初中语文古诗作文题【一】
1.不能。因为“唯一的”即“独一无二”，准确地说明了要改变这种困难，除找到既环保又可再生的替代性能源外，别无他法。
2.因为氢燃烧后产生的是水，而这种水对自然界完全无污染，所以氢动力汽车可以实现“零污染”。
3.①科技的发展和巨大市场利润的刺激;②石油面临枯竭的威胁，汽车终有一天会无油可有;③氢既环保又可再生;④氢无处不在
4.中心句是：氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。
初中语文古诗作文题【二】
②纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。人们普遍认为，纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础，将对人类未来产生深远影响。
③从90年代初起，纳米科技得以迅速发展，新名词、新概念不断涌现，如纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等等。
④科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代替微电子器件，巨型计算机能装入口袋里;通过纳米化，易碎的陶瓷可以变成韧性的，成为一种重要材料;世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人;纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，对基因进行定点等。
⑤正因为如此，世界各国尤其是发达国家都从战略高度部署纳米领域的研究。
1.根据第①段文字，给“纳米科技”下一个定义。
2.从文章看，纳米科技有什么深刻意义?从文中选取有关语句回答。
3.第①段和第④段中加点的“略”“将”能否删去?请分别简要说明理由。
参考答案
1……纳米科技就是以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科。
2.纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础，将对人类未来产生深远影响。
3.不能。如果删去“略”，就成了1纳米等于45个原子排列起来的长度;删去“将”，“蓝图”就成了事实，显然与原意不符。
初中语文古诗作文题【三】
在一个生机盎然的春天，苏轼坐着马车，和几个随从来到了薄雾环绕的庐山。
苏轼远眺之时觉得那庐山真是连绵起伏、忽隐忽现，一走到山脚下时才觉得那庐山甚是壮丽、宏伟。高耸入云的庐山有了雾气环绕，更添了一些神秘感。
走进庐山，苏轼闻见鸟啼，嗅见清风飘来的幽香，感到无比的清爽。他带着好心情，一步步走着，心旷神怡。
苏轼走着，遇到了不少来庐山游玩的人，他们个个精神抖擞，神清气爽的样子，似乎都是受了庐山这块风水宝地的影响。苏轼寻了一位正努力爬山的人：“这世界，甚寒，您为何来此地游赏？”那人曰：“此地风水好，何不来？我想得知您其名？”苏轼道：“我姓苏。”说罢，苏轼即继续上山。
到庐山之中时，发现这庐山似乎另有面貌——崇山峻岭，树木参天，山路陡峭，石头千奇百怪，永无尽头。因他又往上看，仍一望无际，不禁感叹道：“这山的真面目，我还真不知道，因为我仍身处在这庐山之中啊！”
初中语文古诗作文题【四】
在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的.
例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等.//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思.俗话说的"一目十行",就是指这种走马观花式的快速阅读方法.
这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法.前后显然是并列并系的.
通过上面对并列式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解顺承式组合段落
对于阅读理解顺承式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
初中语文古诗作文题【五】
金秋时节，秋高气爽，阳光明媚，苏轼带着他的弟弟妹妹一起去庐山游玩。
苏轼来到庐山，他深深的吸了一口气，“哇！庐山真像一个天然氧吧。”苏轼感叹道。横看那重重叠叠的山好像连绵起伏的山岭。而侧看又像陡峭的险峰；从远处看是遮天蔽日，从近处看是危崖陡峭，从高处看是深沟幽静，从山下仰望则是层峦叠翠。苏轼无论怎样都分不清庐山的真面目。他继续往前走，欣赏着那郁郁葱葱的树林，五颜六色的鲜花，清澈透底的小溪。沿着小溪的途径一直往前走，不知何时眼前出现了一条巨大的瀑布，原来这就是李白曾仰望过的庐山瀑布呀！
苏轼始终都不知道庐山到底长什么样子，只因为他就在这庐山当中呀！
苏轼当时诗兴大发，于是他扬起毛笔，沾上墨水，在庐山上的西林寺的墙壁上写下了这首诗：
横看成岭侧成峰，远看高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
