小学六年级作文共享美好生活（共享美好生活六年级作文） - 学习作文网

小学六年级作文共享美好生活【一】

眼间，六年的小学生活就要结束了，心里面有许许多多的不舍，舍不得我的给于我知识文化的母校，舍不得我亲爱的老师，舍不得与我相处了六年的同学们，总之心里有许多的不舍之处……

记得那是在去年的夏天，学校举行了校运会，在操场上时时会发出“加油，加油”的声音，真是热闹及了。这一天下午，学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛，不知不觉很快就得了六年级了，先是“六年级男子100米接力赛”，然后才到女子的100米接力赛，老师将男同学排好了队，就准备上场了。我们班的同学终于上场准备了，其他的同学在一旁为比赛的`同学加油鼓劲，裁判举起手中的墙正在倒计时砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了，同学们在一旁诞生的喊这“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了，都在还喊，有的激动的蹦了起来，不就到了最后的一棒了，同学们似乎喊得更起劲了，我们班的最后一棒是夏磊，夏磊好像是听到了同学们对他的期望，所以夏磊像一支箭似的冲去，在回来的时候，夏磊随着同学们的呼喊声，奋力冲向了重点。我清楚的记得夏磊是第一个冲向终点的，我们班的同学看到这一幕开心极了，全班同学都高兴得跳了起来，在这欢歌笑语中，我能够深深的感受到，原来同学之间的友谊有多么的大，有多么得深，特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了起来，又想到还有一个星期大家在一起相处的日子是难么的短，真的好像时间过得慢一点，慢一点……因为我真的很舍不得我的同学们！！

虽然大家在一起有过闹矛盾的时候也有开心和高兴的时候，但是我知道其实我们是一个团结的大家庭一样，互相帮忙，互相照顾。

我爱六年的小学生活，使我永远都忘不了！

小学六年级作文共享美好生活【二】

可是，不管怎样，都改变不了我们一起学习、玩耍的事实。那些可歌可泣的事情我永远也不会忘记。

记得，那是我们小学生活中的最后一次春游。由于事情发生得突然，我一踏进校园，就听到有人说今天去春游。学校不是说好星期二去的吗？怎么是今天，今天才星期一诶，我疑惑地说。

于是，我就上教室，一进就有童鞋（同学）问我有没有带钱，我就说：

“带钱干嘛？”

他说：“今天去春游。”

我说：“完了，完了，我啥米（什么）也没带。”

他说：“那你还不快点回家拿？8：00出发，现在还有时间。”

于是，我就犹豫了下。我在校门那里等着。

等了十几分钟，我的同学来了，我问他有没有带钱？他也没有。

于是，我就提出我们两一起回家，那是我又没有钱，就像一个同学借了2块钱，将就将就。

我们等到了公交车，上车了，正准备走了，车走了一会，谁知道司机去打早餐，我的同学说他吃早餐要很久，于是又回去了学校。

我只好自己一个人回去，回到了家的楼下，我就去旁边房东老板娘哪儿，叫她帮我打一下电话给我妈妈，我打给我了妈妈，妈妈叫我去厂门口拿钱，我拿了钱就跑回家。回到家，拿起零食就向坐公交车的地方跑去。上了车，我有踏上了去学校的路。

过了十几分钟，到了学校，我就去座校车，正好班主任（郭老师）在哪，他看到了我就说：

“一点组织纪律性都没有。”

上到了车，那个同学就跟我说，老师跟我说什么了。

我说：“没说什么，就说一点组织纪律性都没有。”

他说：“还以为我被骂了。”

就这样，我们一起去广州旅游。

到了那里，老师拿到了票，就发给我们。

拿到票，我们就开心地走向玩的地方。

玩了2个多钟，到了午饭时间，老师就组织我们去吃午饭，叫我们吃了午饭再玩！

到了下午，东西也玩得差不多了，就剩下几个没玩了。20几个项目，海盗船、激战鲨鱼岛。项目都完了。

2点半了，学校召集了同学准备回去了，几十分钟后我们上了校车，又会学校了。

1个多钟后我们回到了学校，那是已经放学了，同学们都在操场上等车。

就这样，我们最后一个春游就结束了----永远的结束了，再也没这个春游了。

可是，不管怎样，我们依然是朝夕相处的同学，永远都不会变。在此也祝我的老师们身体健康、完事如意；也祝我的同学学习进步，也希望我们的友谊天长地久、永远不会毕业！

小学六年级作文共享美好生活【三】

鸡飞狗跳

有一段时间，我们都特别淘气。一会儿这个同学被群殴，一会儿那个同学的笔袋被藏了起来。老师也很头疼，无论是开导还是罚都收效甚微。

一次下课，老师问我们为什么老是淘气，这时一位同学小声答道：“巧了，我们这一届的生肖刚好是鸡和狗。”当同学们不解时，又一同学说：“哦！我知道为什么了。因为我们班鸡飞狗跳，鸡犬不宁……”

