作文一盏明灯500字【一】
母爱，照亮着我的前程，父母的爱是高尚无私的，它让我快乐地成长，母爱如水，父爱如山，我的父母就是这样的。
我的妈妈对我有点严厉，在我做错作业时，她就会唠叨。有一次，妈妈生病了，但是，她知道我喜欢看书，就给我去书店买书，在路上差点晕倒，但她依然坚持给我买书。还有一次，妈妈带我去买东西，买好了鸡蛋，我要妈妈给我买书，妈妈却不给，我气乎乎地走了，过了一会，我转过头去看，妈妈不见了。这时，我暗暗想着：我不要买书了，我只要妈妈永远在我的身边就好，在我再抬头的时候，妈妈竟然奇迹般地站在我面前，手里拿着一本书。
妈妈，您是一盏明灯，时刻为我们照亮着人生道路里面的黑暗，妈妈，自从有了您对我的爱，幸福源源不断，妈妈，我想对您说：“妈妈，我爱你！”
作文一盏明灯500字【二】
“世上只有妈妈好……”我听到这首歌，一股暖流就会流遍我的全身。天下最伟大的爱是母爱，最慈祥的目光是母亲的目光，最温暖的手是母亲的手，最安全的怀抱是母亲的怀抱……有多少“最”都表达不完我对母亲的感情。
难忘你教会我写自己的名字。那还是去禄丰的客车上，一路上我是那么的兴奋。妈妈温柔的对我说：“畅畅，到哪里，我要进医院上班，你要在哪里读幼儿园。不会写自己的名字可不行，妈妈现在就教你写名字。”能上幼儿园了，我高兴地跳了起来。很快我学会了写自己的名字，那是我第一次写字，也是从那天起我开始了学习学习的生涯。
我家以前的生活是清苦的，但妈妈总会想着办法为我做可口的饭菜。妈妈是魔术师，会把我们不喜欢吃的东西变得美味可口。妈妈会用她的巧手把难吃吃的土豆变得香喷喷的土豆饼。妈妈炸的土豆条跟肯德基里的一样好吃，引来了多少小朋友的羡慕啊！
妈妈您是蜡烛，您的光虽然微弱但在女儿的心里却比太阳还明亮温暖。妈妈我爱您！
作文一盏明灯500字【三】
老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》。
安妮是个。孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上。
读完这本书，我就被深深地感动了，觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹：马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了。大学，但为了照顾。玛利亚，她又放弃。了学业。
我觉得，女孩。可以不漂亮，但是她们必须有颗纯洁、善良的心。上天让安妮先前失去了父母，却泯灭不了安妮。那颗充满了童贞的心。不管再多的困难，安妮都坚强地挺过来了。
我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中，樱。花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑……
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方。向，点亮了我的心灵！
作文一盏明灯500字【四】
爱是一盏温暖的明灯，照亮人生道路上的黑暗，驱逐无意间形成的孤独感。爱是一盏温暖的明灯，当你在黑暗中跌跌撞撞的行走时，爱会为你点起一盏灯，一盏明灯，一盏温暖的明灯。
夏丏尊先生曾流着泪边读边译出一本书，他说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这本书，便是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说——《爱的教育》。
《爱的教育》讲述了一种种爱，每一种爱都平淡无奇却又感人肺腑。整本书以日记的形式整本书围绕小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个近在我们身边的邻家小男孩，他与九成以上的孩子一样，他也对去学校产生恐惧，他也会面对老师的离去伤心，他也会与身边的人吵架，他也会……安利柯的形象让人觉得很亲、很近、很真实。
整本书讲述了安利柯与身边形形色色的人物，富于同情心的母亲、温和的父亲、关心学生的老师、善良可爱的朋友……主人公虽然是安利柯，其实是用他的日记讲述在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也耳濡目染，变得可爱。
爱，在我们生活中是不可缺少的。她是社会的基础，她无处不在。当你摔倒时，父母的爱会鼓励你；当你伤心难过时，兄长的爱会安慰你；当你孤独寂寞时，朋友的爱会温暖你。
爱如明灯，永不熄灭的明灯。作文
作文一盏明灯500字【五】
轻轻拭去额头上的汗水，无怨无悔。她用自己的心血，谱写了一首首震憾心灵的歌，哪怕汗水已湿透发梢……回眸一看，老师，她就如那明灯在默默地发着光，引领着我们步入文学的殿堂，引领着我们体验人生……应那次相逢，我认识了她——她舍去了“停车坐爱枫林晚”的空暇；舍去了“可怜九月初三夜”的体会；舍去了“采菊东篱下”的悠闲，却只为求“蜡烛成灰泪始干”来慢慢地诠释着自己……
曾几何时，她带着我们推开文学的殿堂之门，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟景观；体会“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的壮阔雪原；体会“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”那令人向往的美景，还有郑谷那“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”的缠绵之意。她将历史定格为那一刻“月到窗前疏影新，风行水面自成文。松声野韵清魂魄，意气飘然鸾鹤群。”孔子观流水而领悟：“逝者如斯，不舍昼夜。”庄子品秋水而明悟：“量无穷，时无止，分无常。”佛家因一花一草而顿悟：“世象无常，四大皆空。”这知识如同潺潺的清泉流入了我的心田。她还曾带领着我们走进大自然，走进校园那片竹林深处，真切体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的竹林景观；她胜似母亲般亲切地走进我们的内心世界，倾听着我们的话语，娓娓地向我们诠释着爱的力量。她那双蕴涵着智慧的眼睛时刻在告诉我：“错了，重新来一遍，好吗？”鼓励我：“你能行；”称赞我：“你真棒”……那双充满爱的眼神好美、好美……就如我心中的那盏明灯。
当那知识的圣火点燃希望，当旭日东升敲响黎明的第一声钟的时候，无论流过多少光阴，无论脸上挂着多么沧桑的容颜，她带来的那潺潺的知识源泉总能湿润着那久违的心灵。记得那一次，她轻轻吟了一句：“明月不知君已去，夜深还照读书窗。”我的眼前浮现出一盏青灯下独坐窗下，品一杯茗茶，读一本闲书，且看书中的乐与悲，甜与酸，咀嚼人生的喜与忧、苦与辣。那种朴质的美，超越现实的.美，使我窥见了古人超凡脱俗的胸襟，也在那时，使我痴迷上了古诗词。
她，还曾告诉我们微笑着去唱响生命的歌谣，不要抱怨生命给予太多的磨难，不必抱怨生命有太多的曲折：“大海如果失去了巨浪的翻腾就失去了雄浑；沙漠如果失去了风沙的狂舞就失去了壮观。人生如果仅求一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。”我明白了她的不厌其烦的话语。是的，悲观的人心中横亘着沙漠，心的荒漠会刮起风沙，把希望掩埋；乐观的人心中流淌着清泉，心中清泉会灌溉出绿洲，绿洲带来生命和希望。她的心在激励着我们，让我们把求学路上的一切不如意都变为自己前进的动力，化残缺为完整，化遗憾为完美。其实，我知道，这也许是她一生的感言吧！
现在，窗外的那盏明灯还静静地伫立在那儿默默地发着光。而今，老师依旧在与粉笔携手在那三尺讲台上浑洒着自己的人生。于是，莘莘学子的心灵一次次被敲醒，思想也在一次提升……
