小学作文三个人赛跑【一】
这天，小兔、小狗和小熊来到白茫茫地雪地上玩。它们一会儿堆雪人，一会儿打雪仗、一会儿滑雪真是高兴极了。
这时，小熊提出一个建议：我们到结冰的湖面上玩，好吗？小兔和小狗说：不行，湖面结了冰，不一定等于坚固，如果冰破了，我们会掉下湖里的啊！小熊有些不高兴了，说：你们不去，我自己去！说着，就向大湖奔去。小兔和小狗急了，跟在小熊后面边跑边喊，说：小熊，不行呀，如果你掉下了湖，我们怎么办呀！
小熊不听，跑到湖上又蹦又跳，小兔和小狗都很害怕，他再定神看一看，冰已经被小熊轰裂了，小狗和小兔冲着小熊大喊：小熊，冰已经被你轰裂了，你快上来呀。小熊不理他们，继续在那快要破的冰上又跑又跳，突然，那块冰破了，只听扑通的一声，小熊掉进了湖里拼命地挣扎着，还不停地喊救命啊，救命啊！小兔和小狗发现了，急忙找树枝来救小熊，小兔和小狗用树枝拉小熊上来，费了好大的劲才把小熊救了出来。小兔跑到附近继续捡一些树枝，好给小熊取暖。
过了一会，小狗把小熊安顿在岸边，小兔找来了许多树枝和一块小石头。小兔用钻木取火的办法把那堆树枝烧着了，同时，小狗也把小熊救醒了。他们三个小伙伴坐在火堆边取暖，小熊说：对不起，我再也不敢随便到湖上玩了。小兔和小狗说：没关系，知错就改还是我们的好朋友。说完，三个小伙伴都高兴地笑起来。
小学作文三个人赛跑【二】
小象力气大，扛着小树苗，它们一边走一边唱着动听的曲子：“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去植树……”
它们来到了山坡上，选了一块适合树苗生长的好地方。
开始植树了，小袋鼠发悉地说：“没有工具，我们怎么挖坑呢？”
小野猪安慰它：“没关系，我的牙齿很锋利，可以用它们来挖坑。”
小野猪用它的尖牙挖呀，挖呀，一会儿就挖出了一个坑。小野猪说：“哎呀，我们没有筐子运肥料，怎么办呢？”
小袋鼠说：“不要急，不要急，我有一个皮口袋呀。”说完，就去找肥料去了。
不一会儿，小袋鼠运来了一大堆肥料。
它们把小树苗放进坑里，又把一些肥料放在小树的'根部，然后填好土。
该给小树浇水了，小野猪和小袋鼠异口同声地说：“呀，没有水，怎么办呢？”
小象说：“这回看我的了！我的鼻子可以吸水呀！”
小象跑到小河边，用鼻子吸了许多水，又跑回来，把鼻子里的水喷洒在小树苗上。
就这样，在它们齐心协力共同努力下，一棵小树苗栽好了。
它们围着小树苗，高兴得又蹦又跳。一阵微风吹来，小树苗随风摇动，好像在向这三个小伙伴点头致谢呢！
有趣的故事，我爱听
小学作文三个人赛跑【三】
我是你们三个和尚的粉丝。在我们小时候，通过你们都故事教会了我们重要的道理，我通过你们的故事就学会了与朋友怎样合作，认识了团结的力量。但我最大的收获就是学会怎样生活，生活难免会用到你们教的道理。面对生活就应积极，勤劳。如果自己懒惰了，就会失去自己生活所需的'水'。我们虽然还未成年，但我们应该有这样的`意识。你们懒惰失去的只有水，而我们懒惰将会失去将来。所以先谢谢你们教会我怎样生活。
你们故事的结局是团结一致将水一桶桶挑上，团结就是力量，这个道理也给我很大收获。在生活中，需要团结办的事并不可少。在汶川大地震和各项灾害中，是团结的人们减少了伤亡。这是一件最有代表性的事：一个男孩在汶川大地震中被废墟埋没了78个小时，最终被团结的人们救了出来。这个男孩的坚持和人们的团结在灾难中创下了一个个奇迹。团结就像你们挑水一样，无论人数，无论男女，团结就一定可以战胜一切。
写了这封信后，我觉得自己成长了，我在你们的指导下成长了，认识合作的重要，团结的力量和学会了怎样生活，你们教给我的，我会教给更多人，我永远支持你们
三个和尚的粉丝
三个和尚的故事教会我们的只是九牛一毛，可我们的生活与生活的好坏都离不开这含有真理的'一毛'。我们要运用祖先教会我们的，再结合自己的，感悟人生，感悟成长。
小学作文三个人赛跑【四】
“蜗牛”赛跑是一个很稀奇的事，它非常稀奇，是怎样稀奇呢？蜗牛跑得那么慢，也能会跑步。而今天，我就试验了一次“蜗牛”赛跑。
下午，我正在写作业，就剩下作文了，我正在苦思要写什么作文。这时，一个东西映入了我的眼眶——一只蜗牛，只见它背着那个承重地壳在桌子上慢慢地爬着，时不时停下了用触角似的眼睛环顾一下四周，再慢慢地向前爬。我看着它，忽然一个奇妙的想法出现在脑海——为何不举行一个“蜗牛“运动会。说干就干，我急忙跑出去，在草丛中找到了5只蜗牛，我小心地将它们放到我带来的盒子里。接着，我又去找了一个长长的木板，约有80厘米左右，又找了一把尺子将木板分为五份，并标明了起点和终点。便开始”运动会“了。
