国庆氛围点面结合作文六年级(国庆节作文五年级点面结合)

国庆氛围点面结合作文六年级(国庆节作文五年级点面结合)

首页话题更新时间:2023-03-15 04:45:47
国庆氛围点面结合作文六年级(国庆节作文五年级点面结合)

国庆氛围点面结合作文六年级【一】

国庆节放假期间,爸爸妈妈带着我去天山游玩。除了我们此行还有爸妈的朋友同学,人数大概有四十人。开着近十辆车浩浩荡荡地向天山出发。

刚开始是柏油路,容易行驶,后来是水泥路有点陡,再后来是泥土路有很大起伏,颠簸的很。开着开着,遇到一个大坡,车怎么也开不上去。大家只好下车,步行上去。天上下着小雨,九曲十八弯的泥路使大家的脚像加了重坠。小心地互相搀扶上了大石坡,缀行进入一羊肠小道,下面是约三百米深的山沟,郁郁葱葱的绿色植被浸润在淡淡的雾里。大家都有些害怕。觉得仅仅为了一次烧烤不合算却很难得而有些兴奋。最后来到目的地,是一个只有几户破败木头房子的小村,只有一个不肯舍弃家园的老爷爷的村庄。烧烤的东西很多,是大人们老早就买来的,有羊肉串、鸡翅、鱿鱼、田螺肉、年糕、栗子、洋芋和玉米等等,还带来各种饮料副食。大人们利用石头砖块砌了多个很简单的炉子。有的加柴烧炭,有的打水、有的煮玉米土豆,更多地在烤着各种食物。很热闹很有趣。靠边的地方有一条小溪流。我们小孩更多时候在那里玩耍,抓来小鱼小虾还有小螃蟹。并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩。大家都觉得非常好吃,直到所有东西都吃完了,肚子都鼓鼓得。

回家的路上,我留意到了翠绿的苍天毛竹,看见了古老的参天大树,看见了美丽野花,看见了裂开了的大板栗和红得喜人的山楂。我喜欢这次的野炊之旅,更喜欢这里的风景。

天山,我会再来的。

国庆氛围点面结合作文六年级【二】

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在指头,像一个个大大小小的`橘黄灯笼,红通通的海棠把树枝都压弯了。

国庆氛围点面结合作文六年级【三】

国庆,爸爸、妈妈带我去常州著名的恐龙园游玩,在路上我的心情非常激动。

到了那里,我简直是看到了一座城堡。到了里面,我们看到了鱼龙、腕龙、翼龙和蛇颈龙等一些恐龙,其中,我最喜欢腕龙,因为腕龙的脖子跟长颈鹿一样长。

我们在那里玩了大海潇、转转气球等一些游戏,其中,我最喜欢转转气球,因为气球转来转去,可好玩了。常州的恐龙园游玩后我懂得了:恐龙王国的绝灭是:地球上物种产生是偶然的。天空中的翼龙,海中遨游的鱼龙和蛇颈龙以及称霸海洋家的统计。

恐龙园游玩后,我们来到了上海最著名的外滩和东方明珠塔。我看到了好多高楼大厦和黄浦江上来来往往的船,那里的人,人山人海。

这次国庆旅游,我们玩的非常开心。

国庆氛围点面结合作文六年级【四】

??氛围带来好成绩记叙文

各位老师,同学们:

大家晚上好!我是来自x班的xx,今天我演讲的题目是好氛围带来好成绩。

氛围,是指一种感染力、影响力和控制力的环境因素。如果营造一个好的学习氛围,就会产生人心思学的巨大吸引力、不学下行的高压力和好学有为的驱动力。

《学记》认为:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这说明,学习过程中环境对学习的结果有很大的影响。在科学技术迅猛发展的今天,学校环境条件正变得日趋复杂多样,手机、游戏机、MP4等电子产品都在或多或少的影响着我们的学习,学习氛围对学习过程的影响也更加重要突出。

古有孟母三迁的典故,孟子的母亲为防止孟子沾染恶习,不惜三次举家搬迁,最终落户学宫之院。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引,继而对学习产生浓厚的兴趣并从此发奋读书,终成大儒。由此可见,一个良好的学习氛围对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。

如果你在一个守纪律的班集体中,你也会成为一位守纪的学生;如果你在一个爱好读书的班集体中,你也会成为一位爱读书的学生;如果你的班级中的同学都勤奋学习,你也将成为一个勤奋好学的学生。不难发现,凡是拥有着良好氛围的班级体,它所培养出的'都会是优秀的学生。这也正是因为良好的学习氛围是同学之间产生了竞争意识。竞争的压力转变为了同学们拼搏的动力,从而使大家都努力学习。事实上,他们在被别人影响时也影响了别人。

可见,一个良好的班集体对于每一个学生思想形态的形成,对于良好学习习惯与行为习惯的养成有着巨大的教育作用。

我认为,我们班这次成绩的进步便是因为有良好的学习氛围。同学们在平时你追我赶,互相学习,共同进步。在学习委员吴深等一批同学的带领下学习氛围愈加浓厚。班级的整体进步,同学们都有不小的收获,懂得了“一分耕耘,一分收获”,明白了只要用心、认真的学,就一定会有进步。

同学们,作为学生,我们首先应该培养自己的责任感,既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真地态度对待学习,一步一个脚印,努力掌握所学知识;同时,又要互相帮助、互相监督,在班级里学会尊重,学会合作,养成良好的学习习惯,形成严谨求实的学风。

谢谢大家!

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