安全与电动车作文【一】
今天放学，我正想去接弟弟，忽然看见了妈妈的电动车，我心想：“准是妈妈去接弟弟了，我先玩玩电动车吧！”
我怀着忐忑不安的心情，摇摇摆摆的骑上了电动车。没想到电动车真听话，我让它往左它就往左，让它往右它就往右，它可听话了！我原来紧张的心情也没有了。我正在练习的时候，电动车碾到了一块小石头，差点把我滑倒，我的心又一次悬了起来……我小心翼翼的骑着电动车，不一会儿，我就学会了骑电动车。于是，我就大胆的骑起了电动车，有好几个路过的大人说：“这么小就学会了骑电动车，这个小女孩真棒！”听了这话，我心里美滋滋的。原来骑电动车和骑自行车没什么两样嘛！
我学会了骑电动车，心里别提有多高兴了！
安全与电动车作文【二】
在综合课上，老师让我们自己使用所发材料完成一件手工作品，我和我的搭档小超准备一起完成一辆空气动力小车，可是由于某些原因，我和他决定把这辆小车改成电动小车！很快，我们就干了起来！
首先，我准备了2个小电机，各式各样的钉子、螺丝，以及各式的导线。小超同学呢？他则找来个4了饮料瓶盖和胶水、胶带。经过约20分钟的努力，我们完成了这辆小车的动力系统。
他先将木板通过锯子锯成了想要的大小，并依靠钉子，将多余的木材制成了按放小电机的底座。我则拿出来了那2个小电机，运用数根导线将两个电机串联，同时将2个瓶盖上各开了两个针眼般的小孔，直接和电机连接，并安装在了小超同学制成的底座上，成为了小车的动力轮。安放好后，我又使用两根导线制成了一个简易的`开关，连上了电池，这样便可以为小车提供动力了！
“怎么办？我们这个好像做不了啊！”
“你先想想办法，我去别的地方看看。”
经过了我在其他同学那里8分钟的软磨硬泡，终于，我“借”来了一小块矩形泡沫。我先讲这一小块泡沫一分为二，然后交给了小超。他拿着自己的圆规，小心翼翼地在两块泡沫上的相同位置各通一小洞，然后将一根轴从中间穿过，再剩余的两个瓶盖的小孔中，一起粘在了最大的木板上。这样，整个小车的动力系统正式完工了！只要将两根导线相连，小车就能开动了。
虽然动力系统制作完成了，但是我们的要求是颜值与实力并存啊！
我拿出了自己的彩铅，他也掏出了自己的水彩笔，我们在车上涂涂画画，还在车头画上了一个“奔驰”的车标，尽管这只是一辆简易的手工小车。
这辆手工小车，凝结了我和小超的智慧以及才华，是一段难忘的经历！
安全与电动车作文【三】
国庆节来了，妈妈带着我回了她的老家——三门峡。我这个惊险电动车的事情，就是在这里发生的。
我在舅舅家，对他那辆电动三轮车特别感兴趣，总想趁他们不注意偷骑一会儿。终于，我找到了机会。趁舅舅忙着干活的时候，我偷偷地把电动车的钥匙从他的\'包里拿了出来。接着，我悄悄地跑到了电动三轮车旁，把钥匙插进了钥匙孔，发动了电动三轮车。谁知，我这一冒险的行动，竟引发了一次小事故！
我骑着车，准备拐到去姥姥家的路上，谁知拐得晚了，一下子冲出了大路，冲进了农田，车头被埋在了土里面，我急忙拧着车把，想把它从里面开出来，可是车子纹丝不动。我只好下了车，使出了最大的力气推车子，终于把它推了出来。成功了，我不禁欢呼雀跃起来。
当姥姥知道我这次有惊无险的事故后，她语重心长地对我说：“这次还好没撞住人，要撞住人了，可怎么办？”我连声认错，我以后再也不会犯这种错误了！
安全与电动车作文【四】
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