欢迎大家来到庐山五老峰!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。
庐山五老峰《圣斗士星矢》中,天秤座圣斗士童虎的修业地。
五老峰地处庐山东南,因山的绝顶被垭口所断,分成并列的五个山峰,仰望俨若席地而坐的五位老翁,故人们便把
这原出一山的五个山峰统称为“五老峰”。它根连鄱阳湖,峰尖触天,海拔1436米,虽高度略低于大汉阳峰,但其雄奇却有过之而无不及,为全山形势最雄伟奇险之胜景。古代研经传道的五老,在史话被称为天神或天尊,在星象卦说之中,他们分别是青灵始老天尊,代表东方、木、黑色;丹灵真老天尊,代表南方、火、红色;黄灵元老天尊,代表中方、土、黄色;浩灵素老天尊,代表西方、金、白色;一灵玄老天尊,代表北方、水、兰色。五老祠所祭的正是这五老天神。由此而知五老山,是五老携《河图》《洛书》藏经授典的隐身之所,研卦修行,传经布道的地方,是易学文化创元时期的传播之地,河洛文化的摇篮之地。此乃五老山的由来。
从各个角度去观察,山姿不一,有象诗人吟咏,有象武士高歌,有象鱼翁垂钓,有象老僧盘坐。在庐山区海会镇海会寺上看五老峰最为真切。五峰中以第三峰最险,奇岩怪石千姿百态,雄奇秀丽蔚为大观;第四峰最高,峰顶云松弯曲如虬,下有五小峰,即狮子峰、金印峰、石舰峰、凌云峰和旗竿峰,往下为观音崖,狮子崖,背后山谷有青莲寺。
五老峰地处江西省九江市庐山东南,因山的绝顶被垭口所断,分成并列的五个山峰,仰望俨若席地而坐的五位老
庐山五老峰翁,故人们便把这原出一山的五个山峰统称为“五老峰”。它根连鄱阳湖,峰尖触天,海拔1436米,虽高度略低于大汉阳峰,但其雄奇却有过之而无不及,为全山形势最雄伟奇险之胜景。[1]
五老峰第三峰最险,峰顶有“日近云低”、“俯视大千”等石刻;第四峰最高,峰顶云松姿态如弯曲的虬龙。
劳动对每个人的意义都非常重大。
没有经历过劳动磨炼的孩子,往往不知道劳动成果的珍贵,不会学会珍惜,也不知道劳动的重要。俗语说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有他亲身去经历、亲身去劳动,才能体会劳动的不易,珍惜劳动创造的成果。
青少年是国家的未来,是民族复兴伟业的肩负者,是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗?是否还记得老师经常在我们耳边唠叨着要把我们培养成新一代的德、智、体、美、劳青少年吗?全面发展的青少年是国家发展的基石,是人民的殷切希望,是创造美好未来生活的基本前提。国家在人民教育这方面,特别是劳动,做了一系列的相关要求,学习各种技能,锻炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身未来的成长,更是间接影响到整个民族素质的高低。
人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中,才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果,养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的.坚强意志,有助于培养孩子良好的社会适应力,促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度,有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。
劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活,不愿让孩子参加学校组织的劳动,一个很重要的原因是怕影响孩子的学习。其实学习并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环,促进生理的新陈代谢过程,调节大脑疲劳,有利于大脑发育。在劳动中,孩子双手的活动有益于左右脑的开发,促进逻辑思维和形象思维的发展,有助于提高学习能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。
忆苦思甜,其实劳动本身就是一种知识,是一种生存的技能,我们学习的目的就是为了劳动,创造更加美好的生活。所以我们千万不能忽视劳动的重要性,在生活中帮助父母做力所能及的事,这对我们也是很好的锻炼,我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。
贡献是人生中难能可贵的奉献精神,有的贡献重于泰山,有的贡献轻于鸿毛,它们交织在一起,书写了我们不平凡的璀璨人生。今天的《五老说》,黄碧霞护士长用她的战疫故事讲述了一个个伟大的贡献。
故事的高潮发生在准备交接班时的一个突发事件,13号病床的病人心脏骤停,急需进行心肺复苏术。她和两位护士顾不得快要透支的体力,快速到达抢救现场。她之所以第一时间飞快赶去是因为她觉得只要有一线希望,不管付出多少的努力,她都不会放弃。
看到这里,我不禁感慨:多么可贵的贡献啊!想想两年前的我,我不禁愧疚至极。那时的我很少给父母帮忙,为学校做贡献更是少之又少。改变从我好奇地为环卫工人奉上一碗粥开始,无心的一次举动得到大家的点赞,让我明白了贡献的意义所在。后来,我陆续参加了各种活动,为学校争光之余,向学校捐赠消毒液为学校复学复课和防疫工作尽一份微薄之力。现在,见证了黄护士长可歌可泣的贡献,我重新规划自己,发誓要尽自己所能去为民服务,多做贡献。
同学们,贡献何其重要!它体现了人的高尚品格,凸显了人的道德情操,更是反映了人的一生中伟大举动的真实写照。让我们努力做一个勇于贡献的人吧!
汉字是中华儿女的名片,是人类智慧的结晶,是五千年文明的精髓。汉字对于一个中国人来说吗,是展示着自豪的标签,但许多人并没有深入了解汉字,也包括我自己。但是今天,《五老说》直播给了我和孩子很好的一个学习机会,通过观看这次直播,我和孩子都受到了很大的启发,对汉字有了一定的认知。
直播中,林志强老师的演讲十分细致,细致中有着严肃,严肃中不失色彩,十分有趣,我和孩子都被深深吸引。他用图片来演绎了许多有关“孝亲尊师”的汉字演变过程,讲得出神入化。我印象最深刻的是“毓”:毓原本指女子生育,但在现在表示培育。林志强老师用一张图片就说明了“毓”的演变和意思,这实在是让我佩服和吃惊:用简单一张图片能讲得这么细致,实在是厉害!我问孩子:“你从老师的直播里明白了什么?”,孩子高兴地回答到:“我认识和了解了好多汉字,林志强老师讲得让我听得十分愉快,学习得也十分轻松。”,我感到十分欣慰,能让孩子学得开心的课不多,林志强老师讲的课确实是让我和孩子受益匪浅。
讲到汉字,我又不得不联系生活实际。现在,随着科技的`发展,大家都渐渐地脱离了“手写汉字”,选择用手机或电脑上的“打字功能”来拼字,因为“打字功能”里的自动纠错很方便,所以大家对于字的形体自然也就会渐渐忘却。还因为时代在进步,我们要学习其他语言,但学习其他语言时,我们就渐渐忘记了汉字。说实话,在这个时代,真正了解汉字的人却是少之又少,但这也说明了我们需要更加深入地去学习汉字,去了解汉字。像今天我和孩子抓住机会学习汉字,我就发现:汉字真的很有趣,如果走进去的话,就会发现汉字的美。同时,我告诉自己和孩子:一定要抓住机会学习汉字,这对于我们来说意义重大,汉字是中华瑰宝,作为中国人,我们一定要学习汉字。
汉字对于我们来说意义重大,这也照应了林志强老师说的——汉字是生命成长的根,也是文化传承的根。
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