打赌输了的人作文【一】
时间过得可真快，转眼间就开始默写了，教室里顿时鸦雀无声。袁老师看了看大家，开始报词语了，教室里响起了一片“沙沙沙”的写字声。我聚精会神地聆听袁老师报的每一个词语，生怕听错了。当袁老师说第一次默写结束时，我快速检查了一下，确信没有错的就将默写本交了上去。默写本发下来时我看到了一个个鲜红的红钩，我果然全默对了，我欣喜若狂。
就在我得意时，我发现我的同桌愁眉苦脸地看着我。原来这次默写他错了好几个。我鼓励他说:“没有关系的，你只要用心复习一下，下次一定会默对的。”听了我的话，他的脸色好多了。我和他一起复习，可第二次他还是没能全对。我劝他别气馁，争取第三次通过。“功夫不负有心人，”这次他终于得到了100分，我们俩相视而笑。
这堂别开生面的“打赌”课，给我留下了深刻的印象。它让我明白了平时学习的重要性，也让我从中体会到了学习的无穷乐趣。
打赌输了的人作文【二】
在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了“六一“国际儿童节。今年我们学校的活动可多拉!其中最有意思的要数拔河比赛了!
下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。大家听从老师的吩咐，站在桌子外侧观看。前面2场是一年级与二年级，三年级与四年级比赛，虽然校长说低年级的.同学可以多出2个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“大战”了。
这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀!红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油!”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。不过不要紧，还有两个回合。
第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出!”
