今天,在老师的带领下,我和同学们来到了塘埔村。早上9点左右,我们在塘埔湿地公园集合,老师还为我们请来了一位特殊的导游:塘埔学校的前任校长。
走进公园,映入眼帘的是一座大水车,水车身上装有许多小竹筒,水筒会在进入池塘时装满水,加快水车的转动速度,在达到最高点后,它又会随着车的转运把水倒出来。可是,池塘里的水并不是流动的,那么如何使水车转动呢?而且它的后面为什么有一部分是凸出来的.?难道是电机?我向校长请教这几个问题,果然,在凸出来的部分里,装有一台发动机,用齿轮和链子连在水车的转动轴,驱使水车转动。
在水车旁边,还有一座荷兰风车,风吹过时,它缓慢地转动着。
草地上,小孩子和老师们在尽情地玩耍,追着蝴蝶、蜜蜂,相互打闹,开心地笑着,给这明媚的春天增添了几分艳丽的色彩。小花灿烂地开着,和草地配合着,可真美。
校长说:“这个公园是在“创文”之后建造的,这里有上百种花草,但我们在意的不是它们是否名贵,而是与自然的和谐。有的人以为自己是地球的主宰,肆意破坏环境。其实在大自然面前,我们是微不足道,人类是大自然的一份子,没有自然,没有地球,就没有人类。”
是啊,人类不过是大自然的一份子,如果不是大自然的恩赐,我们又怎能生存呢?
校长又带我们参观了宜彦亭和孝悌长廊。
宜彦亭取自一对兄弟的名字。哥哥诗宜,原来在炮台执教,后来返回到故乡行医,最善长儿科,常常上门为村民行诊,受人尊敬。弟弟诗彦,原来是一位秀才,后来在故乡教书育人,和哥哥一样,常常行善,帮助村民。后来村民为了纪念他们,就在此建了一座亭,并题名为“宜彦亭”。
与宜亭对称的是孝悌长廊,孝悌长廊十分气派。这里,体现了黄家后代的感恩和孝心。
在宜彦亭和孝悌长廊之间立着七块石碑,分别写着:忠、仁、义、礼、智、信、孝。它们不但是文化广场的组成部分,而且弘扬传统文化。
今天的游览让我感触至深:人类是自然的一份子,我们要保护它,要与它和谐共处;也明白了忠、仁、义、礼、智、信、孝是一个人须兼备的美德,要从自已做起。
秋高气爽的的这天,外公外婆还有我一起到沙山公园游玩……
一到那儿,我就被眼前的景物吸引住了:庞大的骆驼雕像,雄伟的大门,漂亮的骏马,可爱的小花朵,宽阔的防风林带。一阵风吹来,树叶“沙沙”作响,好像在说:“欢迎你们来到美丽的沙山公园。”
穿过一条僻静的林中小路,我们就到了沙山脚下。好奇特哦!这里一边是树林,一边是沙子。这些沙子抓一把在手里,它就顺着手指缝流到地上,可它居然不流到院子里。山脚下绿油油的骆驼草这儿一团,那儿一簇。经过骆驼草的时候,要小心翼翼的绕过它,因为它的叶子就是一根根锋利的刺。我走在沙子上,感觉很奇妙,沙子柔软、干净。爬沙山更有趣!一脚踩下去,半只脚就埋进了沙子,爬一步实际只上了半步,高的地方还得手脚并用,和我们在青城山爬山完全不一样。爬到最高的地方,我感觉很自豪、骄傲!我向着还在半山腰的妈妈大喊:“妈妈!我已经爬到最高点了。”下山更好玩,我一屁股坐在沙上,直接滑下去,像滑滑梯一样,好刺激!
忽然,我听见成成哥哥在叫我:“婷婷,快来,我捉到了一只小蜥蜴。”我连滚带爬得冲过去看小蜥蜴。成成哥哥把手伸到我脸前,我一声尖叫:“啊!蜥蜴。”连忙逃跑了。成成哥哥说:“胆小鬼!它不会咬人。”我又跑过去,仔细的观察了一下,它的确没有咬人。我觉得很有趣,决定自己捉一只。我看见了一只小蜥蜴,慢慢地走近它,然后一把抓住它的尾巴,蜥蜴就装死,一动不动了。我把它四脚朝天的放在沙子上,它还是不动,我就趴在沙子上,仔细观察,发现它的肚皮一上一下的在动,说明它在装死。趁我不注意,它敏捷地翻过身来一溜烟的逃走了。舅舅说:“它是沙漠中有益的小动物,把它放生了。”多有趣的小蜥蜴!
