用最成功人士的话来教育我们,我们应该心悦诚服吧。中国人相信持之以恒,相信苦心人天不负,相信有志者事竟成。国外流行的格言是,人不怕无恒产,就怕无恒心。干一行,爱一行,在这个职业中发挥你的聪明才智,在这个职业中获得你人生的快乐,找到人生的坐标,才是最重要的。
我们听了于丹教授的讲座,她说在过了若干年后回母校的大学生中,获得成功的往往不是那些当初在校园里成绩佼佼、名列前茅的“聪明人”,倒是那些成绩一般,但做事很执着,做事很用心的“笨孩子”。其实笨孩子就是那些觉得每份职业都重要、每份工作都有价值的人。他们默默地做好手中的每一分工作,在工作中寻找快乐,不断确定着自己的人生坐标。他们不好高务远,不得陇望蜀,不朝三暮四,不朝秦暮楚,所以,用心做每份工作,把每份工作都做得出色,渐渐得到了同事的信任,领导的赏识,所以他们就有很多的.机会,个人的职业生涯也就顺利多了。
其实我们每个人都可以静下心来想想你身边的人,你的同学,你的同事,你的亲戚朋友,职业生涯发展比较顺利的人是那些经常变换工作的人?还是那些干一行爱一行、干一行精一行的人呢?
重要的不是你有多么远大而恢弘的目标,而是你是否做好手中的每一分工作,哪怕这工作在别人看来平淡无奇,索然无味,你也几年或十几年如一日地用心去做,专心去做,在平凡中寻找不平凡,在平淡中发现快乐与价值。
我们现在有一部分人不热爱自己的职业,没有职业的自豪感,更谈不上对职业的忠诚与执着。他们总是这山看着那山高,幻想着只要变换了工作,就可以一朝革命成功,获得最大的收益与的边际收益,实现自己的人生价值。他们对待手中工作的态度就是冷漠与轻视,缺乏职业的冲动与激情,总觉得自己是大材小用,委屈了自己。
没有哪个职业是低微的,低微的只能是你的心态。在平凡的工作中干出不平凡业绩的人不可胜数,他们用自己的行动一次又一次的证明了,三百六十行,行行出状元是金石般铿然有声的至理。
古时绍兴以出师爷闻名,而扬州却以出修脚匠遐迩。即使现在,修脚匠、搓澡工也是扬州人手艺最精、最出色。在一般人看来,为别人修脚、搓澡是多么低微卑贱的职业啊,但一代又一代的扬州人却以此为乐,以此为养家糊口的职业,忠于职业的操守,并不断把这个职业向后延伸、延伸。
其实这就是对职业的热爱,对职业的执着。他们乐此不彼的最原始冲动除了把修脚搓澡看成是养家糊口的手艺外,还在其中实现了他们的价值,找到了属于自己的快乐吧。
思慧:
你好!
在我们四年级的时候,我有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别,你和几个女生都流下了眼泪。
谁知,我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级,你就要提前离开了,听到这个消息,我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光,本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的,时光提早把我们拉开,在这最后的几天里,我想要给你最好的告别,希望你不要把我忘记。
什么是最好的告别?也许对你来说,只是一声“再见”吧!但我想给你开一个告别晚会,只可惜我做不到,所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”!
还记得那一次吗?那天,我们正在上家教课,一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气,拿起矿泉水瓶,在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么,只见你举起水瓶,用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑,那个男生气急败坏,跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火,夺过你手中的瓶子去加热水。
我知道这水很烫,但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水,他趁机一跑,还喷了我一下。我更生气了,把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去,他不敢再反击了,我们俩击了一掌,又默默地写起了作业。
好了,就写到这里吧。请你别太过伤心,你的人生道路还漫长着呢!而我,也只能陪你走到这里了。
山高水长,我们有缘再见!
祝你天天向上!
你的同学:上官欣怡
20xx年6月22
社会在发展,各方面的环境都在改变,作为班主任,在工作中除具备最基本的素质之外,必须将自己置身于开放的环境中。思考问题时,不仅要从教育的立场,更要从社会和经济发展的角度及全球的发展来考虑问题。总之,思想节奏必须跟上形势。
学生现在接受信息的途径很多,假如我们还采用保姆式的悉心呵护,过分关注孩子年龄上的“小”字,恐再难以满足现代小学生的好奇心和求知欲。假如学生认为老师还没他知道的多时,老师在他心目中就不再神圣了,你也就很难再抓住学生的心。基于这种考虑,我就经常把我在报刊杂志和其他媒体渠道中了解到的有关政治、经济方面的新动态告诉学生。我认为这样做对帮助学生树立理想很有好处。当你让学生了解了精彩的世界发展新动向时,才会给他们提供一个广阔的让心自由驰骋的空间,才会让他们理想远大。我一直坚持认为:小时让孩子经历什么,长大他就能承受什么;小时在他眼前展现什么,长大他就关注什么;小时把他当什么人培养,长大他就可能成为什么人。先入为主永远是大脑的优选原则!
