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因为我已不是你的爱人,所以不能再用“亲爱的”这个名称!
我们在一起的时候,你把自己的全部都投入进家里,为了这个家我一直努力着,房子有了,车子有了,而我却已不是那个家的一员。
当你提出分手的时候,我的心简直无法接受这个现实,但你的固执让我无法扭转这个事实。所以,我在痛苦中剖析自己的不足,在家里,我没有大男子主义,洗衣做饭从没依靠你,这么多年,我一直坚持自己去做,因为我知道你也很累,总想为你分担家务。我不知道这是不是爱,但你总说我不爱你。
这么多年,我很少买新衣服,新鞋子,但有漂亮的,只要你喜欢,我就尽力满足你,总想让你在亲朋好友面前不失体面。我不知道这是不是爱你!
这么多年,为了咱们的家,我几乎花去了自己所有收入,对自己刻薄,很少去逛那些花钱的地方。虽然外貌两地分居,但我一个人时,总是把自己的生活标准降到最低,有时一天吃饭消费控制在10元以内,你说我太不会生活,如果我大手大脚,怎么能有今天的房子和车子,我这样勤俭节约,不知道是不是爱家!
这么多年,闲暇之余,我经常回你家看望老人,和他们和睦相处,真心孝敬,博得他们的一致称赞。你的家人那个不喜欢我的所作所为,我不知道这是不是爱你!
这么多年,为了孩子的教育,我一直在热情鼓励,苦口婆心的教导,希望他认真学习,立志成为对社会有用的人。你很袒护,有时不理解我的苦衷,使孩子和我产生误解,我努力去改善,但没有得到你的支持和理解,难道我这样还不是为了孩子的将来吗?我不知道,这是不是对孩子的爱!
这么多年,你的职位越来越高,脾气也越来越大,什么事情几乎都要经过你的决定,为了我们的家,我一直忍让,但我感觉没有了自我,我不是你的随从,我有自己思想和主见,一味的忍让,让我失去了自己的辨别能力,但是我还是默默地忍让着,我不知道这是不是爱你!
这么多年,在你的亲朋好友面前,我要像一只被你驯服的绵羊,只能陪着笑脸,不能有任何的其他表现。所以,后来我很少陪你参加聚会,因为那时的我已不是我自己,我感觉只是我的躯体,在聚会中漂浮,在你亲朋好友面前,我力争给足你面子,我这样做你不理解,还埋怨我不懂生活,你却不知道我的感受,我不知道这样是不是爱你!
这么多年,我努力做一个好男人,你却总不信任我,查我的手机,查我的上网记录,查我的出外行踪,我一次一次的对你保证承诺,但是也没有放松我的分内自由,你在每一次的审查后,却没有意外的收获,为了我们的家,我也忍让了,我不知道这是不是爱你!
这么多年,这么多年过去了,过去的就让它过去吧!我能做到就是无愧我们的家,无愧与你!也就是我这么多年的感悟!
这么多年,我陪伴你走过了风风雨雨,也许我没能给予你想要的生活,但我一直竭尽全力的呵护着你,呵护着我们的家!现在,我离开了曾经呵护的你,呵护的家,还是希望你多保重,晚上关好门窗,出门记好带上钥匙,工作再忙,按时吃饭休息,身体是自己的!
尊敬的前妻,希望我的肺腑之言,带给你新的希望,最后,我深深的真心祝福你健康幸福,开心快乐!
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20xx年x月xxx日
EX:
回来两个半月了。大部分时间是恨你的,偶尔你出现在我的梦中,却还是温柔的样子。在大家眼里,我表现得很洒脱很不在乎,于是也就没有人知道我看电影的时候想起你,电影结束了我还依然在哭。一直不敢思考不敢回想关于你的点滴,想到就立刻转移注意力,因为那样太疼。
其实也没什么,你也没什么特别的,只不过恰好出现在我初恋的位置上并且稀里糊涂的陪我走过了两年,换做谁我都会有这样的情绪,你也没什么可骄傲,就像泡泡说的,哭就是我自己难过了,和你没多大关系。我依旧相信爱情,我相信Mr。Right就在不远处等着我,我要变成更好的自己然后和他相遇。我会过得更好,你就羡慕嫉妒恨去吧。
XXX
抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?