大家哈哈大笑，连老师也忍俊不禁。

强迫教球

还有一次公开课上体育。

快下课了我们都很累，终于集合了，蒋老师开始展示了他的唠叨神功。最后他问：“你们想不想教父母足球？”想到蒋老师的啰嗦我们不约而同地拆台：“不想！”蒋老师的.脸色铁青，我们露出狡猾的笑容，心想：哼！让你这么啰嗦，我们就拆你台！咯咯咯。

可姜啊，还是老的辣。蒋老师邪恶地一笑，压低声音说：“不想教的去跑十圈。”我们只好作罢，一下子全跑到父母的面前教他们踢足球。

实习老师

六年级上学期刚开学，我们迎来一位实习老师——王老师。每天中午饭后我们就围坐在教室后面听他讲他的大学生活，鬼故事和笑话。

有一次我们正听他讲鬼故事：“这时，一个长发女人‘咔嚓’一下把门打开了……”我们太入迷了，刚好门“咔擦”一下打开了，我们“啊”的一声惊叫。回头却见是班主任来了，于是哈哈大笑，笑不可遏。

但时间很快过去了，圣诞节快来时，王老师的实习期也到了。他送了我们一包糖和一大罐星星，我们含泪为王老师唱《刚好遇见你》：“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨，因为不想分离……”

“王老师，不是过了圣诞节才走吗？”我们哭着抱了上去。从六楼到三楼我们追着他，看着他，直到他消失在校门口……在哭声中，我明白分别的含义。

回顾这有喜有忧的难忘的六年，我不禁哭了起来。小学六年真是童年最美好的回忆！

小学六年级作文共享美好生活【四】

我们身处在共享时代，卷着一股共享的潮流，日新月异的共享产品不仅改变了我们的视界，还改变了我们的生活。原以为共享的只能是一片蓝天，一片土地，现在才意识到，共享不仅仅是是种象征，更融入组成了我们现在的生活。

从街头的共享单车，再到共享书店、共享篮球，共享资源正与每个人发生密切关联。在这个个人资源不丰富的时代，共享资源也能成为享受生活的一种媒介，也无需惊讶它的横空出世。共享，确确实实已经成为了我们的生活方式。我们俨然已经生活在一个共享时代，也许可以预言，未来大部分事物都将能共享，都能与每个人相关联。共享，能使我们的生活更便捷、美好。无须几公里的路程再转移奔波，无须一本好书被静置缺少佳音，共享不仅节省了我们的时间，更使资源得到合理利用。

共享，还改变着人们的生活理念。从独享到共享，从个人到群体，共享让所有人都能感受分享的`乐趣与美好。共享理念已经走进了很多人的心中。共享，让人与人走得更近，也许在共享物品上能找到许多人的痕迹，每一个人的行为，都造就了这辆单车或车的故事。但是，共享也需要强有力的支撑。让人触目惊心的垃圾小山竟是由一辆辆作废的共享单车堆积而成，以及各种共享资源遭到破坏，都让人一度对共享产业的前景感到担忧。不仅仅是制度不够完善，还有使用者的行为。所有共享资源的出发点只有一个——让生活更美好，让人与人之间感受信任的美好。而私自占有、损坏这些共享资源，无异于践踏了那一份信任，出卖了那一份快乐。共享要基于共享理念，要每个人都出于道德准则。当社会上谴责的声音变少，也许共享资源就能彻底被理解，更加深入人心。

共享，不必插上神话的翅膀。在一件件共享产品的背后，都有每个人的努力。人们共享的是同一份理念，同一份快乐。共享时代，是共享资源的春天，也是资源被合理利用，人们生活观念的日益改变的体现。

共享，改变生活。借助科技的发展，带上想象的翅膀，共享已经让这个世界发生巨大的改变。出于对生活美好的向往，出于共享那一抹真诚笑脸，让我们共同努力，用共享，再将世界改变一千次！共享时代，是每个人的时代。