探访古人足迹作文【一】
一节课快要上完了，老师随手拿起一个作文本，一看，原来是杨万里的。“《小池》——泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”老师点点头，露出了笑容。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”老师的脸立刻板起来了。“马上就要毕业了，你还有闲工夫去看荷花！怪不得作业做不完。你重写一篇作文，把你以前没有做完的作业做完，还要抄十遍，写一篇深刻的检讨。我还要请你的家长到学校来，听见没有？”老师把目光转向杨万里，只见杨万里拿着扇子，扇呀扇，嘴里唱着：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”老师气晕……
“拿酒来！”在安静的教室里，这么大的.声音好似晴天霹雳，把老师给霹醒了。“拿酒来！”李白又是一阵大吼。老师颤颤抖抖地给了李白一瓶红星二锅头，李白一仰头，却又马上吐了出来。“呸，什么酒？”老师的火一下子就冒了上来：“老子给你喝酒就算不错了，你还嫌不好！小心戒尺伺候！”酒毕竟还是酒，李白喝了后，诗兴大发，酝酿之后，挥毫写出《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。老师看后大怒，说道：“学生还喝酒，喝‘穿肠毒药’还挺行的；还有，我平时让你们早睡早起，你还在月下喝酒？现在的学生啊，不可理喻！不可理喻！”
老师又把目光转向了成绩不咋样的鲁迅同学。说起他呀，老师气得七窍生烟。前几天，他写的《狂人日记》，简直是胡思乱想，说什么“人吃人”？可能吗？拿起鲁迅的作文本扫了一眼，老师差点儿被气晕。他对着鲁迅大吼：“你有多大本事啊？串改名著，真了不起！还有里面那些是什么歌啊？读都读不通。《干将莫邪》可不是你想改就改的！”见鲁迅半天没反应，老师跑过去一看，原来鲁迅唱着那首胡诌的歌：“哈哈爱兮爱乎爱乎，爱青剑兮一个仇人自屠……”老师倒……
第二天，老师跑到校长室去，对校长喊了四个字：“我要辞职！”
探访古人足迹作文【二】
踏入都江堰景区，不远处就是重檐碧瓦的伏龙观，传说李冰父子治水时曾制服岷江孽龙，将其锁于离堆下伏龙潭中，后人依此立祠祭祀，北宋初改名伏龙观，始以道士掌管香火。在伏龙观的`后面，就是远近闻名的宝瓶口，它能起到节制闸的作用，自动控制江内进水量，是玉垒山伸向岷江的一个开口，因似瓶口且功能奇特，故名“宝瓶口”。而开凿玉垒山分离的石堆就是“离堆”。
绕过宝瓶口，一路上晴空万里，过了摇摇晃晃的安澜索桥，就看见眼前的岷江被分成了两部分，这儿就是都江堰最重要的工程地点——鱼嘴。它是都江堰重要的组成部分，将岷江分为东边的内江和西边的外江，外江主要排洪，内江引水灌溉。在岸边的碑状石块，是测量岷江水急程度的，当石块被冲到离岸上很近的地方时，说明水流很急；反之，水流则不急。
过了鱼嘴，就是另一个重要工程——飞沙堰，唐朝名“侍郎堰”，后又名“减水河”，它具有泄洪排沙的显著功能，是都江堰的关键要害。
随着人流一路观赏，天渐渐阴了下来，不多时，便有雨点落在身上，于是我们只好依依不舍地离开了都江堰。我回头望了望它，心想，以后我一定还会有机会再来到这里领略都江堰的风采！
探访古人足迹作文【三】
或许是饼干屑还算轻巧吧，蚂蚁独自将它搬回家，显得轻而易举。“这时的蚂蚁应该要回家了吧？我得跟紧了！”要知道，去探访蚁穴是我这几天心里一直向往的事。
于是，我屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地紧随着那只蚂蚁，终于找到了蚁穴的洞口。只见上面堆放着一坨圆形的细沙土，沙土中间有一个洞，那只蚂蚁熟门熟路地钻了进去。(
“呵！原来蚁穴在这里啊！”我为自己的发现而兴奋，但蚁穴的内部是什么样的呢？
为了一探究竟，我回家拿来了榔头、铜丝等工具。我先把蚁穴上的细沙土移开，用榔头轻轻敲击旁边的地面，可蚁穴里没有任何动静，我又用铜丝往蚁穴里戳了戳，发现蚁穴挺深的。心有不甘的我拿来一把螺丝刀，沿着蚁穴的`洞口轻轻把土撬开。或许是里面的蚂蚁感觉到有人“入侵”，受到了惊吓的蚂蚁们，开始向四面八方逃窜。
