今天上午,老师说下午要进行防火演习。我听了以后很激动,真想赶快开始。
到了下午,铃声一响,我们就纷纷跑下楼站队,站好队,我们听校长讲话,说要去操场点堆火,让各班的班长拿灭火器去灭火。我们大家来到操场上,看到各班的班长都拿着木柴和灭火器准备着。体育老师把木柴扔到一个空地点着,当起大火的时候,各班的班长就拿起灭火器喷向大火,只听哧......声音想起来,一大片白烟就压向那大火,大火瞬间就灭了。这时老师让我们赶快捂住嘴巴,我想老师是害怕我们吸入白烟而伤了身体吧,老师对我们真好。
这次的防火演习真是让我大开眼界,原来灭火器是这么的厉害,以后如果真的遇上了火灾,我想它是晦气大作用的,只可惜我没有能亲手试一下。
今天,我们学校进行了一次消防演练。
下午第一节课,我们听到广播后来到操场上集合。我们看到后面有一辆消防车,里面坐着几名消防员叔叔。
接下来进行的是消防队长介绍许多消防知识:“……发生火灾时,下楼的时候一定要用袖子或毛巾等捂住口鼻,并且要靠墙走,因为……”说完,我们便回到班里去。
第二节课做完眼保健操以后,忽然响起了一种怪怪的.声音,我们立刻拿起事先准备的毛巾,捂住口鼻,排好队;走到操场上。
我们在操场上站了一会儿,随着“向后转!”的口令响起,我们立刻把目光投向消防车。
那消防车忽上忽下。后来,云梯载着一个消防叔叔升到了六楼,接了两位同学下来。在这期间,同学们经常惊讶得“哇!哇!”叫。后来,云梯又接下了几名同学。
我长大了以后也要当消防战士为人民服务。
我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的进步和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重提升教师的义务感和责任意识。近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分熟悉开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。进一步坚定了终于职守、廉洁从教,爱岗敬业的自觉性。
俗话说“水火无情”。有多少年轻的生命在大火中消失不见,有多少家庭因火灾而支离破碎。为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,使每一位师生都树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力。我们学校在11月24日举行了一次消防演练。
星期四,刚走进班级门口,我就看见每个同学的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑:今天是什么日子啊?等同学告诉我了我才明白:原来今天要举行消防演练啊!整个一上午,同学们都十分激动,因为大家谁都不知道警铃什么时候才响。正当我们上到第四节课的时候,突然,警铃大作。同学们先是一愣,马上就明白了:消防演练开始了!大家也顾不上把小布弄湿,匆匆排好队后就出发了。下楼时,同学们按老师教的尽可能地低着身子,迅速地下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(2班的两位同学的搀扶下向操场走去。这一次的消防演练,全校师生都参加了,没有一位留在教室中,大家都迅速地向操场跑去。等全校师生全部到达操场时,大约用了不到三分钟。这是一个好成绩。而且在整个的过程中,没有人互相拥挤,大家都秩序井然得从班级撤离到操场。万一真的发生了火灾,我们也应该像今天这样,秩序井然、镇定自若地撤离。
大火无情人有情,就算火灾再怎么的可怕,但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然这次消防演练时间是短暂的,但它给我留下了永恒的回忆,让我终身受益。
下午一点三十分的时候,我们在操场集合,由老师带着我们来到消防队,消防演练观后感。
到了那里,消防队叔叔向我们介绍了一些消防的知识,并告诉我们,用手机打电话,要在119前加03763839,不然的话,就会打到其它地区的消防队的电话。讲完后,一声鸣叫,七辆不同的灭火车开了出来。一位叔叔带着我们到第一辆车来参观。这一辆车是用来装有毒的气体、液体、固体。叔叔告诉我们,有毒的气体都被它直接净化掉,排空中。有毒的液体被装在一个大铁桶里,不让它们泄漏出来。第二辆车是用来装氧气罐、防毒面具和排风机,其中排风机是用来将烟气吹开,以便救援人员看清前面的路,将受伤人员救出来。
消防叔叔还带我们去看了他们的宿舍。他们的被子叠的跟豆腐块似的,整整齐齐,军帽端正的放在被子上。
参观完了宿舍,我们来到了广场上,参观家庭该如何灭火的演练。他们先将两个锅里倒上油,然后将锅里的油点燃。“哄”的一声,大火烧了起来。只见一位消防叔叔立刻将锅盖盖在上面。不一会儿,将锅盖拿起来,锅里的火已经灭了。而另外一位消防叔叔,拿起一个大抹布,往水盆里沾了一些水,然后扑在锅里,火立刻灭了。后来,他们又将煤气罐点燃,火立刻往上窜了两三米高,而消防叔叔从旁边的盆里抓起一把干粉,往煤气罐上一撒,火立刻灭了。紧接着,消防叔叔立刻将煤气罐关紧,不让它们泄漏出来。
后来,消防叔叔又向我们表演了高空下落操、沿绳上楼操、双人下落操、高空倒立下落侦察操……这次演习,让我懂得了许多以前不知道的消防知识比如:遇到火灾时该如何逃生,应该如何灭火,消防车都分别用来干什么……
