我倚在院后破旧的门框上回忆,屋后竹林中传来了几声婉转悠扬的鸟鸣。
春,戏耍
路旁的杉树上,麻雀喊足了嗓子,满是喜悦,它卯足了劲儿,竭尽所能想吸引异性来到它身旁,而我却想把它收进麻袋中,每次当我举起弹弓准备射击时,外公就倚坐在门前,喝住我,拿剥好的美味的花生引我过去,我经不起美味花生的阵阵呼喊:“快来吃我,快来吃我”便收起了手中的弹弓,去享受美味了。
外公用这样的方法从我手下解救了多少生灵?
夏,凉爽
树荫下,麻雀再无往日的生机,在那百聊无赖之际也难免会从它沙哑的喉咙中溜出几声鸣叫;声音总是单调乏味。口干舌燥的我无处寻水,但外公在这时就会变戏法似的从井中拎出一颗水灵灵嫩绿的的西瓜,又从柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜,凉气顿时袭满全身;西瓜汁如同甘露般滋润着我的喉咙,心田。外公也拿着块西瓜像一个顽童,笑眯眯地看着我,脸上荡漾着幸福。
外公用他的魔术陪我度过了多少个炎炎夏日!
秋,收获
乡间地头堆满了收割好的金灿灿的水稻,麻雀已是忙得不亦乐乎,那叫喊声一点儿也不亚于哥伦布发现新大陆的激动心情。外公此刻也忙着收稻捆稻,舅舅在一旁帮忙,而我就在田间地头赶麻雀玩,也会在禾垛旁找找螃蟹。
外公常常停下手中的活计,静静地凝视着我戏耍时的身影,眼眶中溢满了幸福的泪光。
冬,枯萎
麻雀没了往日的欢叫,茄子也耷拉着皱巴巴的绿叶!窗上蒙着一层厚实的雾,窗外的世界很是单调,有的只是灰色调。外公仍在劳作,可外公的身影却显得越发佝偻,走起路来双脚像灌了铅一般。
屋顶的鸟鸣戛然而止,留下的仅仅是回音,我仔细的思索着遗留下的每一个音符,可收获的却是无尽的悲伤。
片刻,抬起头猛然发现白净的窗外的树上站立着一只刚褪了羽毛的雏鸟,他很坚强,它俯视着这老掉牙的一切,很兴奋!
在我们这个单元楼的小花园里,过去经常能看见一个80岁左右的老人在独自散步,每天2次,下午5点钟左右和晚上8点钟左右。夕阳将她孤独的影子拉得很长很长,在她银色的头发上涂上一层淡淡的金色。老人的神色很忧郁,也不太和旁人说话,眉头总是皱成深深的“川”字。不知从什么时候开始,她不再是独自一人散步了,经常有一位50多岁的阿姨陪着她,笑容又回到了老人脸上。
一次偶然的机会,我终于和老人搭上话了。近些看老人,我发现老人其实是很慈祥的,特别是笑的时候。但不知是什么事,让老人忧郁了好长一段时间。
渐渐地,我和老人熟识了。老人每次看到我,都要和我聊上几句,而我也越来越频繁的看见那位50多岁的阿姨在和老人在一起散步。一天,我放学回家,老远就听见老人爽朗的笑声。哦,又是那位阿姨在陪老人散步,不时聊些近来发生的事,把老人逗得哈哈大笑。我跑过去和老人打了个招呼,老人笑着回应了,笑容又在老人脸上平添了几丝皱纹。那位阿姨也笑眯眯地看着我,两人笑起来的脸也有几分相似。我寻思“这位阿姨肯定是老人的女儿,不然不可能这么亲。”
日子一天天地流淌,老人和阿姨一如既往的散着步,说着话。后来,别人告诉我,老人的儿子因病去世了,儿媳妇看老人没了儿子,一个人住又可怜,于是便搬来和老人一起住。洗衣做饭,全是她搞,不让老人干一点活。人们都说这个儿媳妇真好,可她只是谦虚:“哪里哪里,这是我应该做的。”而老人只是笑全然没有失去儿子的悲痛了。我简直不敢相信,儿媳妇并非老人的亲生女儿,却如同其亲生女儿一般。这可不是普通人能做到的啊!
