制作月饼作文一年级【一】
一天晚上，我正在做功课，叮铃铃。。。。一阵清脆的电话铃声响起，我赶紧接听，原来是邮递员叔叔打来的，他说我妈妈有份包裹，让我们到金钟洒家门口领取。我想肯定是爸爸从遥远的泉州寄来的月饼到了。
要不要打电话告诉妈妈，让她去拿呢？不，妈妈在上班，不要惊动她；要不要让奶奶知道？不，她老人家手脚不灵便，对呀，这可是我千载难逢的，大显身手的好机会呀！
我一个箭步冲出房间，一口气跑到楼下。果然，在金钟洒家门口站着一个背着邮递包的叔叔，我一猜一定就是他，于是，我大胆地走过去。问到：“请问，您是刚才打电话给我的邮递员叔叔吧”。他点点头，他先问我妈妈的名字，接着让我在妈妈的名字下签字，最后才把那箱包裹给我。哇，好沉呀，一定是里面的月饼又大又多吧！不只不只，里面的`月饼也一定又香又脆吧！好奇心和兴奋的心情驱使我一口气蹬上了八楼。
我一到家，急忙打开箱子，啊！好精美的包装呀，我先打开用丝带系成的蝴蝶结纸箱外壳，只见八盒小巧玲龙的月饼躺在里面，我再打开小纸盒，呀！那么小小的一块，还不够我二口，就不知道有多好吃？想着想着口水直想流出，便迫不及待地拿起那漂亮的刀叉，先把月饼让我的鼻子享受享受，这一闻可不得了，我忍不住大大的咬了一口，哇！入口溶化，清甜而不腻，内陷香而软滑，真是太好吃了，我急忙扒开另一块给奶奶，奶奶也说好吃好吃！称赞到：大城市的工艺就是好！
我边品味着边欣赏着那里里外外漂亮的图案，不知不觉妈妈回来，妈妈看看二合都是同样的月饼，便说要送给姑姑她们偿一偿。说心里话，我还嫌太少呢，还要送人？我一百个不愿意，妈妈看出我的心意，便耐心地开导我，听着听着，我脑海里突然闪过：“独乐乐不如众乐乐”的词来，并把它告给妈妈。妈妈高兴的直夸我懂事了。我的心里甜滋滋的，比刚才吃的甜饼还要甜呢。
制作月饼作文一年级【二】
你们上课大胆的、从容的、不偷偷摸摸地吃过东西吗？今天，我们最亲爱的于老师就让我们吃了一回。
我们吃的东西不是普通的零食，也不是家常便饭，而是中国第二大节日——中秋节的月饼。我的月饼是圆形的，两边略扁，中间很鼓，我使了一招隔山打牛，想把月饼按下去，结果他又反弹回来了。我急了，想：我堂堂大班长，竟然斗不过个小月饼，邪了门了，我再按、再按、再按，月饼始终没有凹下去，但到了最后，月饼好像怕了我一样，凹了下去，我暗暗的在心里说道：“小样！”结果我发现，我把它按“死”了。死了就死了吧，反正得进我肚子。我不紧不慢地打开包装，一阵清香扑鼻而来，我贴近月饼一闻，真香啊！我想拿出来闻个痛快，结果我一使劲，掉下来一块，我一看，这是什么馅啊？黄莹莹、金灿灿，好好看呀！虽然老师没有让打开，但我已经挡不住口水的诱惑，哇呜一口，“啊，什么馅啊，想噎死我呀！”……
最后，于老师让我们换着吃，我高兴蒙了，“我的神呀！太棒了！”但看看我切的月饼，咳！算了吧，还是吃自己的吧。
这是我过的最快乐的中秋节。
制作月饼作文一年级【三】
中秋节最令人期待的是一盒盒香甜可口的月饼，每年妈妈都会应景买上几盒，虽然后来都会当礼物送出去，但最后家里还是可以享用到玲琅满目的各式口味，你知道为什么吗？就让我来告诉你吧！
中秋节前几天的傍晚，电铃突然响了！哥哥疑惑的说：“奇怪！那么晚了，到底是谁来我们家？”我跟爸爸兴冲冲的到楼下去，原来是每年都会送我们月饼的阿福伯，爸爸很高兴的跟他聊天，而我就把月饼拿上去，过不久，姑姑也来了，又是一盒月饼，我心里想着：每盒月饼的内馅都不一样，加上每年都有一些创新，真想马上拆开来吃！