送99届小学毕业生时,我班举行了“乘理想风帆,惜美好光阴”主题队会。因我平时爱给孩子们介绍一些时事新动态,所以在学生谈自己的理想时,就用上了“资产***”“股份制”“策划”“博士后”等名词术语。
工作中,我意识到学生如果经常接受新信息,思想会变得活跃起来,考虑问题也就不古板。我认为,小学生成绩不一定非要最好,但他的思维必须是最活跃的.。所以平时我从没要求过我的学生非考第一名不可。但是,无论作为班主任还是家长,一定要做到能统帅孩子的思想。我们现在的工作都很忙,很多时候工作不可能做得那么细致到位,但如果你能在思想上引领到位,什么工作都会做得很顺利。
我在家长会上很少谈学生的成绩如何如何,,我谈的都是如何搞好家教的问题。有一些家长工作确实很忙,我对他们说我不要求他们坚持每天检查孩子作业,但一定要在思想上引导好孩子。1999年学校开家长会时,北约已轰炸南联盟40多天,家长会上我给家长们谈到:孩子是他们的,更是社会的,将来这些孩子要支撑起一个国家和民族,所以搞好家教是每个家长的社会责任。我告诉家长:社会要求教师在教育孩子时站在国家和民族的角度考虑,做家长的也要抛开一些“小我”的自私观念,站得高一些来考虑问题,不要老用“不好好学,将来就找不到工作”的言论来教育孩子,这样效果并不好,对孩子树立远大理想也没好处。当时我给家长谈到水均益的文章《日本,我想对你说》,谈到日本对青少年的教育及他们对中国的仇视。没想到的是仅仅过了两天,北约就轰炸了我国驻南斯拉夫大使馆。我想,那次家长会上,高素质的家长肯定会利用机会给孩子谈到国际形势问题。
总之,社会越发展,对班主任素质的要求越高。我们每位班主任及任课教师努力追求的目标就是让学生喜爱学习,善于学习,天天进步。为了我们的事业,为了一届届可爱的孩子,我们必须逐步学会善于工作,必须学会在辛苦中寻找工作的乐趣。这样,我们也才能保证身心健康,我们的心境才能永葆青春!
经常听到身边的同学总在抱怨,对生活说三道四,抱怨为什么规定那么严格,为什么分数标准那么高……,然而归根结底,因为他们没有看到生活中值得学习的地方,却只看到了生活的另一面。社会上每一个团体或事物都会有正反两个面,而我们应该做的就是学习正确的一面,丢弃错误的一面,这样我们才能不断超越,走向最终的旅程。每个人都希望生活在完美的世界里,可我们谁又能做的到呢,只有在奋斗中不断成长,在逆境中磨砺自己,才能破茧成蝶,展开了新的天地。
校服上佩戴着五颜六色的徽章,口中说着戏谑的话语,吊儿郎当的走在校园的每一个角落,其实他们真的'不明白胸口那些徽章的意义,那是一种素养,也是一种至高的荣誉。而他们却把这些荣誉当成自我个性,以此来炫耀自己多么出类拔萃,多么与众不同。的确,拥有这样的身份值得我们自信满满,但有些同学却因此忘记了自己的身份和礼貌,这样的大肆炫耀玷污了他们的本质,这是一种虚伪的表现,他们希望在其他人眼中的到的关注,成为人群中的亮点,可他们用错了方法。
怎样才能在身边的人群中正确树立自己的威信和态度呢?首先,要收起自己的虚伪,端正自己的态度,明白自己的本质是什么。其二要乐于助人,不要对别人发号施令,多别人的感受,明白自己该做的是什么。在生活中,存在着好多我们不曾关注,不曾想到的人。你们看,那些每天都在我们的学院里,在我们的走廊里,倒垃圾的阿姨们,她们每天做着卑微,肮脏的工作却也毫无怨言,认真的把自己的工作做到完美。而转眼在看我们,每天过着衣食无忧的日子,花着父母的血汗钱,丰衣足食,却每天还要抱怨生活的种种不好……珍惜现在吧,比起那些人,其实我们拥有很多很多,如果你体会不到社会的辛苦,那先从学会倒垃圾开始吧。我们很年轻,还有很多发展的机会,收起我们的抱怨,努力做好现在的事,不要妄负父母的一片期望,父母为我们创造了多么卓越的条件,我们应该懂得珍惜。当有一天,你真正明白了自己的价值时,那么你离成功的距离也会越来越近……
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