怀念以前的作文什么开头好【一】
手指灵巧地碰触着琴弦，蔓延成歌……
——题记
看不见你的笑，我怎么睡得着……熟悉的歌曲在耳边想起，勾起我对那段日子的回忆。
一年前，因为这首歌曲——《彩虹》，我迷上了吉他。轻柔地歌词，用吉它弹奏，时缓时慢，渐弱渐强，清脆的声音，分别悦耳，仿佛抓住了人心中最深处的那根弦。
就这样，我路上了自己学吉他的征途。
“先练习这个姿势，20分钟后我再来教你们”，老师温柔地甩下一句话便去忙他自己的。挺着身子，左手吊在琴枕上，用力按着弦，右手轻放一弦，已接近悬空，看似容易，可要坚持20分钟又谈何容易！“哎呀，好累呀，我们趁老师不在，先偷偷休息下吧！一旁与我同来的小A早已忍受不住这无聊的任务，耷拉着腰，一手轻扶吉他，另一只手自然垂在腿边，而我仍处于自己与吉他的这第一次亲密接触中，在嘈杂的练琴教室，我将耳朵贴近琴边，触碰那根最细的六弦，接着五弦、四弦……声音断断续续，音韵也不成调子，可这就是自己曾梦寐听到的声音
“先练这首《小星星》，学会后再慢慢弹歌。”老师用鼓励的眼神望着我说，几个月的练习过后，终于掌握了最基础的技巧，可以弹一首歌了，虽然只是一首儿歌，或许称不上是歌，但我却兴趣十足地练习着。“一闪一闪亮晶晶”我伴着自己流畅的琴声，陶醉的唱着，用自己的手指弹奏出歌曲，这感觉真是妙不可言。
“你先看我弹，然后我再教你。”都是用期待的语气对我说，“滴答滴答滴答滴答，时钟它不停在转动……老师的手指灵巧地碰触着琴弦，蔓延成歌，琴声清脆悦耳，不带一丝杂音，与老师的歌声一起构成一曲动人心弦的歌谣。将来的我，也会是这个样子，我在心里暗暗下定决心。
思绪又回到现在，我会弹了几首简单的乐曲，可却因为学业，我不得不放弃。心中那串音符，再次响起，蔓延成一首首歌，伴随着那动人的琴声。
学琴的日子是漫长的，从不懂到会弹，这个过程是艰难的，但那时为梦想而努力的日子是快乐的。合上思绪，我想若是我留不下这琴声但至少应庆幸自己曾经拥有，曾经为其努力，奋斗并取得了成功，这些将永远存在心里，风干不化。
怀念那充满琴声的日子，那个心中有梦而追梦的我。虽然我暂时放弃的琴声，但我不会放弃梦想，我要为新的梦想而拼搏。
怀念以前的作文什么开头好【二】
那曾经奋斗过的日子让我时刻怀念，怀念课堂上的奋笔疾书，怀念课间的争分夺秒，怀念在家的挑灯夜战。
——题记
课堂上的效率比拼
“叮铃铃”急促的上课铃声将紧张的气氛再次凝聚，英语老师快步走进教室，边走边说道“把英语试卷拿出来，这节课评讲试卷。”顿时“哗哗”的翻找试卷声不断响起。我迅速的拿出试卷，老师已开讲了，我拿出红色水笔跟着老师的思路，及时修改错题。无意中向左一撇，到处都是晃动的笔头，大家都在记笔记，顿时我便觉得自己落后了许多，也集中注意力，奋笔疾书，一听到重点内容就记下笔记，并仔仔细细地把易错的地方做上标记，积极回答老师的问题，一节课下来是红红的一片。
课堂上，那红红的笔记是奋斗的真实记录。
课间的争分夺秒
“叮铃铃”，轻快的下课铃声使教室一下子热闹起来。同学们一窝蜂似的冲出教室，我闭上了双眼，用手轻轻地揉了几下眼睛，然后迅速远眺，正准备起身活动，休息一下，突然在目光的一个角落里，那几个勤奋的同学还在争分夺秒的写作业，我那刚要抬起的屁股又坐在了椅子上，拿出作业便开始奋笔疾书。
课间，埋头苦***身影是奋斗的永恒展现。
在家的挑灯夜战
