六年级进校门的作文(二年级在学校门口的作文)

六年级进校门的作文(二年级在学校门口的作文)

首页话题更新时间:2023-03-13 06:35:19
六年级进校门的作文(二年级在学校门口的作文)

六年级进校门的作文【一】

今天我们上了一节有意思的课——走进京剧。通过这节课,我了解了许多跟京剧有关的知识。

京剧,源于1790年,距今已有两百多年的历史,是世界最古老的戏剧艺术中的一个。京剧有四大行当:生旦净丑。也有四门功课:唱念做打。了解这些并且掌握是每一位京剧演员必须会的。

京剧的脸谱也是多样的。正如一首歌所唱:蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙。黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳!紫色的天王托宝塔,绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王……

爷爷告诉我:蓝脸代表刚强,勇敢。红脸代表赤胆忠心。黄脸代表凶残狡诈。白脸代表阴险,狠毒。黑脸代表正直勇猛,紫脸代表威武,不屈权贵。绿脸代表粗犷,莽撞的绿林好汉,而金银灰脸则代表神仙鬼怪 。京剧脸谱的颜色众多,就是为了让观众能区分人物。

京剧不仅只在中国流行,也深受外国友人的喜爱。有些外国人因为热爱中国的京剧,不远千里而来,学习中国的文化。在足球比赛中,许多观众都运用了京剧脸谱的形式,把自己的脸涂成了喜爱球队的颜色。

京剧是中国古老的文化,我为中国有这样的文化而骄傲!

六年级进校门的作文【二】

随着科技的不断进步,手机越来越智能化、人性化、多样化,受到社会上绝大多数人的喜爱。同事,随着人们生活水平的不断提高,手机的价格也让大多数家庭所能接受。因此,手机成了一股热潮,也在中学生中掀起热潮,成为一道“亮丽的风景线”。

中学生有大量的时间在学校,特别是住校的学生,会把手机带进学校,那么是利大于弊还是弊大于利呢?我认为是弊大于利的,我的观点如下:

1.短信聊天,影响休息,耽误学习。多数学生带手机入校用手机谈论学习内容的很少,用于朋友或同学间的聊天和联系的很多;

2.不良信息,玷污心灵。在许多的信息中,大部分是与学习无关的内容,少部分甚至带有黄色信息,有些学生甚至以发黄色信息为潮流;

3.助学生成攀比风。因为各种款式的手机都逐渐上市,名牌手机也成为了学生的.追求;

4.额外增加父母的负担。学生所购买的手机的钱都是直接或间接来源于父母,还有每个月几十或上百的话费也来自于父母,给父母增添了新的负担;

5.影响校园的治安。因为手机贵重物品,若有不良行为而学生就会发生偷盗现象;

6.使用手机会妨碍学校的教学秩序。有些学生上课玩手机或是手机声音没关,发出提示音,会影响整个班的上课情绪;

7.手机对人有辐射,危害人体健康;

8.手机为作弊提供了有利条件。

我认为这些现象都是很严重的,应该重视。首先一点要明确,学校和家长都是为了学生利益着想,学生应该与学校和家长相互信任,作为学生应该明白手机的危害性。提倡学校使用公用电话,以避免学生携带手机入校。为了我们的身心和学业,请大家重视手机带进校的危害!

六年级进校门的作文【三】

戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。

小的时候,看见自己的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。

俗话说:”要知道梨子的味道,最好亲口尝尝。“不尝不知道,一尝吓一跳呀!今天的语文课上,当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之。

震撼,原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力,我真是井底之蛙呀!唉!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎么能比得上?难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人,枉做中国人“。不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!

我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年的视野,已经转移到流行音乐,影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷——展现在我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去!

六年级进校门的作文【四】

溜溜下意识地走了两节楼梯,突然想起外婆对她说过的话:“不要去开那扇门,曾经你的舅公进去过,便再也不见了。”溜溜想回头,可是门自己关上了,楼梯边的灯亮了起来。溜溜吓出了一阵冷汗,心想:真怪,现在只能下去了。

她一步步地走着,走到了一扇门前。灯一下子灭了,溜溜拿出手电筒,上面有一道题目:

太阳是月亮的发光源吗?

A.是B.不是

溜溜想了想,按下了“A”。门开了。溜溜见到了一片红海,一条金鱼在旁边的小水潭中对溜溜说:“请你穿过红海,爬过水晶山,取得玉之光,复活我们的女王玛莎·特丝贝儿吧!”溜溜大吃一惊,还是同意了。金鱼给了她一面镜子,说:“也许用得着这面可以召唤彩虹桥的`镜子。”

溜溜上路了,她在红海面前思考着怎么过去。她把口袋中的东西拿出来,她一眼就选定了“一剪成真纸”。她想了想,剪了一朵白色的云朵。她大喊一声:“变!”纸真的变成了一朵白云。她坐上去,飞离了红海,来的了水晶山跟前。

水晶山又高又滑,站都站不上去,更别说到顶峰拿玉之光了。溜溜左思右想,拿出了镜子。溜溜先念了第一个咒语,变出了一条彩虹。溜溜又念了第二个咒语,彩虹就变成了一座七色的桥。溜溜从桥上走到顶峰,顺利地拿到了玉之光。

金鱼又出现了,它说:“现在我们去复活女王吧!”溜溜点了点头。金鱼立刻带她来到了封印女王的地方。

玉之光的能量化解了封印,女王醒了,女王的身后另一个人也醒了。溜溜一看,这不是舅公吗!

女王对溜溜说:“当年你的舅公碰了我身上的封印,自己也被封印了。溜溜,带你舅公回家吧!欢迎你以后常来玩!”溜溜点了点头说:“好的!女王!”和舅公一起回家的路上,溜溜心想:以后这里就是我的秘密基地啦!

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