我读了《小王子》这本书,书中讲的是一个从B612号小行星来的王子,去了7个星球旅行,在旅行中他遇到了各种不同的人:要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家,最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇,蛇告诉小王子,它会帮助他回到他的星球,然后他遇到了狐狸,并且驯养了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自己,就这样小王子回到了自己的星球。
读了这本书,我知道了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。举个例子,世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。 我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。
赌书泼茶,倚楼听雨,日子清简如花。禅的时光,总是寂静无声。窗外风云交替,车水马龙,内心安然平和,洁净无物。如此清淡,不是疏离尘世,而是让自己在尘世中修炼得更加质朴。人生这本蕴含真理的书,其实掩藏在平淡的事物中。返璞归真,随缘而安。
一朵爬墙的牵牛花,将院里的春色,浮华的记忆,探着无余。半开半掩的窗户,阳光的晾衣杆,老旧的木楼梯,都是这里的主角。那些被风扯碎的树影,被唱尽窄窄的阁楼上。弄堂里一声栀子花,白兰花的轻唤,扶起过往淡淡的清凉。
粉墙黛瓦,飞檐翘角,身居一栋木阁楼,坐落在幽深的山村,像是被岁月遗落的一座老宅,吸引无数人想去敲开深重的院门。精美的石雕,木雕,镂花的窗檐,虽历经春秋数载,却保存得完好无缺。门上挂着老式铜镜,桌台摆放着青瓷花瓶,还有窗外云兴霞蔚,无论时光过去多久,它们都平静如初。
晨起而作,日暮而返。闲看无赖儿童嬉戏,猫犬互斗。静观炊烟如柱,落日如绸。在这样的校园里,风静月闲,外婆在院子剥豆择菜,我在花圃嬉戏。门外村落路亭,柳溪梅畔,皆在日光蝉声里,世上万物各具灵性,各抒情怀,清澈洁净,无有不好。
烟雾迷茫,青山无言的隐去。雨落在湖面上溅起浅浅的水花。绿色的水藻漫在岸边,静穆的绿,沉淀的绿,流动的绿,空气中弥漫着绿色的芬芳。读读二十四史《曾国藩家书》,或是画画闲云野鹤,养闲花野草为乐,练小楷以养心。天地空旷,四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。
一花一世界,一叶一菩提。万物从容,追慕而寻;行之久远,山色清明;返身自照,我在其中。
骄阳似火的七月,我看了很多书,其中印象最深的就是《小王子》这本书了。
故事中的小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里,在那里,有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水,同时,三座火山为小王子热早餐提供了方便,花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样,他们在星球上生活的更加快乐了。
读完这个故事,我明白了大家要爱护花草树木,这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山,总是在那儿堆放垃圾,最后星球上就变得乌烟瘴气,小王子也就生存不下去了。
记得以前我上幼儿园中班时,植树节到了,老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是,有人为了造房子,把树木都砍光了。我们植了树,不仅让大自然更美好,还让我们吸收到了更多新鲜空气。
为了地球,请珍惜身边的一草一木吧!
今年我上五年级,在我成长的记忆里,校园,是一个最美丽的地方,虽然比不上公园的景色宜人,但校园鸟语花香;虽然比不上风景区的风景如画,但校园亲切动人;虽然比不上游乐园欢声笑语,但是校园充满生机。
校园引人入胜,让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画,因为那一篇篇优异的成绩单,那一张张精致的板报,那一幅幅可爱的笑脸,组成的画面梵。高也无与伦比;校园里那动听的歌声,那朗朗的读书声,那老师的讲课声,组成的交响乐连贝多芬也不可谱写;校园里有最感人的诗,有攀登理想高峰的诗,有茁壮成长的诗,有勇往直前的诗,有坚持不懈的诗,这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了,再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸,里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾,真好玩!看着看着上课了,听着老师的读书声,我感到了教室如果是知识的航船,那老师就是船长,载着我们驶向胜利的远方;
如果教室是心灵的天空,那老师就是太阳,撒给我们温暖的阳光;如果教室是苗圃,那老师就是园丁,培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊,有一次,我不小心摔了一跤,是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来,她小心翼翼地帮我消毒,那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌,传颂着多少纯洁的友谊,赞美着多少感人的师生情!美丽的校园,我爱你!
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