四年级桂花观察作文400字【一】
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
四年级桂花观察作文400字【二】
最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
四年级桂花观察作文400字【三】
暑假的一天，雨过天晴。我和妈妈在小区里散步，沐浴后的小草香气溢人，令人心旷神怡。
我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来，大概它们也来散步，闻闻小草的清香。它们背着自己的房子，慢腾腾地向前爬行，样子可爱极了！它们爬过的地方，都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈：“妈妈，蜗牛是害虫还是益虫？它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”？妈妈笑眯眯地歪着头回答道：“想知道答案吗？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三只蜗牛，先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭，它们都争先恐后地爬向青菜，咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定，蜗牛是害虫。
我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢？我把蜗牛放在手里，它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视，过了一会儿，它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下，看看身边有没有敌人，才小心翼翼地把头伸了出来，我的手刚想去碰碰它，它又胆怯地把头缩了回去，我不胜其烦，一不小心它掉了下去，“啪”地一声，它的壳被摔破了，我用手去捡，一摸粘糊糊的，隐约还有几粒小东西。我不知道是什么，所以我到书上去查找。哦！原来那几粒小东西是它的脚啊！那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体，叫足腺，会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用，可以减少蜗牛足部与地面摩擦，帮助爬行。所以，凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液，这种粘液干了，便成为一条闪闪发光的涎线。哦！原来是这样啊！书上还写道：蜗牛喜欢吃腐烂的植物，当它吃完后，会吃新鲜的植物和嫩叶，所以我可以断定蜗牛是害虫。
小朋友们，科学就在我们身边，只要你善于仔细观察，认真分析研究，你就是了不起的“小小科学家”。
四年级桂花观察作文400字【四】
一个星期日的傍晚，我陪奶奶在伟星河堤边散步，无意中就发现了它们。你瞧，枝繁叶茂的桂花树昂然挺立在路旁，犹如一把撑开的大伞，那椭圆形的叶儿绿得发亮，一片片树叶就像一张张笑脸，天真无暇;那层次分明的小花瓣儿缓缓张开，如精雕细刻的工艺品;那小米似的淡黄色的花蕊，一簇簇的挂满枝头，散发出诱人的清香。
枝头上，几只蜜蜂唱着欢快的歌飞来飞去，它们一定是被这清香陶醉了，忘却了工作的疲劳。
一阵微风袭来，花儿簌簌地往下落，花枝也摇动起来，像是在对我招手，又像是在对过往路人点头。
树底下，绿油油的草地上星星点点，乳白色花瓣把绿草地点缀得煞是好看，犹如夜幕下的繁星撒落其间。我弯腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。草地旁的碎石小道上，老人们在锻炼身体，小孩们在嬉戏，我仿佛进入了童话般的世界。
暮色降临了，我恋恋不舍地和奶奶一起离开河堤，不时回头遥望那一棵棵桂花树，我喜欢上了桂花，不仅喜欢它的清香，更喜欢它的朴实无华。
四年级桂花观察作文400字【五】
在我家里珍藏着一盒至今还散发着香气的褐色桂花，说起这盒桂花呀，还有一段故事呢!
那是在一节语文课，老师突然叫我们把眼睛闭上五分钟，准睁开谁就没法去经历这次神奇的体验。我不知道老师葫芦里装的是什么药，只好乖乖地闭上了眼睛，心里觉得很好奇。
不一会，我听到了“沙沙”的响声，像树叶被风儿吹动，又像是春蚕在咀嚼桑叶，还带着一股股淡淡的香气，我好像来到了一个美丽的仙岛，这里有芳香的七色花，还有一群蝴蝶在翩翩起舞呢!
我真想睁开眼偷偷看一下，但是我不想错过这个神奇体验的机会。
时间过得可真快，五分钟结束了，我们睁开眼睛，哇!原来老师手里举着一束桂花!“同学们，这就是大白然给我们的神奇礼物——桂花，朴素淡雅的桂花总是默默地给人们带来无尽的享受。传说，摇桂花可以实现你的许多梦想，我现在就有一棵桂花树，谁想摇?”同学们纷纷举了手，我也不例外。没想到老师点到了我的名字，我在同学们羡慕的眼神中美滋滋地走上了讲台，摇起了“桂花树”。这一摇，我的头上，身上，脚上，都落满了桂花，我感觉自己成了个“桂花公主”。老师乐呵呵地说：“祝愿陈果同学心想事成!”我兴高采烈地同到了座位上。
课间我把身上的桂花小心翼翼地收了起来，放在一个盒子里。其实，这个盒子里装着的何止是一盒桂花，而是装着我“摇桂花”时的无限乐趣以及老师对我无尽的希望呀!
