今天,我把《十万个为什么》这本书读完了。
我喜欢这本书,因为这本书把我不知道的东西告诉我了。
《十万个为什么》带我走进了一个科学的世界,认识了许多新奇的事情,知道了一些我不知道的知识。在《十万个为什么》里,我明白了银河是怎样形成的?彗星为什么有尾巴?太阳为什么能发光发热?什么是黑洞等等……
我喜欢《什么是电影》这篇文章。以前我以为拍电影不用胶卷只用摄象机录一遍就行了,没想到拍电影很麻烦。
我也有一个为什么:是先有鸡后有蛋,还是先有蛋后有鸡?我从开始想这个问题就缠着妈妈告诉我,妈妈总是不告诉我。过了好几年了,妈妈还是不告诉我,最后我就不问这个问题了。
我最喜欢的另一篇文章是“原子弹是威力最大的武器之一”这篇文章。以前我觉得世界上核弹最厉害,看了书之后知道原子弹也挺厉害的。
最后,我也向同学们推荐这本书。如果你也认真地读这本书,你也会发现生活中的许多为什么。
走进校园下意识的看了看手机放没放静音,可能是来的太早吧,教室里一个人也没有,独自走到走到操场上,还不由自主的寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔…。。又独自的在校园里走了几圈,看了所有曾经留下脚印的地方,然后默默的'走回了班级,班里不像以前以前一样那么乱了,可能大概是都知道换老师的事吧,班级里寂静极了,过了一会一位美女老师走上讲台,来了一个简单的自我介绍,说了一大堆关于班级纪律的事,然后直接转入了正题,“大扫除’’,也不知道大家是都没吃早饭呢,还是因为换了新班主任还处在于伤心之中,干起活来,无精打采的,就像是丢了魂一样,好像不像以前干活那么有劲了。
虽然说我们换班主任了,但是我突然觉得她和以前的班主任没什么区别,只不过罚钱狠了点,但那也是为了我们好啊,不让我们吃零食那是为了我们身体好,不让我们买外卖是因为它没有营养,不让我们吃口香糖是怕我们随地吐,影响班级美观,我会像尊重以前班主任一样尊重你,我会像喜欢以前班主任一样喜欢你,我不会惹你生气哒!
虽然我现在还不算是太了解你,可能是因为相处的时间还短吧,但我总觉的你身上有一股气流和以前她挺像的,就是那种不服输的劲,和那种永远都护着我们,不让我们受到一点伤害的劲,这就是我想和你交朋友,想和你做朋友的原因。
刚开始听说换老师,我心里是一万个舍不得,一万个不愿意,后来也渐渐的接受你了,是因为你有很多地方和她太像了吧,所以渐渐地接受你了,也能读懂你了。
就剩一年时间了,也许以后的那一张张熟悉的面孔都会淡淡忘记,但那些吵吵闹闹的日子是我们曾经拥有的,那些放肆的笑声是我们曾经制造的,就剩下这一年时间了我会好好配合你的工作那样就算分别了,也不会后悔。
1、火山:地壳之下100~~150千米处有一个液态区,区内存在着熔融状硅酸盐物质,即熔浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表,就会形成火山。
2、化石:化石是存留在岩石中的动物或是植物遗骸。从化石中可以看到古代动物、植物的样子,从而由此推断出古代动物、植物的生活状况和生活环境,还能推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化,以及研究生物从古到今的变化等等。
3、矿物:矿物是指因地质作用而形成的天然单质或化合物,他们具有相对稳定的化学结构,是组成岩石和矿石的基本单元。
4、吃人陷阱:流沙是一个能把人吸入无底洞的“大怪物”。一旦人们身陷其中,往往不能自拔。
5、地球之肺:森林是生物系统中重要的一个环节,它是地球上的基因库、蓄水库和能源库。对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用。
幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?
教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发、发展,他很苦但奉献着、快乐着、幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位,科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。
我来说一说我为什么会有这个梦想吧!