这次到沙山公园让我体验到了自然的美丽……
前几天还是阴雨绵绵,这几天却阳光明媚。学校决定组织5年级的同学到校外游玩一次。据说游玩的地点是平天山公园,我们都兴奋不已。
星期五下午,我们排着整齐的队伍兴致勃勃地向平天山公园走去。来到这里,发现里面的变化可大了。现在可以玩三个项目:体能乐园、淘气堡和浪腾条。我们首先玩的是体能乐园。我们把书包放下,先参加了爬“山”比赛。说是山,其实是很粗的绳子编成的假山。我抓住绳索,手脚并用,一点一点地向上攀登。终于爬上了“山”顶,脚下一滑,有滑了下来。我来到独木桥钱,看着发抖的木桥,心里不由自主几张起来。我小心翼翼地踏上独木桥,慢慢地向前挪动步子,突然,木桥猛地抖动了一下,差点把我抖了下去,吓得我出了一身冷汗。我使劲保持平衡,继续向前挪动步子。木桥又晃动了几下,一会儿左,一会儿右。我终于支持不住了,摔到桥下了。别害怕,下面都是很粗的绳子编成的接人网,我和摔下来的同学都笑得合不拢嘴。
“集合了,我们去下一个地方。”哨声一响,我们集合了。来到第二个目的地:淘气堡。看到里面有蹦蹦床,我迫不及待地把鞋脱掉,尽情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼儿园时跳蹦蹦床的情景。想着想着,我不由自主地笑了。
“同学们,现在我们去最后一个地方。”我们来玩“浪腾条”。我先找一个座位坐下,同学们纷纷找到自己的座位。随着操作员一声哨响,座位缓缓上升,升到半空突然停了下来。接着,绳索带动每个同学的座位旋转起来,速度越来越快,我兴奋地大叫起来:“太爽了!”同学们也发出了各种各样的叫声。
从“浪腾条”上下来,同学们个个面红耳赤,满头大汗。我拿起饮料瓶,咕咚咕咚地喝个不停。那个下午,我们没有了学习的压力,痛痛快快地玩,真有趣。
在一片碧绿的草地上,生活着小虫子,小蚂蚁和美丽的蝴蝶姑娘。一天早上,他们一起出去玩耍。走着走着,小蚂蚁看见一个鼓鼓的东西,仔细一看,原来是个鸡蛋壳!小蚂蚁灵机一动说:“我们可以利用鸡蛋壳来做游戏呀!”放上一块木片,于是小蚂蚁在这头,小虫子在那头,他们高兴地玩起来啦!
过了一会儿,他们玩累了。小虫子说:“要是我们能像小蝴蝶那样,飞到天空去看看就好啦!”于是,他们又把鸡蛋壳做成热气球。小虫子和小蚂蚁坐在里面可开心啦!小虫子说:“在天空中看下面的草地感觉好小啊!”小蚂蚁也兴奋地说:“真是太不可思议了!我居然飞上天空啦!”
到了下午,天空突然下起了雨。大雨哗哗地下着。小蝴蝶说:“咱们赶紧找个地方避避雨吧!”三个小伙伴一起躲到鸡蛋壳下面,就像进了一个高大的房间,躲在里面很温暖。
天黑了,三个小伙伴也玩累了。聪明的小蚂蚁找来一片叶子当作棉被,把鸡蛋壳当做摇篮,他们躺在里面美美地睡着了。
这一天他们过的好开心呀!
今天,妈妈带我到平顶山公园玩。公园里桃红柳绿,鸟语花香,真是春意盎然啊!
在公园里,我碰到了好朋友熊峥灏,就和他一起用网捞虾子。我前两次一直捞不着,把我急得满头大汗。我想,耐心地等待,总能捞到的。终于,我捞到了一只,我兴奋不已,好像一只快乐的小鸟。后来,我接二连三地捞着,每次都收获不少,很快,我捞到了好多活蹦乱跳的虾子。
我们又来到大池塘边,一开始,我捞到了一条黑黑的、有斑纹的、我不认识的怪东西。我问妈妈那是什么,妈妈说那好像小龟鱼。我又继续捞,这回居然捉到了一只小乌龟,我可开心啦!我把它放在地上,让它慢慢地爬,我想:哈哈,这下我捞的小虾可要倒霉喽,它们都要成了小乌龟的美餐啦!
后来,我们来到草地上,一起放风筝。熊峥灏和我在前面跑,妈妈在后面拉着线,我像一头快乐的小鹿,在草地上飞奔。
我们跳着、笑着,很快到了中午,我们恋恋不舍地离开了公园。
小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶是要好的朋友。
一天早上,它们发现了半个鸡蛋壳。它们很喜欢这个鸡蛋壳,于是把它留了下来。小蚂蚁说:“我们拿这个鸡蛋壳来做跷跷板吧。”“好!”小青虫和小蝴蝶异口同声说道。小蚂蚁说:“好,我去找根木板来。”小蚂蚁就去找了根木板,搭在鸡蛋壳上,就玩了起跷跷板。过了一会儿小蝴蝶说:“光玩跷跷板太没意思了,要不我带你们去天上玩玩。”小青虫说:“那我和小蚂蚁也没翅膀,该怎么飞呢?”小蝴蝶想了想说:“那我们做一个热气球吧!”说完小蝴蝶找来了一块布和四根绳子,它们把鸡蛋、布和绳子组成了一个热气球,小青虫和小蚂蚁坐到了蛋壳里。一阵风吹来,热气球就随风飞到了天空。
到了下午,热气球才落了下来。它们刚走一会就下起了大雨,这时小蚂蚁提议说:“我们把鸡蛋壳当做小房子吧。”于是它们把蛋壳倒了过来,躲过了这场大雨。
天黑了,月亮出来了,三个小伙伴又把蛋壳当做了舒适的床。它们还找来了树叶做被子,很快就进入了甜美的梦乡。
这是发生在上游泳课的一件事,我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前,一会儿滑W型,一会儿滑S型,神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。
第二天放学回家,一进门我就看见地上的滑板,我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板,冲出家门。心想:“滑滑板。算什么难事?”我把滑板往地上一放,学着朋友的样子,左脚放到了滑板上,右脚使劲一蹬,站了上去。还没等我站稳,我就摔了四脚朝天,原来看似简单,要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的妈妈鼓励我说:“没事的孩子,你一定能学会的。别急,慢慢来。”在妈妈的鼓励和帮助下,我再次站到了滑板上,不一会儿,我能稳稳当当的站在滑板上。这次,我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏,左右晃动着滑板,向前移动。摔了再上,上了再摔。两个小时过后,我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的妈妈向我竖起大拇指。这时,自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。
滑滑板让我充满勇气和信心,这不光使我学会了一项体育运动,还使我收获了成功带来的喜悦,我也得到了许多意想不到的快乐。
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