作文题目游什么什么400字【一】
整理旧书架，拨弄旧书。旧报刊散落一地，潦草翻阅，回忆浮现。
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》，些些许许……
幼儿时期的我和现在的我，仿佛相隔了一整个世纪，回忆被捏成碎片，不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠，告诉我几年之后才深悟的道理：诚信，生死相随。
小学时期，为应付恼人的摘抄作业，总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取，又怕着老师发现，还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之，抄得多了，当把好词好句默写在作文中，受老师表扬时，觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中，《中学生天地》月月相随。看文章，我感动；看诗句，我兴奋；看感想，我难忘。读到同龄人的好文章时，我惊羡，却也思索：他人的文章妙处，以及自己的文章的不足，并从他人的文章中汲取精华，为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思，以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中，体验到复兴是一种信仰，它是对政治霸业的一种坚持；《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园，寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊，动人心魄，让人深思，难以释怀。
今天的我，读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列，使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中，我知道了“对手并不一定是自己的敌人，相反，对手就如同机器上的发动机，带给我们压力与动力，推动我们不断向前，从而完成一次一次的超越，让自己进步得更快”。
丝丝缕缕，点点滴滴，好时光还是在阅读报刊之行中。因为你，我听到了生命拔节的声音；因为你，我坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
一份份报刊，一个个期望，一片片回忆。由青葱年代走来，我，蜕却几多轻佻，却多了几分成熟。
作文题目游什么什么400字【二】
盼望着，盼望着，西风紧了，冬至来了。窗外是飘飞的雨丝，窗内是欢乐的歌声：“金风送喜来，紫荆花已开……”妈妈正带着妹妹在挂一个硕大的红色中国结！我心里不由得一阵窃喜：“又快过年啦！”
想到过年我不仅可以收到许多压岁钱，爸爸妈妈还会送我一份大礼物，我萌发了一个念头：“假如时间可以跳跃，一下子就跳到新年，那该多好啊！”当晚，我正要入睡时，一个绿精灵突然闪现在我面前，眨着眼对我说：“你的时间可以跳跃，从明天起你可以选择未来的任何时间，再见！”我以为眼花了，谁知第二天醒来后发现真的就是新年，妈妈还送给我梦寐以求的模型船！哇，原来上次绿精灵所说的都是真的。日子一天天在继续，这几天的我很痛苦，嘴里长了几个口腔溃疡，疼痛难忍，饭吃不下，话也说不了。每次吃饭看到我痛得龇牙咧嘴，爸妈都心急如焚，想尽办法做容易吞咽的饭菜给我，可我依然不想吃一口，正当我痛得想把嘴巴割掉时，突然想到我可以让时间跳跃，话刚说出口，嘴里立马痛感全无，我立马喊老妈给我炒了一碗蛋炒饭，三下五除二就解决了，那感觉真是一个爽啊！此刻的我多想让所有患有病痛的人都能让时间跳跃，摆脱病魔，早日康复，不再经历病痛的折磨！
假如时间可以跳跃，在浮躁、忧伤、抱怨的时候，踮一踮我们的脚尖，随时间一起轻轻跃起，将它们甩在身后；假如时间可以跳跃，在宁静、喜悦、感恩的辰光中，放平我们的双脚，与时间一起静静漫步，将它们捧在心尖。
作文题目游什么什么400字【三】
在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句、优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节、雨花缤纷的意境使我着迷……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。
有时候，书就像是一部时光穿梭机，把我们带到梦中的远方，又像是一匹奔驰的骏马，驮着我们遍游世界；有时候，书就像是一杯清茶，品上一口回味无穷，又像一杯咖啡，困乏的时候提神醒脑。歌德曾经说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人交谈。”无论是读书还是生活中人与人之间的交流，我们需要的是汲取书中的知识、营养成分，学习伟人的待人、处世之道。
小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。