我将蜗牛一个个放到应该放的位置上。刚开始，蜗牛们都缩在壳里。因为它们受到了惊吓，始终不把脑袋露出来。慢慢地，三号跑到上的那个蜗牛将长长的脑袋露出来，它先用长长的触角眼睛环顾了一下四周，见没有危险，便慢吞吞地向前爬。其它蜗牛也陆陆续续将脑袋伸出来，向前爬。由于三号跑到上的蜗牛第一个伸出脑袋，也是在五个蜗牛跑的最快的。眼看就要到终点了。却跑到了四号蜗牛的跑道上。我不得不用棍子打了它一下，它受到了攻击，连忙将自己藏在壳里。让五号的蜗牛得了第一名。因为四号跑道的蜗牛受了三号跑道的蜗牛阻碍。因此耽误一会儿，成了第四名。不用说，大家也都知道三号跑道的蜗牛得到最后一名。
嗨，结束了，一个稀奇的“蜗牛运动会”结束了。
小学作文三个人赛跑【五】
走出“朋友圈”，还童真本味
曾经，童年的欢乐是那样的朴实、简单：仅仅一个铁环，就可以承载太多的欢乐；一个简单的呼啦圈，便可释放孩子的所有活泼幻想。然而时代在变化，仰头看天的孩子变成了“低头族”，所有的天马星空被紧紧地锁在“朋友圈”中。孩子们变得木讷，漠然，世故。试问，这是孩子应有的样子吗？我认为，要让孩子走出手上的“朋友圈”，走向大千世界，还童真天真本味。
梭罗有言：我希望活得深刻，吸取生命中所有的精华，把非生命的'一切都击溃，生活得简单，简单。曾经父辈的童年是那样的简单而快乐，或是在大街上欢活地滚铁环，或是一个个兴高采烈的比拼呼啦圈；或是两个面红耳赤地“斗草”；或是同伙伴一起深入林中聆听秋虫的合唱童年应是一个人最欢乐，最无忧无虑的时光，像天边的流云，洁净而自由。
然而，曾几何时，自由奔驰的孩子不见了，比赛呼啦圈的孩子不见了，仰望星空的孩子不见了，为一只鸟儿伤心哭泣的孩子不见了。取而代之的，是一个个嗜手机如命，视分数为灵魂的孩子的空壳。笑容，消失了；明亮的眼睛消失了；善良的泪水，干涸了。有的只是一遍遍刷朋友圈时的漠然、空洞，以及一年比一年厚的近视眼镜。
塞林格说：“长大是人必经的溃烂”。而如今的孩子，溃烂的太早，太快。“朋友圈”在一步步“圈”住孩子们的童真，而学业压力，特长班等如洪水决堤般向他们压来，又使他们迫不得已在虚拟世界中寻找慰藉。互联网中的世俗，低眉，暴力，偏执将他们内心的幼苗污染，扭曲，变态。他们吸食者“精神鸦片”，而这“鸦片”将他们本应充满想象的大脑彻底锈蚀。从14岁少女为“出名”而出走，到10岁少年亲手弑母后的一句“我***的不是别人，我***的是我妈”。这些骇人听闻的事件背后，是一个又一个被电子设备“寄生”，无法区分虚拟与现实界限的儿童。
要想让孩子重回童真·，不仅要走出“朋友圈”更应走进“山水圈”。
要让孩子知道，世界不在低头的刷圈，而在抬头的惊艳。春天，“乱花渐欲迷人眼”时，不妨带孩子去美丽的威海公园吹春风，放风筝；夏日，“齐鲁青未了”时，不妨一同登上清秀的昆嵛山，感受山水；秋天，“晴空一鹤排云上”时，不妨同孩子一起采摘，收获，感受大地的恩惠；冬天，“千树万树梨花开”的雪夜，可以在自家庭院中，一同打雪仗，堆雪人。世界很精彩，童年也应很丰富，而不是终日沉湎于电子设备中的小小世界。
孩子的双眸应该是清澈的，孩子的笑容应该是无邪的，孩子的童年应该是天真的！莫让“朋友圈”圈住了孩子的童年。让孩子走入世界，过出孩子应该有的样子。
小学作文三个人赛跑【六】
??个打碎了瓦器的人儿童寓言故事有三个人，各推着一车瓦器，例如茶瓶呀、汤罐呀、瓦锅呀之类，一同去爬过一条山岭。
这条山岭，又高又陡，全都是羊肠鸟道，一面是高不可攀的岩壁，一面是深不可测的沟壑，的的确确是非常地险恶。显然因为这种困难的条件，他们中的一个，刚刚上了一段岭，就把一车瓦器打碎了，一个完整的也不剩。
第二个人是比较地运气一点，他刚好推到了半岭，碰了一下岩石，这才也把一车瓦器打翻了，但同样没有剩下一个好的。
第三个人是推到了岭头，叫了一声：‘喔呀，终于到了!同时喘了一日气，把手也松了一下，不料就此翻了车，全部瓦器都倒在地下了，仔细看看也没有留下一个不破的。
这样，不可讳言，三个人都把瓦器打碎了，但他们倒也都不悲哀，相互微笑着点点头，立刻都想到，姑且比较一下得失罢。三个人一起坐在岭头，这样谈起来了：
说到爬岭的本领，自然是我顶差，但我省下了顶多的`力气呀，这是我的便宜!第一个人说。
我没有话说，因为我恰好花了一半的力气，却也爬上了一半岭，我没有吃亏什么!第二个人说。
可是只有我是爬完了岭的，这是我的光荣l第三个人说。最后他们共同达到了一个结论，说：我们各人都有不同的优点，虽然打碎了瓦器是一模一样的。说后就都快快乐乐地推着空车回去了。
