关于探索科学黑洞的作文(探索黑洞为主题的作文600字)

关于探索科学黑洞的作文(探索黑洞为主题的作文600字)

首页话题更新时间:2024-09-22 04:48:09
关于探索科学黑洞的作文(探索黑洞为主题的作文600字)

关于探索科学黑洞的作文【一】

这篇论文的作者是来自美国佛罗里达大学的艾哈迈德·法拉格·阿里、加拿大滑铁卢大学的米尔·费查和埃及亚历山大大学·M。研究人员称,证明平行宇宙存在的关键是在一定的能量水平下检测到迷你黑洞。这不但能够显示额外维度的存在,还能支持弦理论及其相关模型。

阿里称,通常情况下,当人们思考多元宇宙时会认为,平行宇宙理论诠释了量子力学,发现其中一个的时候,其他宇宙就会发生坍缩,因此无法进行测试。“这是哲学而不是科学,我们所说的是真正的平行宇宙,是在额外维度中存在的真正宇宙。”他说。

论文称,由于引力能够流出我们当前所在的宇宙进入额外维度,这样的模型可以通过迷你黑洞在LHC中进行检测。因此,借助引力虹理论(一种尚未写入教科书的新理论)就能检测并计算出产生迷你黑洞所需的'能量。如果在预测的能量级别上发现迷你黑洞,就能证明引力虹和额外维度是真实存在的。

众所周知,LHC已经试图制造出迷你黑洞,但一直未能成功。在论文中研究人员对此进行了解释,他们认为这是因为在四个维度中产生黑洞所需的能量远大于目前LHC所能达到的能级。此外,目前实验中用来预测黑洞产生所需能量时采用的引力模型是不太准确的,且并未考虑量子效应。根据爱因斯坦的广义相对论,引力可以被看作是空间和时间的曲率。我们宇宙中的引力能够以某种方式流入额外维度。科学家们指出,空间和时间的几何形态在普朗克尺度下会发生畸变。他们已经使用引力虹理论,对临近普朗克尺度时时间和空间的变化进行了证明,并预测在那里会出现迷你黑洞。

利用引力虹理论,科学家们发现,在LHC中产生迷你黑洞所需的能量比先前认为的要多一点点。到目前为止,LHC已经对5.3TeV以下的能量做了测试。根据引力虹理论,这些能量还是稍微低了点。模型预测要在6维度空间产生黑洞需要9.5TeV的能量,而在10个维度中产生则需要11.9TeV的能量。由于LHC未来设计达到的能量级别可达14TeV,因此通过它制造出一个迷你黑洞还是可能的。

论文称,如果迷你黑洞是在LHC中发现的话,那就可以支持多种思路:平行宇宙、额外维度、弦理论和万有引力彩虹——后两种理论都是受到量子引力的影响。

阿里说,如果LHC能在预计的能量等级中探测到迷你黑洞,这不仅会证明额外维度和平行宇宙的存在,也将解决著名的黑洞信息悖论问题。解决这个悖论是可能的,因为,在引力虹模式,迷你黑洞有最小半径是它所收缩不了的。然而如果没能在预测能量水平检测到黑洞,科学家将需要对上述进行重新的思考。这意味着以下三种可能性中只有一种为真:一、额外额度不存在;二、额外维度存在,但小于预期;三、引力虹的参数需要修改。在理论物理学的世界里,永远只有一个解释,这同样也适用于这个问题。

关于探索科学黑洞的作文【二】

黑洞的形成:当大质量天体演化末期,其坍缩核心的质量超过太阳质量的3。2倍时,由于没有能够对抗引力的斥力,核心坍塌将无限进行下去,从而形成黑洞。(核心小于1。4个太阳质量的,会变成白矮星;介于两者之间的,形成中子星)。在绝大部分星系的中心,包括银河系,都存在超大质量黑洞,它们的质量从数百万个直到数百亿个太阳。

爱因斯坦的广义相对论预测有黑洞解。其中最简单的球对称解为史瓦西度规。这是由卡尔·史瓦西于1915年发现的爱因斯坦方程的解。

根据史瓦西解,如果一个引力天体的半径小于一个特定值,天体将会发生坍塌,这个半径就叫做史瓦西半径。在这个半径以下的天体,其中的时空严重弯曲,从而使其发射的所有射线,无论是来自什么方向的,都将被吸引入这个天体的中心。因为相对论指出在任何惯性座标中,物质的速率都不可能超越真空中的光速,在史瓦西半径以下的天体的任何物质,都将塌陷于中心部分。一个有理论上无限密度组成的点组成引力奇点(gravitationalsingularity)。由于在史瓦西半径内连光线都不能逃出黑洞,所以一个典型的黑洞确实是绝对“黑”的。