慢慢地，我长大了。随着年龄增长，书房中的书籍也增加了。不知从什么时候开始，我喜欢上了李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵忧思；喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲怆情怀；喜欢上了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静淡雅……
读一篇缠绵悱恻的散文，能体会其中肝肠寸断的凄苦；读一出曲折离奇的戏剧，能体会其中跌宕起伏的震撼；读一首温婉含蓄的诗歌，能体会其中超凡脱俗的清远；读一部酣畅淋漓的小说，能体会其中潮起潮落的剧情。不同的书籍给了我们不同的知识，也给了我们不同的心理体会。遨游书海，就像泛舟海上，惊涛骇浪、风平浪静、风和日丽、狂风骤雨，以上种种均能有所体会。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气；体会铁面无私、令人敬畏的正气；充满披荆斩棘、舍生取义的勇气；得到求新求好、能做善做的才气。在字里行间品味人生百味，享受世间的欢乐与悲伤！
书，就像海边的灯塔，给远航、归航的人们指引方向。有书为伴，我从不曾感到孤独。在书的世界里，我放飞了梦想，一路书香，一路飘逸！
作文题目游什么什么400字【四】
这个星期六，咱们利笔作文学校组织去湿地公园游玩，我很开心的准备了零食，穿上了我很喜欢的裙子。
由于人比较多，咱们分组一起去。有的做公交，有的做老师的电动车。幸运的是，我和王诗龙一起坐着史老师的电动车，哈哈，真好！咱们先到了广场，等那群坐公交的慢家伙。集合后咱们就一起向湿地公园出发了。
到了公园，已经有另一队同学在等咱们了，好多人啊！湿地公园的景色真美丽，风轻轻地吹着咱们的脸，很舒服。在老师的带领下，咱们排着长长的队伍，一边欣赏景色一边听老师讲解。咱们走过桥，来到了一条石板路上，旁边的水里铺满了绿绿的小圆叶子，像一条翠绿的毯子。我问老师那是什么，老师告诉我是浮萍，它们都没有根，自由漂浮在水面上。过了一会，咱们看到了荷花，静静的躺在那儿，上面还停了一只蜻蜓。旁边还有夹竹桃，李子树，石榴花，柳树，等等，五颜六色，很好看，你要是用心，还可以闻到花香。有的花朵是哪个还有蝴蝶在飞，很漂亮。
后来，咱们一起坐在了一块儿有树荫的草坪上，老师和咱们一起做猜谜游戏。大家都抢着回答，有奖品啊！老师问大家唐代诗人孟郊有首诗是写伟大的母爱的，是什么要背下来，我一向自己会，就惊动的举起了手，老师看到让我回答，我大声说：“叫游子吟。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”老师表扬了我，还发了奖品。我很开心的笑了。
后来，咱们来到了沙滩，大家一起做游戏，玩五毛钱和一块钱的游戏，大家都很开心。很晚的时候，咱们要回家了，可是，在咱们回去了路上，突然下起了暴雨，大家都被淋湿了，很难看却很开心。
这一次，湿地公园游玩，我学到了很多，懂得了很多。
作文题目游什么什么400字【五】
今天，我和爸爸还有两个叔叔一起去了龙泉山游玩，那里的风景非常优美。晚上的时候，能看到天上无数半明半昧的星星，它们仿佛在对我眨眼睛，又像无数的`萤火虫。
龙泉山晚上的时候极为热闹，灯火辉煌，五彩缤纷。这里车水马龙，总是能听见赛车的声音，尽管并没有人在这里比赛。
我在观景台看到了一个又大又圆又亮的月亮，眼睛都快给我闪瞎了。听爸爸说月亮上有环形山和洱海，真想去看看啊。
我还看到了无数半明半昧的星星，还有启明星也就是夜空中最亮的那一颗，它们与龙泉五彩缤纷的灯光互相辉映着。
我在爸爸的手机上看到了木星，那是一个陌生的地方，似乎长着一个向上的眼睛，据说地球上也有无数的眼睛。我觉得非常的奇妙！
龙泉山的夜晚真是与众不同！
作文题目游什么什么400字【六】
成长的路上，书陪着我，向着阳光，感受温暖。
——题记
没有去过法国，但能感受到艾菲尔铁塔的高雅，没有去过埃及，但能感受到金字塔的雄伟，壮观，没去过海南，但能体验那里蔚蓝的天空，生活在现代，却能和李白对话，生活在现在却能和爱因斯坦交流…阅读书籍，是美妙的令人神往的。
阳光明媚的早晨，捧着一本书，坐在窗台边，温暖的阳光照在身上，背对着阳光不让阳光刺痛眼睛，安静地沉醉在书的美妙中，感受书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇，然后在瞬间，突然想起那扣人心弦的情节，依旧会绷紧某个神经，然后一股淡淡的忧伤涌上心头。
《格列佛游记》我反复读了好几遍，格列佛是一位有着强烈正义感的人，他在小人国为利立浦特国一举消灭不来夫斯古国的海军，保卫这个国家不受侵犯，但他不愿意成为侵略消灭其他国家的工具，格列佛认为攻击个侵犯其他国家是罪恶的，每个人都应该是平等的，自由的公民，所以当利浦特国要求格列佛消灭不来夫斯古国的时候他毫不犹豫的说：“我永远不喜欢做人家的工具勇敢的民族沦为奴隶。而且格列佛又很有自知之明他在小人国比那些人高十二倍的时候，他既不凭借自己的优势而耀武扬威，而在大人国他的身高相当于那些人的十二分之一时，他也不因而卑躬屈膝献媚讨好，他同样活出了自己的人格，我相信在前进的道路上格列佛会陪我一直走下去。
书带我感受海伦。凯乐在遭遇悲惨命运时，还对生命充满了希望，告诉我无论遇到什么事都要相信明天会更加美好。
读书的时光永远都是快乐的，而那些快乐飞的太快似乎太阳刚刚露出灿烂的笑脸，下一刻就要跟他告别，我总是舍不得感叹时光怎么呢么快但他却不会多停留一刻。
读书是件美好的事情，他可以让我陶冶情操，让我更懂得生活的真谛。
在书的陪伴下，我向着阳光感受美好！