下自习后，顾不上一天的疲惫，心无旁骛，拿出作业便写了起来，力求尽快写完。时间一分一秒地流逝，终于把作业写完却已十点多了，拿出今天所学的内容分类整合，及时消化。浓浓的睡意不时向我扑来，眼皮正进行着拉锯战，刚要闭上却又睁开。我站了起来，走的卫生间洗了洗脸，使劲地摇了摇头，便又投入了“学海无涯苦作舟。”
夜间，不屈不挠的意志是奋斗的完美诠释。
在学习的到路上，我一直在奋斗着，挥洒着汗水坚持下去，那奋斗的日子将成为我最美好的回忆，记录我成长的足迹。
怀念以前的作文什么开头好【三】
站在你面前的是一个初三学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横 卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的.样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
怀念以前的作文什么开头好【四】
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入 新课，激发兴趣。
怀念以前的作文什么开头好【五】
旧屋很小，只有区区的几十平方米。自我懂事以来，就一直生活在这。
长大了些，到了爱蹦爱跳的年龄，便经常到阳台上，跳一个，再滚一下，接着又爬一下。一整个下午的时间就这么过去了。偶尔也“雄心大发”，试着去“探险”——所谓的“探险”，也只是想爬上阳台的石围墙，看下外面的风景而已。可通常是双手搭拉着上去吊着身子，只剩下双脚在不停扑腾。父亲看见了，“哧”的笑了一声，走过来抱着我上去。“计划”成功后，我高兴地指东指西问问题，父亲则在一旁，慈爱的看着帮我讲解。
上小学后，坐在教室里的我最盼望的是放学的钟声。每当这时，我总是背着母亲新买给我的书包，一蹦一跳地回到家楼下。还没到门口呢，就扯开嗓子：“开门！”因为我知道，我这“霸道”的声音一经传去，母亲就会开着门在门口迎接我。接着我进门后，书包被母亲拿下，又赶我到饭桌吃饭——正当我吃得粘了一脸幸福的米渣子时，唠叨声如期响起“瞧这孩子……”我则在一旁边扒饭边傻傻地“呵呵……”
初一了，因为学校要实行封闭性管理，所以只能一个星期回一次家。阳台的石围墙对于现在的我来说一跃而上，也不再幼稚地喊“开门”。剩下的，便只有在书山题海中走一回神，那以后所谓的“富人”生活，抑或所谓的“穷人”生活对比下，之后若有所思的点下头，继续扑腾于书山题海之中。父亲也只能呵斥我好好学习，母亲也只能给我端牛奶而已，连空气也无端一度窒息。不知怎的，竟然对这个一起生活了十几个春秋的旧屋起了厌旧——厌恶旧屋的就，我不想请同学来我家；厌恶旧屋没生气，像风烛残年的老人。
然而，终于有一天，要搬家了，特高兴，以为可以过上一个梦想中“幸福生活”，却发现，站在阳台，放眼不到十米就被高楼所挡；也不能在楼下喊“看门”，因为我家住高层，即使有那么能耐喊上去，也会被素未谋面的邻居扔拖鞋。整天机器人一般，还要被困在“笼子”里。……现在想起旧屋，唉……
真的很怀念旧屋——小小的……旧旧的……也无所谓。
怀念以前的作文什么开头好【六】
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
怀念以前的作文什么开头好【七】
望天外，山悠悠。化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。——题记
