小猴摘桃小学生作文【一】
一天，虎大王决定在森林里举行一场比赛，内容是每一只动物都要发挥自己的特长。小猴听了，它自言自语地说：“我一个特长都没有，怎么办呢？”它想了想，忽然想到一个办法。它说：“我记得兔妹妹的作文写得非常好，我不妨去找它学吧！”小猴说办就办。于是星期六上午，小猴来到兔妹妹的家，它走进去一看，原来兔妹妹正在桌子边端端正正，认认真真地写作文呢！小猴飞快地跑到它的身边，温和地说：“兔妹妹，兔妹妹，你能教我怎样写作文吗？”兔妹妹很爽气地答应了，说：“不过你想写好一篇文章有两要素，第一要把心静下来，第二要多加点好词好句。”小猴听了不耐烦地说：“这也太难了吧！我还不如去玩呢！”它话还没说完就跑得无影无踪了。
正当小猴在荡秋千的时候，忽然，它传来一阵又美妙又清脆的曲子，它听得入了迷，低头一看，呀！原来是一只仙鹤正在吹喇叭呢！它可羡慕了，于是问仙鹤：“仙鹤，仙鹤，你能教教我怎样吹喇叭吗？”仙鹤连连点头说：“好啊，不过你得天天练，还要把喇叭放得高一点。”小猴听了拿起一个喇叭，使劲地吹呀吹，吹呀吹，把脸都憋红了，也没吹出一个音来。它就扔掉喇叭趁仙鹤不注意静悄悄地溜走了。
正在小猴休息的时候，忽然它感觉身边有一阵风刮过，它定睛一看原来是一只小鹿在练习跑步。它连忙跑过去叫住了小鹿，对它说：“小鹿，小鹿，你能教我怎样跑步吗？”小鹿说：“好啊，不过你要费很多力气。”小猴便开始跑了起来，可是没跑几圈就累得大汗淋漓～气喘吁吁。它再也不动了。
日子一天一天过去了，比赛开始了，小作家～音乐家和跑步冠军，光荣的牌子分别挂在兔妹妹、仙鹤、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在台下。
这个故事告诉我们一个道理，每做一件事情要坚持到底就是胜利，不能半途而废。
小猴摘桃小学生作文【二】
一天，四小猴在河边的草地上玩球。
一只小猴用力一踢，一不小心把球踢进了河里，他不好意思地爬到了树杈上，呆呆地坐在那儿想办法，其他的小猴子也在商量把球捞上来的办法。
正在这时，猴爸爸来了，小猴子把事情的经过跟猴爸爸说了一遍。猴爸爸说：“你们可以把尾巴拴在树上，连成一条绳，像荡秋千一样，就可以把皮球拿上来了。”
猴子们照着爸爸的说法去做，果然把皮球给拿了上来。四只小猴又快乐地玩球了。
小猴摘桃小学生作文【三】
有一天，森林里的动物们都在学一项才艺，因为现在很流行学才艺。只有小猴不知道学什么好！小猴来到小兔家，看见小兔拿着一本作文书在学写作文。小猴想：“学写作文应该不错。”就向小兔学起来。小猴三下五除二就写好了，小猴心想：“这太简单了，我的才能不能浪费在这个方面。”
这时前方传来了动听的歌声，小猴就跑过去，看到了喜鹊在高高的树枝上，唱起了动听的歌儿，引来了好多动物来观赏。小猴想：“当个音乐家也不错。”就向喜鹊学音乐。可小猴发出的都是噪音，动物们不爱听。小猴说：“你们这些家伙都不识货。”
小猴又向小鹿学跑步，也没有耐心最后走了。
到颁奖典礼的时候，小兔得到了大作家奖，喜鹊得到了音乐家奖，小鹿也得到了运动冠军奖。小猴只能眼睁睁地看着它们获奖。小猴想：“早知如此，悔不当初呀！”
小猴摘桃小学生作文【四】
有一天，四只调皮的小猴在阴凉的大树下玩球。
玩着玩着，一只小猴不小心把彩色球踢进了河里。这可怎么办啊?它着急地爬上树，望着河里的球皱着眉头想办法。下边的小猴们也在议论怎样才能把球给拿回来。
突然，树上的小猴看见草地上有许多小石子，于是捡起来向水中扔去。波纹一圈一圈地荡开，把球慢慢地推过来了。
小猴们高兴极了，从水里捡起球，又继续玩球啦!
