我发现了什么为题作文初中【一】
清早，我和爸爸、妈妈驱车来到福州国家森林公园。到了森林公园门口，我们便步行进了森林公园，为了不让汽车尾气破坏这清新的空气，我们改乘电动汽车上了山。一路上空气新鲜至极，阵阵凉风扑面而来。路上风景秀丽，野生动物众多，路边插着“禁止鸣笛”、“禁止携带火种进山”等警示牌。一路吹着风，我们到了登山口—龙潭景区。
我们在龙潭景区门口稍做休息，点了几碗面条，坐在用竹子做的农家小屋里吃了起来。我们发现做小吃的老板也是福安人，生意都做到了福州，在这样的人间仙境看到老乡，我心里有说不出的亲切。
我们吃完面条向山上进发，正准备登山时，几只蝴蝶飞到了我们眼前，从来没见过这样美丽的蝴蝶。走上山间小道，到处是蝴蝶飞舞，他们色彩鲜艳，使我无法形容。走过吊桥有一群美的说不出的淡绿色蝴蝶，它们有着美丽的花边。我们继续往前走，古木参天，一棵棵榕树的根都伸到了道路外，有的好似一条巨大的蟒蛇，有时稍不注意，就会吓一大跳。我们继续迈着轻快的步伐向前走，看到很多人在山泉经过的地方乘凉、踩水、嬉戏，我还看见山泉边坐着一对白发苍苍的老夫妻，他们带着茶具，一边听着潺潺的流水声，一边看书一边喝茶，好惬意啊。飞舞的彩蝶，茂密的树林，清澈的山泉，真是好比人间仙境。爸爸不由自主地说：森林公园真美啊！真想一辈子生活在这里。是呀，在城市中呼吸的是汽车尾气，在这呼吸着新鲜的空气，心胸都变的宽广了。
告别山泉，我们来到了鸟语林，一进去就看到几只孔雀蹲在地上，人们都可以跟它们零距离接触，有时他们还以孔雀开屏来迎接游客。旁边笼子里住着许多珍稀而又美丽的鹦鹉、火烈鸟、丹顶鹤等鸟类。我们走到鸟语林中心，有成千盈百的鸟扑入我们的视野，我买了包鸟食喂它们，它们一点都不怕生，一群群的.围拢在我身边，有些还追着我跑，有一种鸟还对着我“啊啊”的叫个不停，好像是在叫我们给它东西吃呢。告别鸟语林，我们来到了绿竹林，这里到处是竹叶纷飞，好似飘雪，美极了。一座假山上雕刻着——“宁可食无肉，不可居无竹”的名句。看来竹子在古人的心中有着不可取代的地位。
不知不觉已到傍晚时分，我们依依不舍的走出森林公园，向下一个目的地——动物园进发！再见了美丽的森林公园，我还会再来的。
著名雕塑家罗丹说：生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。让我们一起发现美吧！
我发现了什么为题作文初中【二】
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于现在想起来，都要笑破肚皮！
记得刚上学时，我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次，我从电视上知道了“人参”这个词，并且知道人参的颜色是土黄色的，形状像个人，有时上面有泥土。人参能治病，是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老，救死扶伤，便真的相信人参有这种本领。
第二天，我去找表姐玩（虽说是姐姐，也不比我大几个月）。我们商量了老半天，最后终于决定玩“家家酒”。她负责“煮饭”和“炒菜”，而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子，来到了一个杂草丛生的地方，随手摘了几片叶子。就算是“买菜”了。
我看见了一些一寸高的杂草，正想摘它们的`叶子，但转念一想：还不如整株都摘，省得麻烦！于是，我用力一拔，杂草连根拔了起来。咦？这不是人参吗？只见杂草的尾部，是土黄色的，形状也有像人，还有……对！上面还有泥土。条件都十分符合，肯定是人参！
