自从狐狸借着老虎的威风,吓跑了动物们以后。狐狸就当上了百兽之王。老虎一直不服气,整天闷闷不乐,不明白自己到底哪儿比不上狐狸。
一天,老虎找到自己的结义兄弟——狼。它们俩边喝边聊天。老虎不解地对狼说:“狐狸那么瘦小,为什么本领比我还大,居然能够当上百兽之王?”狼听了以后,哈哈大笑说:“虎兄呀,你上当了,动物们怕的不是狐狸,而是狐狸身后的你呀。”老虎听了恍然大悟,这才明白自己上了当。他气呼呼的说:“下次再见到狐狸,我一定将它碎尸万段。”
说来也巧,第二天,老虎就碰到了狐狸。老虎身子一跃,正准备扑上去一口吞了狐狸,就听到狐狸大叫:“老虎,你想造反吗?你不知道我是上帝派来专门收拾你的吗?”老虎气愤地喊道:“你别骗我了,你借助我的威风吓走了动物们,还说是自己的本事大,你真不要脸。”狐狸听了,心里怕极了,但是它强装镇定的说:“你又听了谁的胡言乱语,别到时候怎么死的都不知道。你要是不相信我的本领比你大,我们再来比比如何?你看前面有一座山,我们到山前喊一喊,谁喊的声音传的远,谁就是百兽之王。”老虎毫不犹豫地答应了。
它们来到了山谷。狐狸说:“为了证明我没有骗你,这次你先开始。”于是,老虎大吼一声,那声音震耳欲聋。老虎洋洋得意,心想:狐狸呀,狐狸,我看你这次还有啥话讲,我一定会吃了你。谁知它刚刚把嘴巴闭上,身边的狐狸紧接着也大叫了一声,这一声却震动山谷,传到很远很远。老虎傻了眼,不明白明明狐狸的声音没有自己的大,为什么却能传出那么远呢?于是它只好灰溜溜的溜走了。
哈哈,老虎不知道,原来狐狸根本没有发出声音,山谷里的声音,还是老虎自己的回声呀。于是,狐狸继续当它的万兽之王。
这回,老虎学聪明了,他悄悄地躲在池塘里。因为他事先拿着管子,所以能呼吸新鲜空气。但他还是没逃过狐狸的火眼金睛。狐狸灵机一动,在水里放了很多泡腾片。池里的水把泡腾片溶解后,一下子沸腾起来。沸腾起来的水争先恐后地往管子里钻。正在呼吸空气的老虎瞬间被灌了满鼻子的水,还呛得他直咳嗽。狐狸哈哈大笑,心满意足地跑回家里了。
儿子终于放假了,爸爸决定给儿子一个惊喜。
早上,爸爸请来邻居,他们蹑手蹑脚的走进爷爷的房间。因为儿子最喜欢去奶奶家的农场,所以爸爸要和邻居一起把儿子抬到奶奶家的农场。走在大街上的时候,警察看到了,很惊奇,问:“他们要把儿子抬到哪里去?”爸爸把事情的经过告诉了警察。警察叫大街上的人们小点声儿,别惊动了儿子。
到了农场,爸爸躲在草丛后面。活了一会儿,儿子醒了,看见农场里有牛奶、兔子和鸡。
大鸡还带着小鸡寻找食物。儿子感到很惊奇。这时,爸爸从草丛里走了出来,并把这件事告诉了儿子。儿子高高兴兴的说:“谢谢你_爸爸”
自从老虎被狡猾的狐狸欺骗后,一直受到森林中其他的动物的嘲笑。老虎下决心,一定要报仇雪恨。
一天, 狐狸在大街上散步,正巧被老虎撞见。狐狸一见老虎心想:这头大笨驴,上次被我骗得那么惨,这次不会是来报复的吧?!算了,留得青山在,不怕没柴烧。先开溜!
老虎见狐狸撒腿溜走了,连忙追上去。眼看就快追上狐狸了,老虎像一辆快达终点的F1,加了最后一把油,“呼啦”一下挡在狐狸前面,气愤至极地说:“好小子,上次老子我被骗得不轻,常受到森林动物的冷嘲热讽,差点儿把我气出病来,待今天先把吃了再做理论!”说完,一掌将狐狸扑倒在地,狐狸见此情景吓得腿都软了。
可狐狸毕竟是狐狸,一脑子馊主意,狐狸眼珠子骨碌一转,装出一副重病的样子对老虎说:“虎兄啊,实不相瞒,我最近得了一种怪病,是什么非典型流行性肺炎,据说会传染。如果一旦被传染,不久就会身亡,就这等无名小卒也值得您开金口吗?”老虎一听,吓得身上直冒冷汗,连忙后退三尺,惊异地说:“你这该死的臭狐狸,算走运,快滚!”
回去的路上,狐狸暗暗自喜,他想:这只笨得上天的老虎,还配当森林之王吗?真不把别人大门牙笑掉哩!嘻嘻,今儿又骗了他一回,真爽快!!!
于是,狐狸再一次用“花言巧语”欺骗了老虎,又一次脱离了虎口。
在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
(一说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用
举例子,具体说明
列数字,准确说明
打比方,生动说明
作比较,突出说明
下定义,准确说明
2.如何区分作比较和打比方:
作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的'。
(二说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。
(三文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候,我们不妨从以下几方面入手。
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