在制作这个孔明灯的时候,有许多地方都让我绞尽脑汁,在一次次的尝试下,在爸爸的帮助下。我终于成功做出了孔明灯。
这个孔明灯的外形是微椭圆,有些近似长方形,用粗铁丝做固定支架。在4根粗铁丝交汇处插入一只海绵,在固定铁丝时不能将铁丝直接插入孔明灯,因为孔明灯不能有洞,否则孔明灯中的热气流会从小洞中跑出,使得孔明灯无法正常飞行。为此我和爸爸用胶一个一个的粘起灯上的小洞。
终于做好了,好耶,到夜晚时,我和爸爸拿起酒精和打火机抱起灯就冲下去。飞起来了!只见孔明灯越飞越高,直到我们再也看不见它。
嘿,我这个人我是一个读书迷,因为读书可以增长知识,也给我带来了无限乐趣。从而,我也在阅读上闹了不少笑话。
自我二年级开始,我就迷上了阅读。就在那时侯,我也开始闹起了笑话。在一次数学课,我觉得特别枯燥。因此,我就想出了这样一个念头——看书吧!但是,我向来都是好学生,怎能违反纪律呢?可现在确实好闷啊…… 我想了大半天,终于作出了一个决定,还是看书吧。于是,我就偷偷地从书包里拿出作文书,津津有味的看着。大概过了十分钟,老师突然叫起了我的名字,说:“请你说出公式吧。”就这样,我漫不经心地说了出来。话音刚落,同学们都捧腹大笑。原来,我把作文书的'句子背了出来。这时,老师也抿着嘴笑了。 自从那以后,我再也没有开小差。然而,笑话也越闹越大了 。记得星期天,妈妈带我到书店看书。来到书店,映入我眼帘的是五花八门的作文书。我迫不及待地选起自己喜爱的书看起来。六点了,妈妈拉着我准备回家。当我走到店门时,“地”的一声响了。噢,我还没把书“物归原主”还一直看着书。而那些售货员都把目光投向我身上,他们还以为我要偷书呢…… 看书渐渐地容入了我的生活。因为,阅读的确可以使我增长知识,的确可以给我带来无限乐趣
第二天数学课上,陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”,顿时,全班鸦雀无声。这时我高高等举起手,胸有成竹地站起来回答提问,全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义,陈老师立即竖起大拇指,一边和全班同学鼓掌,一边激动地说:“邱一扬真棒!给大家讲讲你是怎么做到的!”我大胆地介绍主动预习,提前自学的经过和学习。之后,陈老师大力倡导我们认真预习,同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习,争当“学霸”,真正成为大家学习的榜样,以优异的成绩报答老师。在老师的'不断鼓励下,一向沉默寡言的我,忽然变成班上的活跃分子,听讲认真,举手回答问题争先恐后,成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励,给了我信心和力量,让我看到了希望。
其实,我们的每一点小小的进步,老师都看在眼里记在心里,他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗,期待我们健康成长,早日成为祖国的栋梁之才。老师的良苦用心,我们不能辜负!这件往事让我明白了不少道理,它激励我不断成长进步,让我终生难忘!
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