议论已经慢慢没有了,但那位阿姨却还陪着老人。我每次见到老人,老人都在笑。老人从丧子的悲痛中走了出来,我只知道,老人现在很高兴。
指缝间流过多少记忆,秋雨中淋湿多少思绪,尘埃中湮没多少欢笑,微风中飘走多少往事。一幕幕故事的背后都有一个男孩漫触书皮纸页,任墨香萦绕指间,感受孩童时的天真与快乐。
记忆中的夏夜,繁星闪烁,一轮明月高挂天空,我将眼睛睁得大大的,注视着清辉如水般倾泻在大地上。“咦,爷爷,书中不是说美丽的嫦娥仙子正抱着玉兔向我们这凝望吗?我怎么没找到它呢?”爷爷定了定神,呷了口茶,摇着蒲扇笑着说:“哦,她们啊,在广寒宫睡觉呢!仙子站久了,望累了,肯定要补充体力精神啊。”爷爷的眼睛像弯弯的月牙,又像小船一样在摇椅“吱呀、吱呀”声中慢慢晃动。
我半信半疑,撅着小嘴埋下头,手指着看窗台的丁香慢慢舒展。调皮的叶子渐渐向我靠拢,似乎也想知道仙子后来的动向。爷爷的蒲扇不偏不倚遮住脸庞,轻微的鼾声传来。我打开书,秘密一点点地被揭开,故事背后,竟蕴含着如此意境……
“哈哈哈……”不行,忍不住了,我笑着直打颤,捂着肚子轻轻揉着痛处,泪花在眼前闪烁。“真笨呢,这只大笨鸦!”《伊索寓言》里狐狸与乌鸦的故事,第一次接触到的我完全不顾形象地狂笑。“妈妈,你说乌鸦为什么不把肉吃了再唱歌呢?”望着一脸诧异的妈妈,我追问道。妈妈低着头,理了理手中的盆景,漫不经心的说:“如果不是这样的结局,你会觉得好笑好玩吗?你会从中学到一定的道理吗?记住啊,孩子,一只乌鸦的失去却能给人带来警醒与深思。”
对啊,一则寓言,一个故事,背后竟深藏如此之多,或许书的魅力就在这里吧,它们总会教给我们用不一样的眼光去看待人与世界万物。我一夜长大。
一阵墨香随着书本合起,弥漫空中,圆月不知何时爬上窗台,男孩的眼睛睁得大大的,期待着的是故事背后的快乐、隽永与深刻。
这次考试过后,李老师当着全班同学的面郑重地宣布道:“大家都考得不错,为了奖励你们,我要施行减免计划,语文考上96分的同学可以不做《寒假生活》中的语文部分;考上98分的同学不仅可以不做《寒假生活》中的语文部分,而且可以不写小字;考上100分的同学全部语文作业都可以免去。”袁老师也说:“数学考上95分的同学可以不办小报,考上100分的同学,只做口算。”听到这个消息后,我们激动万分。回到家,心情仍不能平静,盼望着早日能够拿到成绩单。
终于,1月15日家长会的时间到了,我早早地来到学校排练我们文艺小队的表演节目,心中却挂念着我的成绩单,当我拿到成绩单时高兴得欢蹦乱跳,因为我对我这次考试的分数十分满意,这时,我想起了爸爸妈妈,是他们在考试前帮助我复习的。爸爸常常默默无闻地“陪太子攻书”,无论我做作业到多晚,爸爸就陪我到多晚。在复习期间,爸爸天天早起,把我也早早叫醒,好让我先到学校去复习。爸爸还再三叮嘱我,老师在课堂上复习时一定要认真听讲,不能开小差,或许老师正在讲的那道题,就是考试的试题呢!妈妈也很关心我,在我遇到不会做的题时,只要问她,不管她在干什么事情,总会立刻过来,既耐心又仔细地讲给我听,直到我弄懂为止。我还要感谢所有教过我的老师,四年级上学期,我的作文水平还十分糟糕,最高才得80分。到了四年级下学期,我虽然有微小的进步,但是最高也只有90分,从五年级开始,我的作文水平终于有了一个大的飞跃,李老师开始更加认真地批改我的每一篇作文,在写得优美的词语下画勾,在准确的.词语下面画圈,在生动的段落上打上五角星,在错别字下面修改。这学期我的写作最高达到了95分,大家都表扬了我。
老师对寒假作业的“减免”其实是对你所学知识的肯定,也是在鼓励大家,让大家取得更好的成绩,我会在今后的学习中为获得更多的“减免”去奋斗。
1937年8月28日,日本侵略者用轰炸机轰炸了上海火车南站的人群。这张旧照片上的景象,正是当时被摄影师拍下来的真实场景。
那时,四处逃难的人群正在候车室里焦急地等待火车,还有些人们,因为火车迟迟没有到来,而急得跳起来。正在这时,突然传来一阵刺耳的警笛声,接着是震耳欲聋的爆炸声。一枚枚炸弹掉下来,候车室瞬间倒塌了。
人们看着这样的景象,有的被吓得呆若木鸡;有的晕了过去;有人四处逃窜,弹片在他头上飞过,那个人一下成了血肉模糊,倒在地上;有人不顾财物,撒腿就跑……就在这危机时机,有一对夫妇抱着自己的孩子气喘吁吁地从废墟里逃了出来。他们刚跑到天桥下,又是一阵轰隆隆声传来。原来日军发现了四处逃散的人群,残忍的又丢下一颗炸弹。眼看迅速塌下的天桥马上就要压着自己和孩子。他们为了让自己的孩子活下去,用尽力气把孩子丢了出去,对着孩子喊道:“一定要好好活着。”说完,天桥酒吧他们掩埋了。那个孩子坐在地上,身上遍体鳞伤,疼得嚎啕大哭,边哭边喊道:“妈妈、爸爸,您们在哪里?我害怕,我害怕!!!”那哭声响彻云霄。
有个摄像师看见这可怜的小孩,心里不由泛起一阵心疼。他抱起孩子,送到医院。孩子哭累了,睡着了,等他醒来,看见自己再医院里,看到旁边的摄影师,才知道是摄影师救了自己。
我看着照片上可怜的小孩,不禁想到:日本鬼子我恨你们!我更憎恨战争,憎恨无端的侵略和野蛮的掠夺!我不要战争!
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