四年级猫捉老鼠的作文描写【一】
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
四年级猫捉老鼠的作文描写【二】
有一天，我正在家里做作业。
突然，听见有人叫我：“锦儿，锦儿，出去玩吧！”经过妈妈的同意，我兴高采烈地走出了家门。我们来到草地上，玩什么呢？“来玩‘猫捉老鼠’吧。”我提出了建议，小朋友们举手赞同了。“猫捉老鼠”是什么呢？就是由一个小朋友当猫，另外几个小朋友当老鼠。然后猫去捉老鼠。游戏开始了，我被推举当上了猫大王。小老鼠们纷纷来偷我的“大米”，刚开始，我对他们不屑一顾，心想：“我堂堂一个猫大王会怕你们这几只老鼠不成吗？”可是，老鼠们太狡猾了，常常从背后偷袭我，我寡不敌众，眼睁睁地看着大米被他们抢走。我心里又气又急，终于我爆发了，奋不顾身地扑向这些可恶的小老鼠。有几只机灵的小老鼠逃出了我的猫爪，有几只笨老鼠被我捉住，一命呜呼了……
小朋友们，你们觉得这个游戏好不好玩啊？
四年级猫捉老鼠的作文描写【三】
今天老师说让我们玩一个游戏。同学们就纷纷议论起来玩什么游戏，老师又说玩猫捉老鼠的游戏，还跟我们说了游戏规则：两个同学当老鼠，两个同学当猫，五个同学当老鼠洞。
游戏开始了，猫儿目不转睛的盯着老鼠洞，两只老鼠的眼珠黑溜溜到处转，东瞧瞧西望望，猫着身子，贼头贼脑的来回走动着，就是不敢出来，猫儿气得直打圈。一只机灵的猫想出了一个主意，一声不吭的躲了起来，另一只猫也躲了起来，一只老鼠果然跳了出来，小猫看到了它，就猛的扑上去，把老鼠捉住了，同学们欢呼着，为猫庆贺。另一只老鼠慌忙逃窜，被抓的老鼠就哀求着猫，说：“你放了我吧，我们以后再也不会偷主人的事物了，求求你了。”小猫想了，就对老鼠说：“这次就放了你吧。”如果你下次再来偷我们家的食物，我就不会放了你。但同学们还是不死心，觉得小猫很不容易捉到的老鼠就放了，同学们不甘新。
“呤呤－－下课了，铃声结束了这次游戏，教书里还洋溢着热闹的气氛。
四年级猫捉老鼠的作文描写【四】
今天下午的课上，方老师带领着我们全班同学到操场上玩“猫捉老鼠”的游戏。同学们高兴得一蹦三尺多高，兴高采烈的来到了广阔的操场。
游戏开始了，几只贼头贼脑的小老鼠在洞里饿得发慌。而且大猫又在门口等待着，一只小老鼠把机灵的小脑袋伸了出来探了又探，没有看见猫，他开始出来了，脚步轻得像在飘一般。小老鼠左跑跑，右跑跑。发现洞外一点食物也没有，突然猫慢慢的露出了面孔，悄悄的跑了过来。等到一米远的时候，开始发动攻击，猛的一跳，一手按住了小老鼠的背，小老鼠拼命的挣扎，可猫的力气太大了，小老鼠根本无法逃跑，只能呆呆的看着大猫把自己给抓住，同学们真为能抓到老鼠的猫而祝贺。
我觉得这次玩的“猫捉老鼠”的游戏真开心。我们大家最后还是依依不舍的离开了操场。
四年级猫捉老鼠的作文描写【五】
故事描述很生动、有趣，动作、神态的描写很到位！棒！
四年级猫捉老鼠的作文描写【六】
每当我经过的地方，都常会看到许多弱小的生命躺在血泊里，奄奄一息。因此我的眼睛就像被刺眼的阳光弄得疼痛，它就是老鼠。
每当我看到这些，我就想到老鼠家族去看看。这一天，老鼠家族知道我想探访它们的事后，就把我变小，然后把我带进老鼠洞里。进洞之后，我就看到了一只正坐在宝座上，周围的老鼠兵将们都彬彬有礼，排着整齐的队伍站在两旁迎接我。