近年来中国足球的文化现状很可怕,球员被指责素质低下,管理者被指责能力低下,联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件,国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄,“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词,这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的,特别是对于孩子们来说,当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时,那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪,参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下,我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境,我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景,中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动,则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容,它对广大青少年走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围,而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容,在课余时间鼓励学生参加足球活动,在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛,更重要的是让孩子们每天都有体育活动,让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康,足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成,帮助他们不孤僻、不怕面对失败,还能辨证地看待进攻与防守的哲学,从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点,首先,它侧重普及,在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开,其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次,它注重培养学生兴趣,淡化竞争意识,消除以往足球的功利性和锦标主义观念,让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时,全面提高广大学生的体质和体能,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,使他们树立正确的人生观和价值观。
第三,本次校园足球活动以学生为本,以学生的全面身心发展为前提,去除了以往以教练员为中心,队员盲目服从,以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念,激发学生的创造性思维和表现力,培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四,它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划,而且具体部署了每年的工作任务,保证了每年的资金投入,为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
最后,本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才,拓宽成材道路。通过本次活动,可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好,来锻炼身体,愉悦身心;稍具足球潜力的孩子,可选择依靠足球特长,报考专业的体育院校,将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子,在接受完义务教育后,可选择专业运动队进行训练,将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托,体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来,国足现状会发生翻天覆地的变化,将会是我们茶余饭后津津乐道的.话题。我很幸运能在这次校园足球活动中,奉献出自己的一点微薄之力,我将继续坚定而执着的走下去……
今天我很荣幸作为家长代表观摩了儿子幼儿园举行的消防演练,在幼儿园现场师生们模拟了火灾初期的逃生自救演习,当听到“火灾警报”后小朋友在老师的指令下,一个个用温毛巾捂住鼻子,弯着腰扶着楼梯扶手有秩序地迅速逃离现场。同时老师还不断清点人数以防走失,做到细心周到。当各班从不同的安全道来到操场后又演示了灭火器的使用方法和注意事项,老师们的亲身实践体验了消防器材的`使用方法。小朋友们的参与热情高涨,在幼儿园师生的热烈掌声中,一场别开生面的消防盛宴圆满结束。
从这次活动中让我感受到幼儿园开展消防演示的必要性,其一、幼儿的特点年龄小,遇到急情况对反应不及时,自我保护能力弱,一旦发生火灾后果不堪设想,在我看了幼儿园要整治火灾隐患的同时,也要不断提高师生的自防自救能力,向幼儿讲解怎样防止火灾的发生,人员的疏散,现场的逃离等自救知识,让安全知识真正融入到他们的日常生活,此活动不仅提高了全体师生及家长的消防安全意识,也增强了幼儿防火意识和自救能力,也让家长们感到满意!希望幼儿园多举行有火灾防空防震等安全演练,在幼儿园创设一个稳定、安全、和谐的成长环境!
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