在我大二上学期的时候,我们的英语教师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》,观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律,令人陶醉,给人以美的享受;二是修女玛利亚的教育理念,异常是她跟七个孩子和家长的故事,给了我很大的启迪,令我受益匪浅。给我此刻的教学工作带来很大的帮忙。下头我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自我的体会:
一、信任是沟通的基础。作为教师,首先应当得到学生们的信任,有了信任,才会得到孩子们的尊重,也才能让孩子们理解你的教育思想,包括理解你的一切。剧中玛利亚尽管没有理解正规的专业理论的教育,可是她能够经过自我的语言、行为让孩子们信任自我,并且使孩子理解自我。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始,我们就看到了她那独特的教育态度,应对孩子们的恶作剧,既没有当面指责,也没有当着家长揭穿,而是去了解孩子们恶作剧背后的原因,尤其是在受到孩子们的捉弄后,面带微笑的说:“我要感激各位今日放在我口袋里的礼物,你们使我感到欢乐和温暖。”经过这件事情的巧妙处理,让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。那里不但看出教育机智的重要,并且其实我们:作为一名教师,取得孩子们的信任是多么的重要。
二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师,异常是班主任教师,在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中,玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见,而是根据孩子的个性特点,委婉而坚决的反对家长的做法,经过自我的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重,每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望,作为教师应当让孩子们在学校里欢乐的度过每一天,发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事,培养他们的兴趣和爱好,经过孩子们的发展变化,感化家长,赢得孩子和家长的'认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。
三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理,自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢,玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点,阻止他们走向社会、走向大自然,开启了他们的心灵,放飞了梦想,异常是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景,无疑为我们供给了游戏教学的最好范例,这一点对于我们寄宿制学校来说启示十分大,我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区,久了就会出现烦躁,所以我们应当经常带领孩子们走出校门,多参加户外活动,使他们欢乐的学习、生活,更好的挖掘孩子们的潜能,提高他们自主学习的本事。
作为教师应当充满爱心、耐心和童心,相信自我,进一步挖掘自我的潜能,仅有真正到达一专多能,用自我的行动、学识和品格引领学生,分析了解学生的内心世界,做他们的知心朋友,才能真正提高学生各方面的素质。
音乐与歌声是情感的一种宣泄,人们欢乐的时候唱歌,痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧,玛利亚在不停的唱歌,那是她对自由的一钟向往,对,是自由,虽然起初她自己并未意识到这一点。自由,是这部影片所要表达的主题之一,我认为。
修道院是修身养性的地方,有点雷同于中国的道观和寺庙,但它实质上是对人性的一种束缚,规矩甚多。玛利亚显然不属于那种地方,她热爱自由,喜欢奔跑于广阔的草地上,喜欢象小鸟一样地唱歌。
她的这种行为是不被修道院里众人理解的,所以她感到迷茫,觉得自己做错了事,应该向上帝忏悔,幸好院长是个通情达理的人,是个值得尊敬的人,我们看到她也唱歌,很动听。如果没有这位开明的院长,玛利亚很可能会象其他修女一样在修道院里过着平淡乏味而单调的日子,然后随着岁月的流逝,慢慢地忘记任何开口唱歌。
院长很可能在玛利亚身上看到了自己年轻时的影子,所以希望她不重蹈覆辙。从传统的意义上说,一个幸福的人必须拥有一个幸福的家庭,对于女人来说更是如此,所以纯真、热情、美丽的玛利亚后来成为了船长的妻子。影片为了表现玛利亚和船长之间的爱情,安排了伯爵夫人这一角色。当然这位伯爵夫人也美丽,善解人意,而且还很富有,看起来是船长妻子的最佳人选,但船长最终还是选择玛利亚。
我喜欢听雨,因为雨声也是一种音乐.小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,好像这种声音能带来新的`转机,新的希望.大雨声使我壮怀激烈.而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起,风雨声混在一起,能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试.