“佳佳姐姐，过来一下！”我大声叫道。表姐闻声赶来：“什么事？”“你看，我发现了人参！”我十分兴奋地说道。表姐接过一看，再听了我的解释后，说：“是有点像，只不过人参可没那好发现。”我振振有词地说：“虽说很少人发现，但也有人发现啊！说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说：“那它怎么没有手脚，就有头和身子而已？”“因为它还没有成形嘛！”我学着电视上的口气说，“还有，你有没有听说过，菜是越嫩越好吃，这人参也肯定是这样。现在还嫩着，快拔多些。”我一脸的稚气，但姐姐还是被我说服了。我如同发现了新大陆一样，不，比发现新大陆还高兴，一下子摘了好多。于是，便开始做菜。做完了，我想起人家说“马肉全席”，是指全是马肉，那我们做的，全是人参，就叫“人参全席”吧！我把想法告诉了表姐，她听了，也拍手叫好。“姐姐，你先吃。要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说，但当我们闻到那涩涩的味道时，都不敢吃。
过了几年，我从书里知道我发现的那个叫“根”，并不是“人参”。好险！那时玩过之后不太在意，如果当时告诉了别人，还不笑掉大牙？
我发现了什么为题作文初中【三】
“好累啊，跑不动了，还有最后一圈了，慢慢混过去算了。”我拖着灌了铅的双腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，脚步移动速度越来越慢。忽然一个身影从身后越过去，我呆呆的望着他，“你就是没我跑得快。”他得意洋洋甩给我这么一句话。“就你这次能啦，以前你啥时候跑在我前面了？”我不服气，气呼呼地回应他。“好汉不提当年勇，有本事现在跑在我前面啊！”他激将我。“大丈夫怎能受这样的奇耻大辱。”我咬紧牙，“今天让你见识见识我的厉害。”迈开步伐，甩开双臂，一圈过去，我还在他后面，两圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到冲线的时候，使出吃奶的劲，把他远远地甩在了后面。
跑道上，如果没有那份努力，我就不会超过他，也不会有长跑这份小小的成功。
我发现了什么为题作文初中【四】
在石首，最常见的动物就是别人家里的狗、猫，再不就是宠物店里的兔子、仓鼠和一些鸟。没想到，我竟然多次在家里遇见动物中的侠客蝙蝠。
有一天，我做完作业，准备到客厅看书。刚打开客厅的灯，就看到了一个黑影在天花板下，绕着客厅飞。我一下反应过来，兴奋地冲着妈叫道：妈，看，蝙蝠!妈妈走过来，看见了它，想把它弄出去。蝙蝠在几个月前来过一次，小时候也常在家里见到，我并不害怕，但看到蝙蝠飞行的速度，如果一下子撞到我的脸上，也挺吓人的。我撤回房间，把门打开一点儿，躲在门后观看。
妈妈拿着一本书，想拍蝙蝠，把它赶出去。当蝙蝠快飞到妈妈上空里，妈妈就赶快把手伸直，微微跳起，挥出手中的书。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一转弯，绕过了那本书，继续在客厅里盘旋。妈妈试了几次都没成功。我想起以前学过的一篇关于蝙蝠的课文，对妈妈说：妈，没用的，蝙蝠能发出超声波探路，你打不到它的'。妈妈又跳着打了一下，蝙蝠一绕，向房间飞来。我慌了，把门往前推了一点儿，希望它不要飞过来。果然，它又绕了一个弯，飞到客厅那儿去了。最后，没办法了，只好打开窗户，它竟然自己飞出去了。
我虽然知道蝙蝠是用嘴发出超声波的，但不知道它是怎样发出的。于是我查了电脑，知道是靠气流运动引起声带的振动而发声的，蝙蝠能发出频率高于2万赫兹的超声波。它们头部的口鼻上长着被称作鼻状叶的结构，在周围还有很复杂的特殊皮肤皱褶，这是一种奇特的超声波装置，具有发射超声波，并能不断发出高频超声波的功能，蝙蝠在飞行时，喉内能产生超声波，并通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物反射回来时，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判断目标是昆虫还是障碍物，以及距离它多远。