(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”
(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介,小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准,有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分,可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的`,可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式,可以分为科学性说明文和文艺性说明文;而按照不同的说明对象,又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多,常用的有:
(1)下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征,把那些容易与之相混的对象同它区别开来,叫下定义。如“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法”。
(2)分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别,一类一类地加以说明,叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类,然后分别说明。
(3)举例子。举出实例进行说明,使内容具体化,叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥,使人们具体了解中国石拱桥的特点,用的就是举例子的说明方法。
(4)列数字。用准确的数据说明事物的某些方面,这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米,笔身约占3/5,笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进,像个乌**,长0。7厘米,笔挂长3。9厘米。”(《我的圆珠笔》)
(5)作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中,用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较,突出苏州园林的自然之美。
(6)打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征,这句话就用了打比方的说明方法。
(7)画图表。有时,单用文字说明难以做到明确、具体,这时就可以用画图列表的方式加以补充,这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
(8)引资料。资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
一向性情温和的我,在2015年7月26号这天,伤害了一个非常非常喜欢我的男孩。
2014年9月我们共同踏入同一所学校,在八月份时由于录取通知书还未寄到家里,在即将踏入大学的新生群里却先爆开了锅,就这样,我认识了他,由于聊的投机,青春的荷尔蒙一点点向上迸发,终于按捺不住男女之间的吸引诱惑,他做为我七点钟的男朋友,数字7是我的幸运数字,在每天的七点他便可以可以被称之为我的男朋友。
9月11日,好像每一年开学第一天便是阴雨绵绵,那天也没有例外;收拾好行李,搬好宿舍,我们相见了,一切并没有所想的那么顺利,一般的身高,一般的样貌,一般的穿着,让我是有所失望,也有所想食言。于心不忍,却还是从未说出口。
进入新学校的憧憬与开心,却让我在遇到他是一切烟消云散,不喜欢就是不喜欢,但是要怎么去拒绝,怎么去推脱;除了忽视还能如何,也许他从未存在过我的心里,我也从承认过他的存在,因为一般还是一般。也许在爱情里,对女孩来说他人的努力往往和回报基本都会成正比的。
是的,猜的到的,他对我百般照顾,一切言听计从,把我像一个坏脾气大小姐一样惯着,即使再怎么发脾气,他从未说过要放弃。我不愿将分手说出口,再加上尽心尽力的为我好,我就更加说不出口。直到现在我都恨自己的愚昧,自以为是!
每一天,早餐会早早的`躺在课桌上;
每一天,两节课就有新的热水放在桌前;
每一天,都会数次征问今天想吃什么;
每一次过马路,都会被他推到车行的反方向;
每一次一说我饿,立马会得到一杯热腾腾的奶茶;
每一次朋友的需要,都会竭尽全力去帮助;
每一次打扫卫生,总会帮着干好几个人的活;
每一次生的小病,总是小题大做的买一堆药;
每一次,每一天,不久便得到了大家的认可,身边的人都在让我懂得珍惜,我以为我懂得了爱,是以同样的事情去回报他,这就是爱情,现在想来可笑至极。不错,我是学会了珍惜,我开始去关心他,去问候他,去帮他买早饭,去做他喜欢的事情,把他送我的礼物请吃过的饭,以同等的物质价值都还了回去,我也以为这是爱情,就是彼此关怀,彼此付出。我却忘了,关怀、付出、与爱是不能去等价交换的意识形态,我们有过和睦,牵手、晨跑、穿情侣衣、开怀大笑~有过依依不舍,有过互相思念,有过小吵小闹,有过情投意合~;一切的一切,也许由于人心在变,还是我还是不能接受,缘分的路啊,并没有那么好走……
我的迁就,慢慢的柔和,一点点的放纵,最终,我是喜欢上了。
人总是越是期盼,越是得到相反的回应。好景不长,大家都在随着这时间这社会瞬息万变在大学里,我们也是没有打破这些长久的规律。早餐从来没变,却没了那么准时,多了抱怨;亲切少了些,多了几份随意,付出少了,要求却高了……是不是人都是如此?那天,学校英语课堂需要口语,英语便是我的强责,男孩英语功底基本都是差的,需要看的懂背得过内容全面,照着他的要求写完后,得到的并不是称赞,却是一阵刺耳的讽刺,“写的这是什么?你骗小学生呢?你是在耍我吗”严厉的呵责让我顿时不知所措,无所适从。时间久了,也慢慢习惯,却让我的心慢慢远了,赌气就会离开,话不投机就分道扬镳,不一样的价值观与世界观,一切都在潜移默化的变化着,他也在潜移默化的变化着,有些感情就是随着时间滋生残忍。对于单亲的出身的我,从小与生俱来的自尊心和优越感,在心里便有了就此放弃的念头,我必须得向远处走,在此地只会让我一败涂地,丢了自己,丢了爱情。
那日,另一个男孩的出现,将我从这一段感情里带走,至此没有回头。
爱情,如此,心未变所行却潜移默化中被影响;爱情,如此,不喜欢就分开,喜欢就在一起;爱情,如此,从一开始就觉得不可能就要学会去拒绝;爱情,如此,让我伤害了一个少年。没有爱情的爱情,让彼此困住了那么久,累了自己,害了别人。爱情,如此,自私的心让我没有再给他一次机会,去陪伴他。迅速和莫名其妙的结束了这段感情,这就是我的答案。
若时间可以倒流,下一次我会拒绝。
岁月静好,但愿彼此安好!
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