那是一个早晨,妈妈把我从睡梦中叫了起来,我不情愿地睁开惺忪的睡眼说:“干什么呀?我还没睡够呢!再让我睡一会儿!”想想昨天还是周日,唉,那个周日过的呀!先去练钢琴,回到家开始写作业。因为周末,作业多了一些,写完后,又要写妈妈留下的练习题。整个周末就这样过去了,什么也没玩,从那时开始,我就想有一个星期八了。
大人们却说现在的孩子是身在福中不知福,可是大人们又何曾想过孩子们的负担也越来越重。如果有一个星期八,那是全世界孩子们共同的.日子。在这一天孩子们没有烦恼,没有忧虑,也没有任何作业,可以尽情地玩耍。忘记一切烦恼。
假如有个星期八,我可以和小伙伴们进行一场跳绳比赛,这样,不但有益身体健康,还可以享受更多快乐。
假如有个星期八,那该是一件多么好的事啊!那样,孩子们会更加快乐,更加热爱生活的。
“海天谁放冰轮满,惆怅离情,莫说离情,但值良宵总泪零。只应碧落重相见,那是今生。可奈今生,刚作愁时又忆卿。”
轻吟纳兰诗词,在这秋风飒爽的时节,我开始了大学的学习生活。所谓的成长,随着踏上动车那一刻闪烁在脸颊上的泪滴,蒸发在京城的空气中。
月满于西楼,我定睛凝视,依稀看到纳兰一袭白衣,脸色木然的望着明月,他一直企盼着已故的爱人能回到他的身边,而积蓄良久的情感终于在此良宵美景前迸发,他浅唱着、呼唤着、泣诉着,孤独相思之苦,感天动地。
而我心中埋藏着的对家乡的思念与此情此景恰有异曲同工之处吧。从呵护了自己17个春秋的襁褓中走出来,从守护了自己17个冬夏的亲人身边走开,只身一人踏上入世之路。远离了家乡的气息,远离了父母的呵护,远离了朋友的帮助,成长的路上突然感到有些许孤独冷漠。
我在京城军训的队列中坚毅如钢,亲人在家乡的土地上遥遥相望;我在学校的学习中一丝不苟,你们在家乡的工作中兢兢业业。
我想思念的心是相通的,如同我和家人的相互思念一样,纳兰性德的爱人在另一个世界也是在惦念着他吧。
突然想起一句歌词“思念是一种病”,一味地思念,依赖,只会羁绊着自己的成长,而倘若放手拼搏,将收获的不光是思念的孤独之苦,同时会发现路旁的景色别样的绚丽—落叶舍弃了青枝,便有了翩翩起舞的灵动;溪流舍弃了静谧,便有了波涛汹涌的宽广;飞雪舍弃了高远,便有了雪花的晶莹把洁白留给了大地…..
夜深,已很深了,我却辗转难眠。转身起床,看看时间已经快两点了。这样的深夜能做什么呢?随手打开音乐,任思绪随着音乐飘远
想起了十年前的那个正月,刚过完年,便告别家乡。带着向亲友借来的几万元钱,来到这个陌生的小镇,开始了向理想迈进第一步。也是在那个时候明白了什么叫白手起家,什么叫亲力亲为。万事开头难,那是的艰辛是无法用语言来形容的。坚持不了的时候,心中总会有一个信念在支撑着自己,为了家人和孩子。一定要坚持要努力。十年过去了。终于在这个地方有了一个属于自己的小窝。我明白了什么叫做坚持就是胜利。虽说现在不算是大胜利,但已经心满意足了
有了这个小窝,同时也意味着在之后的很多年里,不能回到故乡。不知道是不是在外漂泊的久了,始终不能把这个地方称之为家,心底念念不忘的还是故乡的那片土地。累了,伤了,依然想回到故乡的怀抱里,听听家乡话,喝口家乡水。那在外的一切心酸与疲惫也会随之远去。从最初在外那一年算起,已经漂泊了快十五个年头了。真的累了。只想回到故乡的那篇土地,再也不出来了
每年一次的回家乡探望,仿佛已经满足不了我的思乡情了。总想多回故乡,多陪陪年迈的父母,多看看家乡的一切。怎奈时间不允许。其实真的是时间不允许吗?或许只是借口罢了。人活着就有赚不完的钱要说无奈的应该是这个残酷的现实吧。让人不得不放弃一些东西,为了家人为了自己过得更好一些。生在这个时代,太多的压力围绕着我们,不努力只能被这个社会所淘汰。
故乡,仿佛成了我的一个梦。也许,只有等自己真正老的那天,才能回到故乡的那片热土吧。再也不去漂泊,再也不去流浪,安静的守着她度过余生。
希望,今夜,能梦回故乡
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