三年级作文指导猪笼草【一】
猪笼草是一种食虫的热带、亚热带植物，茎直立，椭圆形，叶尖伸延成铁线似的.的卷须，末端结出个膜质囊状体，为捕虫囊，口向上，有盖，形似猪笼，所以被称为猪笼草，别名猪仔草。
猪笼草内部分成3个部分：诱虫部分、导虫部分和消化部分。诱虫部分在猪笼草的根部和笼口边缘，有分泌腺，能分泌大量蜜汁，用来引诱昆虫从卷边的笼口往甲，是导虫部分，内壁覆盖一层非常光滑的角质膜，被蜜汁诱来的昆虫，一旦爬到笼口滑到笼里，就休想爬上来，这时笼掩闭合，从笼里中部直到笼底内壁的消化腺部份，就分泌出消化液，把昆虫***死然后慢慢加以消化吸收；有的消化吸收不了，就留下残骸。猪笼草之所以能治肠胃病，就主要是笼中的消化腺起作用。有的科学家认为，猪笼草的液体含有消化酶和人胃里分泌的消化液很相似。
大自然有许多神奇之处，还有许许多多奇特的花草树木在等着我们发现呢！
三年级作文指导猪笼草【二】
暑假妈妈给我买了一株植物——猪笼草。你知道猪笼草长什么样的吗?猪笼草有什么特点吗？让我来告诉你吧！
猪笼草的叶子长10厘米左右，宽3—6厘米。叶子上还有许多斑点，还有香甜的蜜汁会引来许多贪吃的昆虫。径口5厘米左右，长7—10厘米，身子碧绿碧绿的。旁边还有小刺。
猪笼草的作用可大了，它每天能吃许多昆虫。有一次，我看见有一只苍蝇在上面津津有味地吃蜜汁，突然，“小盖子”往下一斜，正在吃蜜的小苍蝇毫无防备的摔了下去，接着猪笼草就在拼命摇晃，慢慢地就停止了。这是为什么呢？原来一开始苍蝇在拼命挣扎，后来成为猪笼草的美食。
为了验证它是否喜欢吃其它东西，我用木头放进猪笼草径口里，可叶子没盖上，这又是为什么呢?我连忙去查电脑，原来猪笼草只会吃肉食昆虫。
啊！大自然有不少奇妙之处，他正等着我们去探索吧！小朋友，用你的眼睛去观察各种植物，用你的心去发现吧！
三年级作文指导猪笼草【三】
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
三年级作文指导猪笼草【四】
今天，我们家来了两个新“成员”：猪猪和笼笼。
它们是两盆猪笼草。
猪猪和笼笼分别放在我的妈妈房间。我照顾猪猪，妈妈照顾笼笼。刚开始，我不喜欢猪猪，喜欢笼笼。因为笼笼的每个“小笼子”都很漂亮，很饱满。而猪猪的“小笼子”却很多都是枯萎的。我央求妈妈让我照顾笼笼，妈妈不同意，原因是我挂猪猪的地方容易掉，妈妈的却不会。如果猪猪掉下来没关系，笼笼却有。我找不出理由反对，就下定决心要把猪猪养的比笼笼好。
中午，我看到苍蝇在我面前飞来飞去，就想把它捉住喂给猪猪吃。我费九牛二虎之力，终于把可恶的苍蝇捉住了。我马上上楼，迫不及待的要喂给猪猪吃。不过，跑得太快了，一不小心摔在地板上。还好，人没事，但苍蝇却逃走了，所有的辛苦都白费了。我无奈的走回房间，看看猪猪的“小笼子里”有没有虫子。结果，我欣喜的发现，猪猪的每一个“小笼子”里几乎都有虫子。我又跑到妈妈那边看笼笼，结果一样。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“没想到，猪猪和笼笼这么快就为我们家做“贡献”啦！”我听了，开心的\'笑了起来。
我喜欢这两个“新成员”，我会好好的照顾它们的！
