏无羡会回来,可以不相信其他人,但无论如何得相信自己的心。因为生活从不着顾因循守旧,满足现状者,从不等待不思进取,坐享其成者。所以你要努力,成为更好,更优秀的人。

我愿供灯千盛,照彻长夜,即便飞蛾扑火,也无所畏惧。

如何成为自信洒脱的人作文【三】

朱永新老师说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生。作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高,为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书,书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法,对我今后的教学有很多的帮忙。

从这本说中,我明白了要想成为一名优秀教师,我要做到以下几点:

我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识,更重要的是要有高尚的人格,能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

书中说教师的巨大力量在于做出榜样,教师就应以自己的人格魅力感染学生,激励学生,在教师的高尚人格的影响下,学生为其崇高的品德所折服,为其卓越的才能所倾倒,为其广博的知识所陶醉,心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格?那就是四个方面构成的文化品格。

“德、才、学、识”构成了教师的.人格大厦。不具备这几方面的素质,就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中,每一个教师都有管理学生的权力,因此,学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白,权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话,甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心,有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候,学生自然会产生反抗情绪。我们发现,凡是学生敬爱的教师,都具备热爱学生的品质,都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等,不讽刺挖苦学生,不动辄叫家长,而是用崇高的精神品质去感化学生,身教在先,言教于后。学生的心也是肉长的,只要教师火热的心能温暖融化学生的心,只要两颗诚挚的心息息相通,学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。

教师对学生的关心与热爱,学生对老师的敬佩与爱戴,是产生师生情感的源泉,桃李不言,下自成蹊。不断提高自身人格修养,这是教师适应时代发展的需要,也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养,做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。

如何成为自信洒脱的人作文【四】

在青年教师的成长过程中,如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余,我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书,感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著,主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦耽积极反思、敬业等九个方面进行阐述。

结合我自身的情况:所在的是一所城郊结合部的幼儿园,在幼儿园教学生活中会面临很多问题,而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时,应该怎样去面对,并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长,这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读,我对这些问题有了些新的认识,同时也起到了较好的引领作用。

作者在书中指出:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源,有着鼓舞人心的强大力量,能激励学生超越个人所认定的极限,帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言,是一个崭新而又睿智的话题。

一名优秀教师,必须具备哪些素质和品质呢?作者在书中也进行了阐述,告诉我们理想教师的素质依次是:交谈和理解的能力;严格而公正地执行纪律的能力;启发和引发动机的能力;高尚的品德;爱护和关心儿童;对专门职业的献身和热诚;友善的个性;端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质,我们才能去谈所谓“优秀”,而要达到所谓“优秀”,绝非易事,作者在书中也做了详实地阐述。在读后,我也进行了自我反思与总结。

我要做到对自己的工作充满激情,并把这种激情传递给同事和幼儿,展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中,在处理班级事情的过程中,要做到对待每个幼儿,要尽可能地做到公正、公平,无论他来自哪里,无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师,理解得更透彻一些,就是教师必须敬业,有育人教书的激情;有良好的道德品质,“德高为师,身正为范。”有爱心,大爱无声,师德千秋;并以积极的心态为人处世。

此外,作为一名优秀教师,必须热爱学习、善于学习,树立终身学习的理念,一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人,只有终身坚持不断学习,才能不断的更新补充自己的知识,保持与时代同步伐,不至于落后于当今时代的要求。

如何成为自信洒脱的人作文【五】

天使禁入区有一个妖魔,她叫梦娜。她不希望战争,她不愿看到血流成河的一片。她的父母也是一样。但是,梦娜可以不战,她的父母不可以,他们必须参加战斗,这是他们的使命,不得不这么做,不然梦娜就会面临生命危险。妖魔们就是这么的可恶,妖魔女王会使用一些手段,让妖魔们不得不屈服,让他们参加战役。所以,梦娜只能生活在黑暗里,幻想着幸福生活。她很会画画,只能用画来阐述她的美好期望。在妖魔与天使的分界,有俩个地方--一个叫做天使禁入区,另一个叫做妖魔葬身地。妖魔葬身地天使的`目的就是世界和平,展妖除魔,但在某一方面,他们也等于在***生。所以,他们不必要***的就不***。可偏偏有一些死性不改的妖魔,一次又一次的送命。蓝翼是一个很开朗的天使,他总爱站在阳光下,尽情的风翔,这样会有一种洒脱的感觉,很舒服。要不然就做在地上,看着天空的云飘来飘去,变换形态。他的父母都是很优秀的天使都(天使都是很厉害的天使,只有天使晋升到五级时才能进化为天使都)所以,他也被受大家关注,看看小天使怎样变成和他爸爸妈妈那样。和平战新一轮的战争又要打响了,这次天使和妖魔们到是达成了一致,都换上了新兵,也就是小天使和小妖魔。就在这次战争中,蓝翼和梦娜相识了,也代表着战争即将结束了!梦娜和蓝翼相识的事很快让天使界和妖魔界知道了,并且让妖魔女王和天神得知了,然后碰了面,达成共识,各自解决。于是,梦娜和蓝翼就硬生生的被分开了。可是事情并不是就这样过去了,一次天降的机会。梦娜和蓝翼逃了出来,一起逃向人界,但魔界和天使界并不是就这么放过他们,就追了去。最后,梦娜和蓝翼决定在一起--那就是一起死。