史瓦西半径由下面式子给出:G是万有引力常数,M是天体的质量,c是光速。对于一个与地球质量相等的天体,其史瓦西半径仅有9毫米。

温度:就辐射谱而言,黑洞与有温度的物体完全一样,而黑洞所对应的温度,则正比于黑洞视界的引力强度。换句话说,黑洞的温度取决于它的大小。

若黑洞只比太阳的几倍重,它的温度大约只比绝对零度高出亿分之一度,而更大的黑洞温度更低。因此这类黑洞所发出的量子辐射,一律会被大爆炸所留下的2。7K辐射(宇宙背景辐射)完全淹没。

事件视界:事件视界又称为黑洞的视界,事件视界以外的观察者无法利用任何物理方法获得事件视界以内的任何事件的资讯,或者受到事件视界以内事件的影响。事件视界是造成黑洞所以被称为黑洞的根本原因,不过实际的观测还没有发现事件视界。

光子球:光子球是个零厚度的球状边界。在此边界所在位置上,黑洞的引力所造成的重力加速度,刚好使得部份光子以圆形轨道围着黑洞旋转。对于非旋转的黑洞来说,光子球大约是史瓦西半径的一点五倍。这个轨道不是稳定的,随时会因为黑洞的成长而变动。

光子球之内光子依然有可能因素可以脱离,但是对于外部的观察者来说,任何观察到由黑洞发出的光子,都必须处于事件视界与光子球之间。这也是反对黑洞存在的人所依据的强烈反对事实之一,透过观察光子球的光子能量,无法找到事件视界存在的证据。

其他的致密星如中子星、夸克星等也可能会有光子球。

参考系拖拽圈:参考系拖曳圈(Ergosphere,又称FrameDragging或是LenseThirringEffect,“兰斯-蒂林效应圈”),转动状态的质量会对其周围的时空产生拖拽的现象,这种现象被称作参考系拖拽。旋转黑洞才有参考系拖曳圈,也就是黑洞南北极与赤道在时空效应上有所不同,这会产生一些奇妙的效应来让我们有机会断定其实实在在是一颗黑洞的特征之一。

观测者可以利用光圈效应及参考系拖曳圈,观测进入或脱离黑洞的光子的运动,透过间接的手段,例如粒子含量的分布及PenroseProcess(旋转黑洞的能量拉出过程),来间接了解其引力的分布,透过引力的分布重新建立出其参考系拖曳圈。这种观测方式,只有双星以上的系统才能够进行这样的观测。

时间场异常:黑洞周围由于引力强大的因素,理论预期会发生时间场异常现象,这包含了周围的'参考系拖曳圈及事件视界效应。

此外,由于时间物理学尚未发展,时间意义失效的区域,目前物理学还无能力进行探讨。

黑洞合并:黑洞的合并会发射强大的引力波,新的黑洞会因后座力脱离原本在星系核心的位置。如果速度足够大,它甚至有可能脱离星系母体。

黑洞的分类:

1。按质量分

超巨质量黑洞:可以在所有已知星系中心发现其踪迹。质量据说是太阳的数百万万至十数亿倍。

小质量黑洞:质量为太阳质量的10至20倍,即超新星爆炸以后所留下的核心质量是太阳的3至15倍就会形成黑洞。理论预测,当质量为太阳的40倍以上,可不经超新星爆炸过程而形成黑洞。

中型黑洞:推论是由小质量黑洞合并形成,最后则变成超巨质量黑洞。中型黑洞是否真实存在仍然存疑。

2,根据物理特性分

根据黑洞本身的物理特性(质量、电荷、角动量):

不旋转不带电荷的黑洞。它的时空结构于1916年由史瓦西求出称史瓦西黑洞。

不旋转带电黑洞,称R-N黑洞。时空结构于1916-1918年由Reissner和Nordstrom求出。

旋转不带电黑洞,称克尔黑洞。时空结构由克尔于1963年求出。

一般黑洞,称克尔-纽曼黑洞。时空结构于1965年由纽曼求出。

3。原初黑洞

原初黑洞是理论预言的一类黑洞,尚无直接证据支持原初黑洞的存在。宇宙大爆炸初期,宇宙早期膨胀之前,某些区域密度非常大,以至于宇宙膨胀后这些区域的密度仍然大到可以形成黑洞,这类黑洞叫做原初黑洞。原初黑洞的质量与密度不均匀处的尺度有关,因此原初黑洞的质量可以小于恒星坍塌生成的黑洞,根据霍金的理论,黑洞质量越小,蒸发越快。质量非常小的原初黑洞可能已经蒸发或即将蒸发,而恒星坍塌形成的黑洞的蒸发时标一般长于宇宙时间。天文学家期待能观测到某些原初黑洞最终蒸时发出的高能伽玛射线。