夏天的夜晚,大自然奏起了音乐.流萤在草丛间寻觅;蟋蟀的叫声唧唧;窗外中淅淅沥沥的雨声,汇合成一支"夏夜交响曲”.说实话我的音乐知识和音乐水准并不怎么样,我不会拿起五线谱视唱,不知道许多大音乐家的姓名与代表作.但我确实喜欢音乐,能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中,并从中有所发现,有所获得,有所升华.听音乐就像看一本神奇的画册一样,只需要一颗倾听的心就行.当被音乐陶醉时就会发现,自己摆脱了世事的喧嚣,一切都不那么重要了.我喜欢音乐 ,愿音乐伴我成长.
我喜爱音乐,它像在我背后帮助我的一双大手;我忠实音乐,它是我生命中的一部分;我热爱音乐,它是我心灵的一面镜子。音乐是灵感的源泉,快乐的起点,艺术的灵魂。
音乐是帮助我的一双大手,帮我解决困难。瓦格纳说过:“音乐用理想的纽带把人类结合在一起。”贝多芬说过:“音乐应当使人类的精神爆出火花。”我说:“音乐这双大手帮助我提升素质。”我说音乐像大手,是因为它让我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通过音乐结识的。那天,我准备到琴房练琴,我四处寻找也找不到一间空房,沮丧的我走向最后一间未寻找的琴房,打开门,发现她坐在里面练钢琴,虽然边上有一架电子琴,我正准备无奈的离开,她叫住了我,问我是哪位老师的学生,经过一番谈话后,我发现她竟然也算得上我师姐,我进了琴房,她友好的让我先练,我不好推辞。在练琴的时候,她像个小老师一样帮我纠正了缺点,正是因为她的纠正使我在那天得到了老师的赞扬,往后的几日,我俩逐渐认识了对方。当我每一次在琴海中苦苦钻研时,她总是能为我提供很大的帮助。因为共同的一个理想,我俩在生活,学习上互相帮助,将彼此的'心沟通在一起。我说音乐像大手是因为她将我的品格,性情大大改变,把我从一个吊儿郎当的小女孩,变成一个耐心,细致的大女孩,将我的素质大大提高。
贺绿汀说过:“音乐是培养人民高尚道德品质,思想感情的重要手段。”我说:“音乐像我生命中的一部分,不可或缺。”罗曼·罗兰也曾说过:‘音乐是心灵的镜子,而且,是铁面无情的情感。”我说:“音乐是鞭策我,使我进步的那根绳子。”我说音乐像我生命中的一部分,那是因为它时刻掌握着我的思想情感。在我痛苦时,它让我高兴,在我烦恼时,它让我心情愉快,在我心情激动时,它让我平静下来,要是没有它,当我伤心时,便没有人安慰我;当我孤独时,将没有人陪伴我。没有它,我将一无所有。我说音乐是鞭策我的绳子,是因为它锻炼我的毅力,磨练我的意志。说它锻炼我的毅力,因为每天的练琴,放弃一天,就将减少一点成功。说它磨练我的意志,因为有时很枯燥,要是稍不专心,将前功尽弃,必须有顽强的意志力与惰性战斗。
我欣赏音乐,我忠实音乐,我喜爱音乐。当我像小船一样迷失在大海中时,是它想航标一样,指引我回港湾;当我想小草一般干枯时,是它用水源浇灌我成长。音乐的魅力强烈的吸引着我,我被他的威力所征服,不得不说音乐是灵感的源泉,快乐的起点,艺术的灵魂。
电影中很多地方由歌声代替叙述,每首歌都恰如其分地安排在剧情中,每句歌词都弥足珍贵地向人们讲述着人生路上要不断坚信的道理。比如对初恋的珍藏,不要执迷于年轻时一时的感觉,要耐心等待;比如修女院院长告诉玛利亚,修女院不是用来逃避现实的地方,对于人生路上遇到的迷茫、困惑和问题只有勇敢的面对并想办法去解决才能获得心灵的安静、平和和精神上的舒畅。
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