老鼠王看到我后，很惊讶，又有点气愤：“我本来和人类谈谈，可就是没人有这种想法。没想到你居然来找我，我很荣幸。可是你们人类为什么要伤害我们呢？“我很同情你们，可是因为你们老偷吃人类的.食物，所以人类就想办法来对付你们，就把你们当成敌人喽！不过人类有时侯挺喜欢你们的，一到鼠年他们就特别高兴。老鼠王看了看我，觉得我对它们没怀恶意，悟出了眼前的小姑娘是善良的，所以我们就越谈越起劲。“那你知道什么办法可以用自己的劳动和付出去创造一片属于自己的家园，比如你们可以种菜，种瓜等等，你们不做吃人类的食物和咬断电线等等这些事，人类一定会喜欢你们的。”说完，我还拿了许多种子给鼠王，教它们怎样种好植物。
鼠王很热情，对我不是那么陌生了，还带我去参观它们的地下路线。鼠王的宫
殿，它们还创造了许多人类不可能发明的东西。例如：可以在水面上滑行的溜冰鞋，会飞的摩托车，一些魔幻的手机我夸鼠王：“你们真棒呀！怪不得你们能在十二生肖里排第一呢！”鼠王不知道十二生肖是什么，它只知道它们自己的家族排在十二生肖的第一位
我了解了这些后，差不多就得告别了，不过我还是依依不舍。在走前，鼠王泪流
满面地说：“谢谢你来到老鼠家族中来，我会向人类证明我们不是弱小的！”我听了它的话，竖起大拇指，热泪盈眶地说：“好！有骨气！我会支持你们的。”说完我便变回原来的样子，回到了家里。
老鼠其实是聪明，能干，机灵的动物。我希望它们不要破坏人类的东西，人类也要爱护它们，不能乱残害它们，不要小看它们。因为老鼠也是生命我不想看到惨剧再次发生，别让更多生命面临死亡。
四年级猫捉老鼠的作文描写【七】
镜头一：“不好啦!‘黑猫’来啦!快逃啊!”随着一声叫喊，小贩们纷纷迅速地挑起担子，拉起车子，没命地往回跑。一些年青力壮的小伙儿，姑娘，早已逃得无影无踪。可是年纪大了的老公公，老奶奶却再也跑不动了，坐在地上直喘粗气。不过，这种现象，去菜场买菜的阿伯、阿婶倒挺乐意看到。因为，有“油水”可捞呀!看，小贩们在“逃命”时顾不得蔬菜，瓜果了，撒得满地都是。不花一分一厘，却能毫不费力地拿到顶好的蔬菜，这等好的事儿有吗?噢!监察大队啦!一声声刺耳的喇叭声划破了热闹的街道。一见是车子，小贩们跑得更快了。可是，毕竟人是车子跑得快，一会儿，监察大队就抓到了几名无证的小贩。“哇!太好了!”我从心底里，发出欢呼。
镜头二：只见一位监察队员，抓到了一名无证的小贩，收了他的'罚款。可是，离这儿不远的拐弯处我却发现了一位小贩正和一位女顾客在讨价还价。旁边摊位的叫卖声一浪高过一浪。天哪!那边的事还没有结束，这边竟然还有人肆无忌惮地摆摊，看来这些人真是目无法纪。
我认为，小贩们这样做是捡了芝麻丢了西瓜。假如，你们每次都被抓到了，罚款数目肯定比市场安个摊位的钱多。为了贪图眼前的利益，却不顾社会的秩序，不顾道路交通。再说，就算你能侥幸逃脱，可逃过了初一，逃得过十五吗?每次提心吊胆来卖东西，心里的滋味好受吗?不过，监察大队像打游击战一样，终究不是个办法，治标不治本。这种“猫捉老鼠”的游戏天天在街头上演，我们城市的市容、市貌不是被毁了吗?
哎，街头摆摊，何时了?