关于探索科学黑洞的作文【三】

飞着飞着,一只蓝色超级巨星展现在我的眼前,它大概有几百亿栋高楼那样大。正在这时候,我发现它的“身”后有一个像打起来的陀螺似的东西。我想:“这大概就是黑洞吧”。于是,我纵身一跳,进入了黑洞,只见里面发出刺眼的光芒,蓝精灵告诉我:“这都是被黑洞所吸收的光线。”我大吃一惊,心想:“妈呀!连光线都逃脱不了,它简直可以如来佛祖相提并论了。”正在这时,我们迈进了另一个宇宙空间,这里花草树木都很茂盛,形成了一块天然的花地毯。天和海都是红色的,陆地是透明的,天上飞的是无翅膀的鸟,水里游的是无鳃的鱼。这里的'居民长着章鱼一样的八只爪子,水母一样透明的身子,说话声音细细的,好听极了!交通工具是一条条长长的带子,你站在上面一按按钮,立刻就能到你想去的任何地方。这里的一切都跟我们相反,母鸡打鸣,公鸡下蛋。看到这些鸡蛋,我才想起还没吃饭,便走进一家饭馆,只见一个“人”用两只脚举着一辆轿车,六只脚在地上快速行走。我坐进轿车才发现,车门是用巧克力做的,车窗是果冻做的,方向盘是鸡蛋做的,车身是各种叫不出名的好吃的。我立刻狼吞虎咽得吃了起来。当当当,时钟敲响了十一下,呀!我着起急来,黑洞只能进不能出我可怎么回家呀!蓝精灵笑着告诉我,别着急,白洞跟黑洞相反只能出不能进,我们从白洞就可以回家了。

“小懒虫快起床”闹钟在我耳边响起,原来是一场梦!

关于探索科学黑洞的作文【四】

武汉科技馆内的展览内容,一共分为三大部分:首先,我们参观的是航天知识展,观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星——东方红一号,以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等,妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。

接着,我们参观的是声、光、电磁展,从一楼至三楼的展厅里,摆放着49个实验装置。每个实验设备,都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置,显示出科学的奥妙无穷,真是又稀奇、又有趣,我觉得最好玩的要算是“魔灯”了,在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球,里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线,当我用手触摸圆球时,其中一部分光线像施魔法一样,集中到我的手心上来,这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体,在高压电场的激发下,惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的,当人体靠近时,改变了电容的.分配,也就改变了电场的分布,于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的。

最后,参观的是《院士科技影视厅》,这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况,我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动,我一定要好好学习,将来也要向他们一样。

关于探索科学黑洞的作文【五】

我喜欢梦幻般的仙境,幽静美丽的天空,富有神秘色彩的晚霞。可是,我更喜欢那五彩缤纷,雨后初见的彩虹。彩虹的色彩是美丽的,赤橙黄绿青蓝紫,所有所有我最喜爱的颜色都汇聚在了彩虹上。

再一次欣赏那彩虹,依旧是那样美。突然我的脑海闯入了一个问题:彩虹是怎么产生的'呢?我望了望彩虹,它时隐时现,似乎在鼓励我去追寻这个问题的答案。好!我一定要把这个问题差得水落石出!我立下决心。

回到家,我看到奶奶在做饭,于是跑去问她,奶奶微笑着摸了摸我的头,说:“那是天上神仙的桥,是神仙架起的彩虹。”呃,奶奶就是这样,喜欢瞎说,哪 里的神仙,哪里的桥?于是我又跑到房间去问爸爸,爸爸一时半会儿也说不出来,他突然灵机一动说:“你去上网查一查。”嗯,上网查,好办法!我急忙打开电 脑,查了起来,上面说“彩虹是由太阳光形成的,雨后太阳一照就形成了彩虹。我们使用三棱镜到太阳光下一照,也可以照的出彩虹。”为了检验这句话的真假,我 让爸爸给我买了一个三棱镜。

我在烈日炎炎下,拿着三棱镜放在阳光下,一照,咦?为什么没有彩虹?第一次实验失败,第二次实验我找了爸爸帮忙。他先拿着三棱镜,把它放在距离地面 不远处,一缕缕刺眼的阳光穿透进三棱镜。随之,神奇的事情发生了,太阳光慢慢地形成了我所喜爱的彩虹。我惊喜地叫着:“成功了,爸爸,让我试一试!”我拿 起三棱镜,背着太阳,按爸爸刚才的动作模仿起来,怎么没有彩虹?爸爸见到把我的手拉向阳光处,又形成了彩虹,他说:“你这样背着太阳,遮住了太阳光,三棱 镜就自然形不成彩虹。”原来我的错误在这儿啊,我点了点头,望着三棱镜下形成的彩虹,有一种成就感。

善于探索实践,让我们会发现许许多多有趣的事情,我们要善于观察生活中的点滴。

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