蝙蝠发出的超声波那么神奇，怪不得妈妈打不到它。我叹到。
在生活中，有很多很普通却又很难发现的知识。只要留心观察，就会有收获。
我发现了什么为题作文初中【五】
作业发下来，又错了一大堆，老师催得紧，我要赶紧改错，正在我忙的焦头乱额的时候。
“匡仁龙，你过来”，一听就知道是老班在叫我，我丢下笔，很不耐烦的走到老班的办公桌前，只见老班拿着我的家校联系册厉声责问我：“谁给你签的字？”我瞟了一眼家校联系册，上面歪歪扭扭的写着表哥的名字，后面潦草的写着“表现一般”。我一脸无所谓的回答：“我表哥，”“你表哥多大年纪了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家长吗？”看着班主任怒发冲冠，我心里好笑：多大点事，不就是签个字吗？至于生这么大气吗
看着班主任瞪大眼睛，眼睛里好像喷出火，我不知哪里来的胆量，竟然把头一歪，眼睛翻了几翻，一副死猪不怕开水烫的模样，还把身子扭了几扭，一副满不在乎的神情。这下我可是摸着老虎屁股了，只见老班声量迅速提高了八度，头上的孔雀开屏陡然间开得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你这个鬼样子，谁看了喜欢。”可我的力气比她女流之辈大很多，我一使劲，差点把她拉了个踉跄。“怪不得大家都说你是阴沟里的石头又臭又硬。”听到班主任这样说，我的犟劲又上来了，我又把头晃了几晃，眼睛瞟向一边，一副与老班挑战的神情：“你也管的太宽了吧，你当老师管我学习就得了，还管我的模样，真是太平洋的警察”。正在我们骑虎难下的时候，上课铃响了，老班只得暂时放我一马让我回位上课。
忐忑不安的上了一节课，我知道班主任不会善罢甘休的，终于又下课了，我又来到班主任办公桌前，此时的班主任看起来平静了许多，她看了看我，没有说话，我心里打起了鼓，不知道她葫芦里卖的什么药，但我还是摆出一副吊儿郎当的样子，心想：我就是这个样子，你能把我咋样。我们就这样僵持了几分钟，她终于开口了：“匡仁龙，在校读书学知识是一个方面，更重要的是要学习做人，学会处事，你看你成绩不好倒在其次，你看你与人交流的模样，谁会接受你。”到这时我才明白班主任生气并不全是我找表哥给我签字的问题，而是我跟人交流的态度让人无法接受。听到这里，我的内心被触动了一下，不觉抬眼看了看她，先前的怒火万丈早已没了踪影，有的只是满眼期待，我不由得站直了身子，“与人相处要随和一些，不要老是板着脸，像谁欠你的。谁愿意跟一个没有笑容的人打交道。听到这里，我惭愧的低下了头。我这时才明白为什么班上的女同学都不愿意跟我讲话；男同学都不愿意跟我交往；小组合作学习的时候，没有人让我发表意见，原来都是因为我的面部表情，原来都是因为我与人交往的态度。想到这些，我的眼圈红了，头低得更低了，先前摇摆不定的身体也站直了。
班主任还在不停地开导我：“人每天都应该笑着生活，遇到不开心时笑着给自己安慰；与人发生摩擦时，笑着跟人解释；遇到困难时，要笑着寻求帮助。班主任也许看到我态度有了变化，语重心长的说：“微笑是最美的语言，笑着解释误会，笑着面对困难，笑着学习生活，这样你会活得更轻松，更快乐的，不信，你试试？”
听完班主任的一席话，我的心里突然轻松起来：是啊，我每天板着脸，一副苦大仇深的样子，与人交往的时候总是恶声恶气的，发生矛盾时，总是摆出一副要打架的模样，谁愿意跟我做朋友，自己也过得不开心，我为什么不能每天笑着面对同学老师家长呢！
想明白这些，老班的教导也接近尾声，我给老班深深的鞠了一躬，对她笑了笑，转身回到座位。
从那以后，我每天努力让自己改变，同学们都说我变了，变得随和了，变得爱笑了，我的改变想必大家都知道原因了吧，那是班主任对一个差生不厌其烦的教育开导，是班主任对一个后进生不放弃不抛弃的结果，那是因为班主任对学生无私爱。
