学前班一到五单元作文【一】
你看，西边的跑道上四年级正在进行跑 步比赛。跑了第一名的同学自吹自擂：“你看，我没有骗你吧，我就是第一名。”跑了第二名的同学汗流浃背，气喘吁吁地说：“就差一点啊。”第三名紧握拳头，自言自语：“我一定不能灰心，我下次一定会赢的。”
在东边的跑道上，二年级的.小朋友正在踢毽子。毽子在他们的脚下就像一朵朵五颜六色的花儿。他们都专心致志地看着毽子生怕毽子落在地上。
篮球场上三年级正在跳着绳，绳子上下翻飞，他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着，不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。
咦，那边角落怎么围着一群人？喔，原来是一个小同学拿着放大镜在观察着小昆虫。蚂蚁，蚂蚱，蝴蝶和蝈蝈，啊，真有趣啊。
一到下课，操场上可真够热闹的啊。
学前班一到五单元作文【二】
您好！欢迎您和您的孩子来到学前班！在入学前，您最希望孩子在哪些方面做好准备呢？很多家长认为要有一定的知识储备；还有些家长会认为让孩子提前进入小学的学习和生活的状态，适应新的课堂模式；有的家长则认为培养良好的习惯，如生活习惯、学习习惯以及行为习惯是至关重要的.。那么在本学期中，我们的学前班会和您一同全方面的培养孩子，让孩子顺利、自信的步入小学的校园!请家长协助我们做好以下几点：
1、适应小学生活：调整好幼儿的作息时间，早睡早起，按时入校，适应学前班的作息规律。没有特殊情况尽量不迟到，不请假，保证每天的学习时间和质量。
2、自理能力：每天准备3支削好的铅笔，一块橡皮放到笔袋里。两个拼音本，写好名字，放到书包内。每天带到幼儿园中。尽量让孩子独立的整理自己的小书包，家长协助检查书本摆放是否整齐，学具是否带齐，帮助孩子养成清洁、整理的好习惯。
3、学习氛围：为幼儿创设良好的家庭学习环境，营造良好的学习氛围。家长不要陪同，以免给幼儿养成依赖的习惯。
4、活动规划：和幼儿已一同制定在家中的作息时间规划表，鼓励幼儿按照规划表合理的进行活动。
5、责任感的养成：让孩子做简单的，力所能及的家务事，使孩子意识到自己是家庭里的一份子，有责任感。
6、安全意识：对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识。
入学前培养孩子各方面的好习惯，以及储备一些简单的知识，离不开家园共同教育和培养，因此需要您和我们教育一致、配合一致、要求一致，只有这样，才能让孩子们打下良好的入学基础，希望通过我们的努力，孩子们能够顺利的适应小学的学习生活，也希望在学前班养成的好习惯孩子们能够受益终生！
学前班
2018年3月
