I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
这本书在我的书架很久了,这几天突然想着看完。开头的时候我很急躁,没有特别触动我的点,但是越看越令我动容,看到尾声时禁不住流泪。也正是随着保罗生命的不断消逝,让我不得不怀着畏惧而又敬畏的心态,经历这场落幕,这是一个很残忍的过程。
作者在生命垂危的最后时刻依然全身心的写作,毫不避讳的直面死亡,让读者能对死亡和癌症有更深刻的认识,这真的很了不起。看完这本书我的确对死亡有了更深的认识,究竟是接受关怀治疗关注生命的质量还是选择疗效好的手段延长生命的长度?在生命的最后是选择自己的理想还是家人的陪伴?如何与疾病抗争?如何安慰自我?
面对这样的悲剧,我想保罗应当是同样不幸遭遇中最为幸福的人,他的家人给予他最温暖的抚慰和陪伴,他的伴侣能够如此尊重和理解他,他的人文修养使他能够比常人更为清醒而理性地理解疾病和死亡。
我惧怕死亡,我曾经想过如果我得病了一定选择安乐死,但看完这本书我有些动摇,痛苦也应当经历,否则人生不是完整的。
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
当呼吸化为空气,我们还剩下什么?
保罗·卡拉尼什在他生命将尽的时候,写下《当呼吸化为空气》。原本是三十而立的青年医生,未来也充满希望,却在病情确立的一刻,一切分崩离析。从医生到病人,从家庭里强壮的丈夫到最需要照顾的人,他开启了自己对生命的理解,也让我思考自己的生活。
一生很长,岁月很短。
恍若昨日,我还是那个懵懂的,刚步入大学的新生,今天,已然站在大二的尾巴上。这时光这么快的从我指间溜走,让我措手不及的.回望和迷惘。我悲伤的发现,我并没有坚持做自己喜欢的事情,追悔莫及。那个当初微笑着说“幸福是你来到这世上注定要做的事,幸福是你所从事的事业和你的本性是一致的”的女孩已经遥不可及。做了很多背离幸福的事情,比如因为害怕写稿子退出了广播台,每天无所事事,浪费时光却没能提起笔写下一些感动,书香亦渐行渐远了。
那我在做什么呢?忙着为了综测和面子东奔西走,在图书馆装模做样实际上在玩手机?这世上有太多的诱惑让我背离本心。今天,我希望自己是一个回归和开始,继续安静的做幸福的事情。
那么,当呼吸化为空气的一天来临,便也不枉此生了。
这本书与上一本看的邓扶霞的'书《鱼翅与花椒》的共同点是他们有着同一位翻译者,何雨珈,一位川妹子。
何雨珈在两本书中都有译序。在这本书的代译序中才得知这位把四川话的场景翻译得如此贴切到位的川妹子竟是经历过年幼时亲生父亲患病离世,自己遭遇意外久住病榻半年之久的似乎不太寻常的经历。
然而,不知道是否是真的因为人的寿命变长了,还是因为空气、水土、食物的品质都大不如以前了,还是因为时代、社会变化太快导致生活压力太大了,还是因为互联网把各种消息传播得太快了,患染上癌症的消息总是比比皆是,无论当事人的年龄,当事人的资历等等种种。
《当呼吸化为空气》的作者,保罗,就是一位癌症患者,年轻有为的美国斯坦福医院神经外科的医生。他或许会成为一位杰出的医生,或许会成为一位颇有成就的科学家。然而,这些都成为了不可能的期许。当我们看到这本书的时候,保罗已经去世,在他即将攀上职业生涯的巅峰,在他成为了一位8个月大的小姑娘的父亲时。
这本书是保罗作为父亲献给他的女儿的;作为作者以身为医生和病人的双重身份将对生命意义进行的思考留给读者和这个依然在前进着的世界的。
感谢保罗留下了这本书,让我们以保罗的思考为契机继续着我们的生命,继续地探索生命的意义。
任何一个生命无论溯源,它的过程都应该被有意义地度过。或平和或起伏,或恬淡或凄烈。生命都需要一份意义。或许只有这样,我们才敢一步一步走近既定的那个结局。
子曰,“勇者不惧”。不惧的应该要包括死亡。如何不惧是值得为之努力探索的。
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