小猴摘桃小学生作文【五】
森林里要举行一场特长比赛，虎大王对动物们严肃地说：“你们要好好发挥自己的特长，如果赢了的话就有奖牌。”动物们都有自己的特长，只有小猴没有特长，所以它决定去学一门特长。
小猴知道自己班上的小兔作文写得很好，就决定去向小兔学习写作文。小猴来到小兔家对小兔说：“你能教我写作文吗？”小兔说：“当然可以。”不过我要向你提一点儿要求：“首先不要写得太快，字要写端正，然后，写作文时心一定要静下来，再就是……”还没等小兔说完，小猴就听得有点儿不耐烦了，它随便写了几行字，就不想写了，然后对小兔说：“我有点事先走了，再见。”
小猴玩着玩着，突然听到了一阵美妙的歌声，它抬头一看，原来是百灵鸟姐姐在树上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比写作文容易多了，我还是学吹喇叭吧！于是小猴就走过去对百灵鸟姐姐说：“百灵鸟姐姐，你能教我吹喇叭吗？”百灵鸟姐姐说：“当然可以。”小猴开始学吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常难听，百灵鸟姐姐对小猴说：“错了错了！吹的时候要把喇叭抬高，还要多加练习才能吹得好听。”吹个喇叭还这么麻烦，真没劲，我还是不学了，小猴嘴里嘀咕着。它趁百灵鸟不注意，偷偷地溜走了。
小猴走在路上，突然一阵风从它身边刮过，小猴看了看，原来是小鹿在跑步呀！它急忙追上去说：“小鹿，我想跟你学跑步，行吗？”“当然行啦。”小鹿说。不过你要有充足的力气才行，小猴就跟着小鹿一起跑，渐渐的，小猴就累得筋疲力尽了，到最后它连招呼都没打就跑走了。
日子一天天过去了，比赛那天，动物们都展示了自己的特长，只有小猴没有，比赛结果出来了，小兔、百灵鸟、小鹿都赢得了奖牌，小猴确什么也没有，它伤心极了。
这个故事告诉我们做事情不能半途而废。
小猴摘桃小学生作文【六】
动物王国要举行一场特长比赛，让每个动物都展示自己的特长；别的动物都有自己的特长，只有小猴没有，所以它想去学一种特长。
它知道小兔作文写得很好，它就走到小兔家，对小兔说：“我能学你写作文吗？”小兔说：“可以，不过要写好文章，要用些好词，好句，有的文章还要多写几遍。”小猴刚没写几个字，觉得写作文很累，对小兔说了声再见，就跑去玩了。
它在玩的时候，听见一阵好听的声音，原来是百灵鸟在吹喇叭，它非常羡幕，就说：“你可以教我吹喇叭吗？”百灵鸟说：“可以，不过要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一点气。”小猴吹着吹着，这时，百灵鸟说：“错啦，错啦！要再把喇叭抬高一点。”小猴想：又有那么多要求，还是去玩吧。它趁百灵鸟不注意，跑去玩了。
它在玩的时候，看见一只小鹿飞快地跑过来，小猴喊：“小鹿，我能学你跑步吗？”小鹿说：“可以，不过要跑得快，要有足够力气和毅力。”小猴跑着跑着，就累得大汗淋漓，它想：跑步好累啊，我还是去玩吧。
日子一天一天地过去了，特长比赛开绐了，小兔、百灵鸟和小鹿都有奖牌，只有小猴没有，它说：“都是我以前做事半途而废，三心二意，小朋友，你们可不要像我一样啊！”
小猴摘桃小学生作文【七】
一天，老师给同学们发下作文本，小猴看见自己刚写的作文又得了乙，他很不高兴，心想：我平时很聪明，为什么写作文总得乙呢？我怎样才能写好作文呢？他决定去请教别人。
小猴听说小白兔写作文开头写得好，就请教小白兔。小兔很认真地给小猴讲：“写作文开头有的'可以用开门见山法，直截了当的落笔扣题，还有……”刚说了几句，小猴就不耐烦了，说：＂我会了，我会了……。”
小猴又听说小猪写中心段写得好，他又去请教小猪，小猪摇头晃脑的开始给小猴讲怎样写中心段：“写中心段首先要紧紧围绕题目要求写，要写的生动有趣……”。也刚讲几句，小猴就说：“我会了，我会了……。”
小猴还听说老虎写结尾写得好，他就又去请教老虎。这次老虎刚说几个字，“写文章结尾不能虎头蛇尾……”小猴又说：“我会了，我会了……。”
小猴每次都是不等别人说完就不耐烦了，他自以为自己都学会了，就打断了别人的话，可结果他什么都没学会，小猴还是不会写作文。