隔天的下午，我赶紧把月饼盒拆开，“哇！有好多种口味！”有蛋黄酥、凤梨酥，还有芋头酥，不过这算是很基本的月饼，我又打开另外一盒，这个比较特别，因为这盒里面的月饼有包麻糬、草莓、香菇、红豆和肉松。我沉醉在月饼的香味里，忍不住尝了一大口，“哇！真是太好吃了！”那外皮酥软，入口即化，透出一点儿内馅，那馅却又羞涩的“犹抱琵琶半遮面”，经过我舌头大使的邀请，那香甜的滋味立即在我口中打滚，不一会儿竟化作蜜汁，一点一滴流入我脏腑，“嗯！果然是人间美味！让人不由得一口接着一口。”我又吃了一个草莓口味的，那甜美的味道，任何人都想咬一口。我挑了一本好书，泡了一杯水果茶，找了个靠窗的位子坐下。除了月饼，茶香、书香，再加上巴哈的布农组曲，这个中秋节的下午真是惬意极了！
今年的中秋节真是幸运，能够吃到那么多特别的月饼，每一块送入嘴里，都让人赞不绝口。虽然明年将上初中，生活步调将更为紧凑，但愿在一年才一次的中秋节，仍然有一个恬静悠闲的下午茶时光。
制作月饼作文一年级【四】
今天老师让我们每人带一只有特色的月饼到学校，刚进教室我就感到有阵阵香气扑鼻而来，而且夹着各种不同的香味。
上课了，小朋友纷纷摆上自己的月饼，有园的，有方的，有大的像月盘，小的像乒乓球，有哈密瓜味的，有凤梨味的……。老师让同学们撕开一点点包装袋，有的同学急着撕开很多，好像现在就要忍不住吃似地，有的同学口水直流，舌头还不时舔了舔嘴唇，露出一副馋相，好好笑哦。
我最喜欢我的月饼，它静静地躺在印着“心意连连”的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋节团团圆圆、心心相印。再仔细端详，它全身穿着棕色油亮的外衣，上面雕着迷宫一样的花纹，里面的馅是香芋蓉味的，咬上一口，有点像豆沙，甜甜的，但一点儿也不腻人，好吃极了。其他的小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的细嚼慢咽，像是在品尝珍品，有的吃着吃着还眯起眼睛，好像陶醉在月饼的味道里了。
下课了，同学们仍然品着美味的月饼，个个脸上乐开了花。
制作月饼作文一年级【五】
老师首先讲了比赛规则：一、在二十分钟内做好月饼拼盘，要求又快又有创意。二、做好后说出月饼名字、喻意，并评出一、二、三等奖，优胜者的拼盘可供班级展览。
比赛开始了各组同学便手忙脚乱的开始拼盘，起初，我们的拼盘还挺顺利，但越到后面，越显得力不从心了。同学们互不相让，各显身手，总觉得自己做的好，不愿听从别人的意见。乱摆乱放，拆了摆，摆了拆，最后什么也没摆出来。一看别的组，哇！已经摆好一半多了，身为组长的我不得不劝大家：“我们应团结一致，各尽所能，取长补短。”于是，我们重振旗鼓，分工协作，有的切水果，有的剥皮，有的摆设……这样，我们的速度明显提高了。
我们在盘子中央放上一块月饼，月饼上面分别用橘子片围成护栏，再撒上石榴籽，好似一串串珍珠镶嵌在上面，熠熠生辉。月饼周围又用苹果片、梨子片围成一圈。拼盘做好了，它就像一件工艺品展现在我们眼前。我们给这个拼盘起了吉祥的名字“百鸟朝凤”。心想：我们做的一定是最好的。当看到一件件展品那精巧的设计时，我那颗松弛的`心又绷紧了。我们组展出的“，百鸟朝凤”比喻同学们像鸟儿一样展翅高飞。第七组马俊杨的“笑口常开”祝愿同学们快快乐乐、欢天喜地过好每一天。
评选开始了，大家各抒己见，最后一致认为第七组“笑口常开”为一等奖，第八组的“平平安安”“一帆风顺”为二等奖，第二、五、六组为三等奖。
比赛在同学们的笑语声中结束了，这次比赛虽然我们努力了没能成功，但品尝着自己的劳动成果心里别提多高兴了。另外，这次比赛也使我明白了一个道理：无论做什么事都应精诚团结，众人划桨开大船，只有这样才能战胜一切困难。
制作月饼作文一年级【六】
我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。
月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常
月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