江水滔滔，不断奔流，传说在望夫山之巅，有一座望夫石。当人已化为石头，却忠贞不渝地眼望前方，可怜的望夫人，或许她已等不到征人归来的身影了，因为她忘了“古来征战几人回”的残酷。山头的风和雨使她绝望，但是，她愿化为石，指引着征人归来的方向。
残败的胡杨，将倒未倒，孤单的伫立在铁胄长戈中，凭斜阳将背影拉长。黑鸦的叫声，响彻那胡人的天空，春风也不曾到过的玉门关呀！是否有人随着锈透的长戈化为了黄沙？无尽的凄苦，随着衰草连接九天之外。
当寒风把湖边的泥土吹裂，梧桐树叶落下大地时，出征的人啊！不要向往“青豕向黄昏”的天边，声声的激奋尽化作“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的鼓点。举起酒杯，请君再饮一杯美酒，莫要管那悲伤的琵琶，自古以来，有几人能再见妻儿。
天地如此浩大，小小的兵，历史怎会将你记住？只留下在家里等待的人将发熬白。
照着玉门的还是秦时的明月，守的依旧是汉时的关山，那豪言“壮志饥餐胡虏肉，毕淡眉饮匈奴肉”之人已随青史而去，不得良将，枉送了征人的性命。月下沙场，谁循着千万年前的足迹寻那不归的征人？
男儿呀！出征之时，请放缓你的脚步，你的身后，谁犹怜“啼时惊妾梦，不得到辽东”的女子。月色满庭、梧桐簌簌，这一方小天地，怎能将一腔愁绪淌尽？
在等待之中，再多无奈，也不过一句“剪不断理还乱，是离愁”。都说是岁月催人老，她们那已逝的青春年华，尽成龙等！等！等！揉断愁肠苦海棠，花开花落。韵华又至白头处，空留思于枯花家。空等待之时，月色有照流黄。
感叹之中，谁曾怀念那些独上西楼，看杨柳依依过，雨雪霏霏来的女子，任凭等待将泪定格，化作石！
怀念以前的作文什么开头好【八】
秋去春来，花开花落。又过了一年。河边的花依旧绽放，却是我一个人孤独的欣赏。
——题记
窗外的树叶在不停地抖动，这是和去年一样的风。推开沉闷的窗户清凉的气息顿时灌注整个人的心扉。随之而来的空气，一股脑的钻进我的大脑，压抑许久的烦闷瞬间得到了释放。
我突然觉得，今天的阳光特别的明朗，空气是特别的清新。微风中淡淡的花香在深深的诱惑着我。使我有种冲动，放下手中的一切，去感受这美好的世界。
跨出房门，凝视远方，寻找一个方向。呼吸着空气中的花香，不曾多想，越走越远。突然印入眼帘的一切似曾相识。一片花地，一棵老树，一张长椅。摆放的平凡，毫不起眼。但带给我的感觉却十分的强烈。
秋去春来，花开了，空气中夹杂的清香是由这里散发，在风的带领下，越飘越远。吸引着我的到来。
静静的坐在长椅上，感受这如画的美丽。老树已长出新的嫩叶，是新生的希望。风无情的卷起最后一片枯叶，是解脱，是追求还是树的不挽留。曾经的梦想已飞向天堂的幻想，一个季节承载着太多的过往。蓦然回首，仿如昨天。
心不曾凄凉，在寻找希望的路上，你曾给我力量。追寻你我的岁月，更是我梦寐以求的.向我。如诗如画的时光，曾是我的天堂。而今你不在我的身边，曾经的岁月，曾经的美好，只能在回忆中寻找。原本以为思念如河水般一泻而过，却不对付的思念不管怎样的遗忘，却总是萦绕在我的脑海中掀起惊涛骇浪。
总是幻想你在我的身边，抱着吉他，面对花地，低头深情款款的吟唱。跳动的音符传达对你无限的柔情。
如今，物是人非。原本存在的意义早已消失殆尽。存在的只是孤独和寂寞。
追逐那些早已回不去的过往，寻觅那份早已失去的感觉。然后再次邂逅那片简单的忧伤。
花开了，只是少了你的存在。失去了花开的意义。
怀念花开的日子。