看着四处逃窜的蚂蚁，我突然发现居然还有蚂蚁从另一个地方跑了出来。经过仔细观察，我才发现在这个蚁穴的旁边还有四个小蚁穴。这四个蚁穴是由一些横七竖八、弯弯曲曲像迷宫一样的通道连接起来的。
蚂蚁的窝为什么要建得如此复杂呢？带着这个疑问，我去上网查找资料。原来，在蚂蚁的社会中，蚁后的洞穴相当于“首都”，还有许多洞相当于“城市”，为了便于通行，蚂蚁在这些“城市”和“首都”之间挖了许多通道，相当于我们的高速公路和铁路。真想不到，小小的蚂蚁竟然能有这么大的建筑本领，真是太了不起了！
探访古人足迹作文【四】
这是我和春第一次去陵园看望亡友。我们心情都有些沉重。一路上我们听了几首音乐，低低絮絮说了不少话。车驶入陵园，仿佛一下子远离了尘世的喧嚣，清静，肃穆。天高云淡。苍翠整齐的柏树从山坡上铺下来，大的小的新的旧的墓碑寂寞地肃立着，掩映其中。徐来的罡风，吹乱了丹和春的发，也吹痛了我们的心。这里是怎样的一种寂寥啊，只有我们轻轻的脚步和林间的鸟儿偶尔打破死一般的沉寂。
我捧着鲜花，一袭黑衣的现代的丹和身着旗袍古典的春走在前面。拾级而上。几年没来，这里的“长住人口”增加了许多。寿终正寝的老人、风华正茂的男女、鲜活可爱的孩子……他们的照片在碑上无声地看着我们的来临。心中感觉越来越压抑，越来越沉重，我们把脚步放轻再放轻，唯恐打扰他们的宁静。
这么多人，可是我们今天来看的AN君在哪儿呢？
我们从坡底爬到坡顶，丹和春互相搀扶着，急切的寻找着，汗珠从她们的脸上滚落。目光所及之处，安息在片山坡上的人，这些曾经在这个世界上来过的人，曾经鲜活的人，如今只余一坯净土，一米见方的碑座，只有小小的墓碑上镌刻着他们的名字和生卒。
“快看，AN在这儿！”丹第一个轻轻的叫出来。我们走过去，果然看见熟悉的'AN君在向我们微笑。我轻轻的把怀中的菊花放在他碑座的左边。AN君的墓碑很新很小很普通，前面整齐的摆放着一排酒盅，旁边还有一个空酒瓶。我和AN君交往不深，但知他是个才子，读过他的文字，欣赏他的文笔。知其也是性情中人，略知他喜欢喝酒。惺惺相惜，惜其怀才不遇，惜其英年早逝。丹和他交往多些，友情深些，曾在AN生病时去看过。春呢，是因为他在网上欣赏她的诗歌，引为知己，不意相见即成永诀。在得知AN病故的那天晚上，春一夜没睡，为他写了一首诗纪念他。
丹轻轻啜泣起来。我和春默然站立一旁。天地之间，此刻只剩微风。生死之间，有花魂与鸟魂。春也开始涕泣。我把纸巾轻轻递给她们。春拿出为纪念AN写的诗，丹看看了，问我“有打火机吗？”“没有。”我轻轻说，“放在他面前吧！”我想，AN君若果地下有知，应该能看到的。
尔今死去侬来祭，他年祭侬知是谁？！
想到这里，心中也非常感伤！我揿下快门，把这一刻定格在了我们的生命里。良久，我轻轻的说：“走吧！”我们缓缓离去，带着一种释然。
四周比初来时更加的寂静。那是一种让人的灵魂彻底安宁的静谧。“死后，我也要永远留在这里。”我喃喃地说。“我也是。”丹说。
回来的路上，我们一路沉默着。也没放音乐。
探访古人足迹作文【五】
一、吃月饼
《洛中记闻》记载，唐僖宗在中秋节吃月饼，感觉味道极美，便命御膳房用红绫包裹月饼赏赐给新科进士们。到了宋代，月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称，其制作方法也更加精致。诗人苏东坡有诗称赞说:“小饼如嚼月，中有酥与饴。”酥是油酥，饴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。
宋以后，制作月饼不仅讲究味道，而且在饼面上设计了各种各样与月宫传说有关的图案。饼面上的图案，起初大概是先画在纸上然后粘贴在饼面上，后来干脆用面模压制在月饼之上。满月形的月饼也跟十五的圆月一样象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月，用它赠送亲友。
二、燃灯
中秋之夜，天清如水，月明如镜，可谓良辰美景，美不胜收。然而对此人们并未满足，于是便有“燃灯”以助月色的风俗。在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗，在江南一带则有制灯船的节俗，在近代中秋燃灯之俗更盛。