他们的死换来了和平。因为听说,世界本来没有魔界和天使界。因为一对恩爱的夫妻,因一些小事,打闹不休。后来,他们怀着怨恨分开,再不停的怨恨堆积,慢慢就演变到了现在。正是梦娜和蓝翼的死,唤醒了他们,用他们真诚不变的爱打动了他们。从此世界恢复和平!偶而,我们站在阳光下,看着云,不经意间,就会看到梦娜和蓝翼。他们也在看云,看他们的云。他们在笑,笑的那么灿烂,那么自然。爱,一个多么美好的字眼!

如何成为自信洒脱的人作文【六】

——题记

落叶的季节是伤感的,当落叶纷飞至落的时候就如生活中的每一个片断,延续它的结局。可是,当它落地的那一刻,就是要划上完美的句号。谁舍得?最完美的也是插入心灵最痛的。

所以,在这个秋的季节,茫茫人海,冥冥之中,偶尔对生活宁愿擦肩而过,也懒得去打开铺上尘埃紧闭久逅的心灵之窗,欣赏生活。只是把自己套上沉重的枷锁,蒙上可怜的眼睛,踏上没有观众、没有喝彩、没有音乐节奏的路,而那路又是那么的泥泞难堪。

谁能真切热情地去挖掘:窗外是绚烂的日子,而每个日子都是繁花似锦?哪怕连打开窗户的勇气与力气都细得如蚂蚁。我唯恐的是我永远不知道自己得到了什么,直到失去它后的\'那股寂寞与孤独的滋味又是那么的纠缠不清。

曾经在校园林荫道上做梦的日子,在秋去春来的交替中就这样如小河流水般逝去了。昔日,曾觉得无忧无虑,快乐自如,今天,却感到无限的怜惜与难过,遗留露珠似的泪作伴。

昨日的微笑似箭般飞射远去,剩下的也化为乌有,随风而去,而去……十七岁,别人说是一个浪漫的花季,为何我的寂寞与孤独总是将它点缀得如同残花败叶?

在秋天得日子里,要寻求一份如水清纯如镜平静得心情,得注意窗外的落叶是否牵挂着一份情,可惜,我错过了。

当一片落叶从高高的树上掉落在地的时候,从它被我用脚尖踩踏的那一刻起,我注定错过了美好,遗失我所拥有的种种,淹没在自己构建的壕沟里,奄奄一息,充填在心灵的全是最痛最痛的重压……

如何成为自信洒脱的人作文【七】

在青年教师的成长过程中,如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余,我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书,感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著,主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业等九个方面进行阐述。

结合我自身的情况:所在的是一所城郊结合部的幼儿园,在幼儿园教学生活中会面临很多问题,而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时,应该怎样去面对,并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长,这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读,我对这些问题有了些新的认识,同时也起到了较好的引领作用。

作者在书中指出:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源,有着鼓舞人心的强大力量,能激励学生超越个人所认定的极限,帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言,是一个崭新而又睿智的话题。

一名优秀教师,必须具备哪些素质和品质呢?作者在书中也进行了阐述,告诉我们理想教师的素质依次是:交谈和理解的能力;严格而公正地执行纪律的能力;启发和引发动机的能力;高尚的品德;爱护和关心儿童;对专门职业的献身和热诚;友善的个性;端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质,我们才能去谈所谓“优秀”,而要达到所谓“优秀”,绝非易事,作者在书中也做了详实地阐述。在读后,我也进行了自我反思与总结。

我要做到对自己的工作充满激情,并把这种激情传递给同事和幼儿,展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中,在处理班级事情的过程中,要做到对待每个幼儿,要尽可能地做到公正、公平,无论他来自哪里,无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师,理解得更透彻一些,就是教师必须敬业,有育人教书的激情;有良好的道德品质,“德高为师,身正为范。”有爱心,大爱无声,师德千秋;并以积极的心态为人处世。

此外,作为一名优秀教师,必须热爱学习、善于学习,树立终身学习的理念,一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人,只有终身坚持不断学习,才能不断的更新补充自己的知识,保持与时代同步伐,不至于落后于当今时代的要求。

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