第一次进初中的作文【一】
那天到了公园，我们来到一座很古典的房子，我嚷着要进去玩，一打听，原来这座房子是“鬼屋”，说是很可怕……。“鬼屋”有什么可怕的！买完票我便理直气壮地进去了。
一入“鬼门”，鬼就给我来了一个下马威，刚关上门鬼就从天而降，一下子就把我扑倒在地，这时我才发现是一个骷髅，好恐怖呀！桌子上有一本鬼屋说明书：鬼屋供三个人玩有三个门，一人进一个门。
刚才还是男子汉的`我，现在已是惊弓之鸟，只好选择最小的门。一进门便看见满屋的碎瓶子，我想退出，可一想，我是谁呀，我要退了那世界上就没有勇敢的人了！好，那我就单枪匹马地冲吧！呜……呜……这像是喝醉了酒的人睡觉的鼾声，也像是鬼的声音。这声音越来越大，就感觉有人在身后，而且慢慢靠近，我定了定神，拿起一块砖头，猛地向身后砸去，果然，那个鬼“啊”的一声，我趁机溜进下一个房间。
哇！这个房间更恐怖，几个死人，还流了“血”，这时，雷雨的声音、碗碟破碎的声音夹杂在一起，可恶、可怕！男儿有泪不轻弹，我冲、我冲、我冲冲冲！可见另一扇门带着“吱吱吱”，可吓死我了，这时灯光灭了，几个死人“复活”，成了“诈尸人”了，啊！拼了！我冲出包围圈，撞开了门，一丝阳光射入，我终于闯出来了……
第一次进初中的作文【二】
眼前浮现着记忆的星星，我羞涩地将它们搂人怀中，让它们钻进我心中——那块溢满爱的净土。
童年的世界里，懵懂的我却总怀这一颗赤子之心。看，那棵在窗外奋起的小榆树，竟沉湎在春天的音韵里，疏懒地伸出几只嫩绿的触手，去感受这四射的春天。它那短短的茎须，仿佛化作记忆深处那根软软的丝线，将我散落的心重新穿起。呵，远方的母亲，你是否在聆听女儿的呼唤!
寒冬的夜，似一块巨大的寒冰，凝固着我和母亲。
张开朦胧的眼帘，母亲仍在那柔美的灯光下，深情地拿捏着那根穿越了几十年的银针。正在一针一线地缝着我顽皮的“杰作”——撕破的裤子。晃动的光芒刺着我的眼睛，晃着我的心。在那一刻，没有时间，没有距离，没有声音，没有了世界，只有母亲从容的动作，疲倦的容颜。母亲的视力一直不好，加上一身的劳疾，怎忍得了在寒冷的深夜里缝缝补补呢?
莫名的理智抑制住我呼唤母亲的冲动。
母亲的身影一直沉静在滴答的时钟声中，一分钟，十分钟，……
母亲把她无惧寒冷的心和对我深深的关怀，都埋进了那层密密麻麻的针脚。灯影中，我发现母亲的额头上竞隐约有一层汗珠，我原本冷冷的心宛若被这晶莹的汗水浸湿一般。我按捺住最后一丝冲动，默然沉浸在母亲炙热的爱中。
透过银色的\'月光，母亲明亮的眼眸让我温暖，从她那曼妙灵动的手指间折射出的一簇簇炽热的光辉和与生俱来的亲情让我顿无倦意。
突然，母亲的脸上显出几丝焦急，原来是那根软软的棉线怎么也穿不进针眼。我再也忍不住猛地一把楼住母亲，然后，我不容母亲惊讶地钻进她的怀里，感受着那份粗糙而又细腻的情感。
不知什么时候，月亮悄悄走进屋子，静静地看着我和母亲，还有母亲一根闪亮的银针。
在这个月光如水的夜晚，母亲这一根小小的银针，透过针眼，折射向另一番五彩斑斓的世界。
第一次进初中的作文【三】
这天，校园里可谓“春意融融，书香浓浓”，卖书处被孩子们围得水泄不通。大家像一群忙碌的小蜜蜂在书中穿梭，挑选着自己喜爱的“花朵”，吸吮着新鲜的“花蜜”，个个脸上洋溢着兴奋的笑容。同学们一买到书就立即赶往签名处排队，队伍里一至六年级的学生都有，排在后面的踮着脚、伸着脖子，满脸迫切的神情。只见两位作家不停忙碌着，但脸上始终挂着微笑，还不时和小朋友说几句勉励的.话语。得到葛冰、葛竞老师亲笔签名的孩子捧着新书眉飞色舞。
让人称奇的是这两位作家是一对父女，他们的作品极富想象力、充满奇幻色彩，让孩子们每每身临童话王国而流连忘返。售书前，父女俩先作了精彩的演讲，他们用幽默诙谐又富有哲理的话语给大家上了堂生动有趣的作文课，让大家在捧腹大笑的同时知道了写好作文的窍门：勤观察，勤思考，多积累。演讲完毕，两位作家还和大家做了互动，他们亲切地与同学对话、交流；同学们也饶有兴味地提了各种各样的问题，两位老师都毫无保留地一一作答。那充满童趣的妙语赢得了大家阵阵掌声，这些话语也印在了孩子们心上，让他们觉得写作文不那么难了。
这次两位作家的推荐书目有《蓝皮鼠大脸猫》、《红袋鼠自我保护系列》、《笑到兔子牙》等共12种，分别适合各个年龄段阅读，真是让同学大饱眼福！签名售书活动虽然时间不长，却在整个实小掀起一股读书的浪潮，它就像一场及时的春雨，让文学的种子在孩子们心中萌发。
第一次进初中的作文【四】
侯顺成教授幽默诙谐地讲解戏曲的基本知识，并现场表演各种曲调;刘和军老师系统地普及了笙的知识，让人浮想联翩;马旭峰老师讲述二胡的历史，演奏二胡名曲《西游记畅想曲》《秦腔牌子曲》;还多次互动、上台学习基本舞步......。这些生动又具有魅力的乐器让本十分不想来的我震惊不已，情不自禁地认真听着，都忘了记笔记了。中国传统文化的“气场”果然强大!
接着，所有老师聚列到台上，拿好自己的.乐器，大概是要给我们唱一段吧?台下的掌声热烈起来。只见乐团和唱团的三位老师互相合作，虽是不同的派别，不同的风味，但都优美动听，曲调抑扬顿挫，我置身于戏曲之中，去感受这门艺术，这门国粹。直到三位老师表演完毕，我还久久不能回过神来，这也许就是戏曲的魅力所在吧!
这次活动，让我们了解了许多戏曲知识，还让我们在繁忙的学习中得到精神上的缓解和放松。戏曲文化是中华民族的精神基因，是最深层次的精神追求。我们新的一代，不应该丢失掉这些文化传统，应该尊崇它们，让文化在我们手中传承下去!