广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼，做果品、鸟兽、鱼虫形及“庆贺中秋”等字样，上糊色纸，绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高悬于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称“树中秋”或“竖中秋”。
富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗杆，灯笼两个，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界，看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。
三、观潮
在古代，浙江一带除中秋赏月外，观潮可谓是又一中秋盛事，中秋观潮的风俗由来已久，早在汉代枚乘的《七发》赋中就有了相当详尽的记述。汉以后，中秋观潮之风更盛，明朱廷焕《增补武林旧事》和宋吴自牧《梦粱录》也有观潮记载，这两书所记述的观潮盛况，说明在宋代中秋观潮之事达到了巅峰。
探访古人足迹作文【六】
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”马致远望着窗外秋风中摇摆不定的黄叶残沙，吟起了这首忧愁伤感的诗，“哎呀！你莫非得了忧郁症，别打扰了我练功的雅兴！”正站在教室后空地里练功的`李逵听见马致远的多愁善感的哀叹，不仅没有心酸感动，还怪他扫了自己的练功兴致，冲动地冲过来，举起拳头，准备打他。“好了，好了，两位同学，本是同根生，相煎何太急？要顾及同窗友情嘛！”曹植连忙阻止。“哎！这马致远，天天在那说他的愁诗！我都快听得火冒三丈了，他家破人亡，还是倾家荡产了呀？“你瞧他，一点儿情感诗韵也没有，还这么捣蛋！”“他才是……”“……”好了，别再这么纠缠了，花些时间在学习上吧！有道是‘温故而知新’，学了这么多内容，就不知道好好温习一下，才能获得新的知识嘛！你们怎么总在废话、争论上花功夫，而不知道把功夫花在学习温习上呢？”孔子身为班长，放下正在复习的书本，指责着他们。
“叮铃铃……”上课铃声响起，老师走了进来，全班一片肃静，“今天的学习任务是作文或诗篇，给你们10分钟，写完后，我来检查！”。
10分钟瞬间即逝，在许多同学沙沙笔声后，老师开始评讲作文了！
“第一位同学，高鼎的作品‘草长茑飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。’老师说着，“什么，高鼎你可是我们班的班干部啊，佼佼者，怎能写出这种诗？还忙趁着回家时间放纸风筝！天哪！我说了多少遍，这放学后，要按时回家，你不仅不按时间回家还……还要放……放风筝！你怎么这么不懂事，心思全不在学习上！快去写一份深刻的检讨，顺便让你的家长晚上给我打电话，我要好好反映一下你的学习状况！”“但是，我的家长全都去游玩了啊！”“什么！你的家长也如此贪玩！”老师气得上气不接下气，又只好拿出李白的诗，朗读：“床前明月光疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”什么？李白！你怎么写出这么不合情理的诗，近视了？还是老花眼啊？难道你家就在荒地上，否则怎么会床前明月光呢？还是什么霜？不符合情理，不切实际！重写！李白！李白，人呢？怎么不回应！“床前明月光……”李白喝得酩酊大醉，一手举着酒壶，一手拿着酒杯，两腮通红，醉醺醺地说着。老师一看，大声惊叫：“天哪！你竟敢在课堂上狂饮……酒！这成何体统！怪不得你做诗胡思乱想，还扰乱课堂纪律，你，快去写一份深刻的检讨，还要罚你写十篇诗来！”老师气得火冒三丈，举起孟浩然的诗念起来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“天哪！你睡觉还不知道醒来，什么作息时间都没有，真是不成体统，我说了多少次要早起早睡，而你却睡得不知觉醒！哎！罚你抄写上课作息时间表500次！”“可老师，我说的是另一种自然意境啊！”孟浩然一脸迷雾，抓耳挠腮地说。“什么！你还要顶嘴！快去写800份检讨！”老师气愤至极地说。接着，老师又拿出下一份古诗……
