要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。
给长者的'信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
各位叔叔阿姨们:
你们好!
我是来自杭州市下沙第二小学的张雨。由于我十分的敬仰您,所以,我想在今年的12月12日您给我们学校过六十周年校庆!
我们学校有许多特点,其中一个最大的特点就是我们学校的植物多,像是一个植物园。
如果您来到我们的校园,我们学校的小草将会散发出最清新的气味来迎接您的到来;如果您来到我们的校园,我们学校的小花将会跳出最美的舞蹈迎接您的到来;如果您来到我们的校园,我们学校的大树将会发出最好听的“沙沙”声来迎接您的到来。在这里,我诚恳的邀请您来到我们的学校过六十周年的校庆!
我们学校不仅有植物多的特点还有一个特点就是它是一个飘满书香气味的学校。
我来举几个例子:像我们学校有一面墙,上面写着“北沙书院”四个大字,下面还画了一幅手工绘画上去的画。我们学校还有一块巨大的石头,这块石头上写着的是“北沙问学”四个大字等。这些可以说明我们学校是一个飘满书香的学校。我希望您可以来到我们学校给我们给六十周年的校庆。
我们学校还是一个快乐的乐园。
我们学校有个“农耕园‘这个地方可以让我们这些学生播撒自己美好愿望的种子。让我们自己可以看见它的成长,让我们自己可以细心地照料它,让我们自己的愿望成长起来。我们学校还有农耕园社团,这样就有一支特殊的队伍来照料它们。看,我们的学校多快乐,希望您来给我们过六十周年的校庆。
我们学校就是这样有很多特点,我希望叔叔阿姨们能够到来!
此致
敬礼!
xx
日期
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
(1)称呼
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。应独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时,一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“你的同学”、“你的好友”,“您的学生”等。
(6)日期
日期写在署名的下一行。
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
亲爱的父母:
你们好吗?
虽然每天都和你们待在一起,但对于你们的真实健康状况,还是不大知情,所以问候一句。深感抱歉!
不过为何写家书呢?因为有些话不好意思直接对你们说,只有寄托于纸笔。
一写信,儿时的记忆就一下子从脑海中浮现出来。在学习上,我没少让你们操过心。当我成绩不佳的时候,你们总是对我进行深刻的教育,并让我进行自我反省;事后,独自一人待在房间里,又免不了满心的内疚。说来也真是愧疚啊!虽然有你们的教育和自己的反省,但是后几天又“好了伤疤忘了痛”,下次考试的时候又是落榜。不过请放心,以后我一定会对自己“严加管教”。
小时候,我们之间有许多的差距:年龄差,身高差,知识差……但长大后,部分差距逐渐减小,我便开始待你们如挚友一般。
经常与我谈心的挚友还是妈妈您。有时我会因为学业或生活中的问题而烦躁,严重时还想过自暴自弃,但我总能在之后与您的谈话中,重新获得继续的勇气。说到这里,真是万分感激!但有时您也会向我诉说您遇到的问题,我就会像您劝我时那样劝您。当我对你的问题提出合理的建议时,我就会获得极大的优越感和成就感。记起有次我给您染头发,妹妹发现了您头上的一根白头发。一瞬,我产生了一种无法形容的情感,有可笑吗?有心酸吗?可能自责会多一点。
但可能爸爸您给我的情感没有那么复杂。您对我的爱,看不出像一座山,也不凝聚得像《傅雷家书》。我曾翻看我从前的照片,发现大多是我跟您一起照的。但长大后,我对您的依赖好像少了,也不如小时候般亲密了。然而,您对我的爱还是不会消散的,不过“无言”罢了。虽然您的爱看不出像山,但我只看见了冰山一角;虽然不是家书,但一个动作,一个眼神,也就够了。
再多的话,用纸笔也道不尽,有机会再写信。
我期待你们的回信!
祝:身体健康一切安好
你们的女儿:黄欣妍
20xx年2月22日
另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要层次叙述清楚,简洁
清晰,语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。
另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。
敬爱的童老师:
您好!
这个学期开学时,我刚转学过来,对学校的老师、同学和周围环境都不熟悉,心里非常紧张,担心学习跟不上,也担心教我们的老师是一个爱发脾气的老师。我上了您的课以后,发现您就像妈妈一样非常和蔼、非常耐心,我不再担心了,同时也感到非常幸运。
我们上课时,有时有的同学开小差、讲小话,您并没有大发雷霆,而是耐心地给我们讲学习的重要性,教育我们珍惜时间,让我们很受感动,学习的自觉性也加强了。我们完成的语文作业,您都是一字一句认真批改,让我们及时知道自己的错误,及时更正。童老师,您也有自己的孩子在上小学,但是您为了我们这些学生,有时忙得连自己孩子的学习都顾不上辅导。我们如果不好好学习,真的就有点对不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月,我代表我们班参加楚才杯作文比赛的学校预选,不幸落选了,我有点郁闷。但是您鼓励我说,我落选不是因为我的作文写得不好,而是还有比我写得更好的。您的鼓励,让我既看到了自己的差距,又保持了学习的信心。
我以前是一个胆子比较小、有点不自信的女孩,上课的时候也不敢主动举手发言。在新的学校里,我的胆子更小了。但是自从您让我在班上早读时领读,给我锻炼的机会,让我找到了自信。我发现自己也能在全班同学面前大胆地发言了,我对学习也更加有了信心,学习成绩也进步了很多。
童老师,感谢您像辛勤的园丁一样孜孜不倦地培育我们,感谢您像无私的蜡烛一样燃烧自己、照亮我们。我一定不辜负您对我的殷切期望,自信地学习,快乐地成长,努力学好本领,将来成为一个对祖国、对社会、对家庭有用的人。
祝您工作顺利、家庭幸福、万事如意!
杨柳依依
20xx年6月6日
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