四年级作文我们上学了(四年级我成功了的作文)

四年级作文我们上学了(四年级我成功了的作文)

首页话题更新时间:2023-03-11 16:31:59
四年级作文我们上学了(四年级我成功了的作文)

四年级作文我们上学了【一】

曾记否,母校绿荫下纵情玩耍的孩子?曾记否,熟悉的教室里我们放声大喊的欢乐场景?曾记否,我们一起走过六年的青春岁月?

永远忘不了晨风微拂的操场上那一串串飘落的欢笑。记得小时候,体育老师经常组织我们玩游戏,至今我仍记得,我们最爱的游戏名为“贴膏药”,大家手牵手围成个大圈儿,他总是那个先跑的人,但他没我跑得快,他总是贴在其他人身上,让别人跑,我也从不厌倦,跑着跑着,豆大的汗珠从我的脸颊上滑落,金黄的太阳投射在汗珠上闪出耀眼的光芒,可我毫不疲倦,只将童年的天真快乐恣意挥洒在操场的天空之中,欢声笑语溢满了我的回忆,永远驻根在那里。

我们一起走过,稚气慢慢却又真诚可爱的孩童时光。

我永远忘不了,期末考试后,那放纵的一声大喊。老师宣布我们毕业时,我本以为大家都会以悲伤收尾,不知是谁,在寂静的教室里丢下一句“我们解放了!”我们望着他,愣了一秒,随后爆出一阵爽朗的笑声,或许是因为那一句话吧!同学们一路上兴高采烈,还时不时发出一阵阵笑语。这时,他走过来了,调侃道:“还不走,难道你还想再读一年?”我笑了,他也笑了。

我们一起走过曾经的走道,大家都不约而同地笑了,或许是为了减淡离别的悲伤吧,想在毕业之际留在彼此心中的是真诚又可贵的笑脸。

时光如梭,我们一起走过的日子匆匆离去,只留下无穷的怀念久久地在脑海中回荡……

四年级作文我们上学了【二】

夕阳西下,忙碌了一天的社区居民们拖着疲倦的步伐回到了社区,投入到一个没有纠纷、喧嚣的世界中来。压力与辛苦溶解在亲人的一杯热茶之中,消失在点点黄晕的灯光之下。吃过晚饭后,社区里的居民们有的喜欢打一会羽毛球,有的喜欢打一场篮球,还有的喜欢打一会乒乓球。各家各户的老人们总要在棋盘上闯一次自己的“世界杯”。我则愿意呆在家中,看一看书,听一听音乐,放松一下心情。这时的社区,与星辰一起休息了。

我欣赏着发生在身边的点点滴滴,觉得它们是如此的美丽,你闻到她的馨香了吗?文明,它给我们带来了幸福,在社区这片净土上,吹绿了树,染红了花,挖开了深藏在每个人内心深处的心结,结出了互相关心之果。

四年级作文我们上学了【三】

早晨一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美,仿佛散发着一股诱人的香气。教室里传来了老师们抑扬顿挫的领读声,同学们洪亮的读书声传遍了校园。

中午的时候,太阳升高了。光线毒辣辣的。操场上却热闹非凡,同学们在干什么呢?原来在举行读书节活动啊!读书节活动形式真多!有朗诵比赛,有阅读交流,有跳蚤书市。最受欢迎的.还是跳蚤书市了。同学们有的买书,有的卖书。卖书的人大声吆喝着书的精彩之处,买书的人精挑细选,然后讨价还价,还真是聪明。

叮铃铃,上课了,同学们快速走进教室,做好上课准备。老师讲课的声音真好听啊,清脆悦耳。同学们坐姿端正,听讲认真,回答问题积极踊跃。

这天,红军爷爷来到了我们的学校,给我们挂红军小学的牌子。我们都很激动,终于可以见到仰慕已久的红军爷爷了!同学们排着整齐的队伍,唱着红军之歌欢迎他们。那天一整天学校的同学们都喜气洋洋的。

我爱我们的学校,那里有智慧的老师,那里有智慧的同学们,那里是个智慧的校园!

四年级作文我们上学了【四】

无数次我发出与你风雨同舟的感慨,我以前上课总是讲话、做小动作。这是不遵守纪律的现象,应该改正。班长对我说:“夏炎上课讲话、做小动作。”这时老师走到我旁边,语重心长的对我说:“夏炎,你上课的时候做小动作、讲话就会听不进老师上课讲的内容。课没听懂,作业就不会做,那怎么办?”我听了老师的话,红着脸低着头喃喃的说:“老师,我以后上课保证不再做小动作、讲话了,我一定用心听讲。”通过这次品评课老师对我的教育和同学的帮助,从此我上课时果然认真改掉了这个坏毛病,我深深懂得良好的纪律,是学习的保证,现在我的学习成绩在班上也名列前茅。

啊!品评课与我们同行,我要言一声“谢谢”,跟着你,走向成熟。

那是一个夏天的中午,天一丝风也没有,太阳象一盆烈火烘烤着大地,我正在家和姐姐玩。忽然我听见“报纸戳恕钡?

声音,我想一定是送报纸的冯阿姨来了,我开门一看果然是她,她满头大汗、气喘吁吁。我见了赶紧给她一个大苹果解渴,聪明伶俐的姐姐递上湿毛巾给她擦汗。她连忙对我们说:

“多有礼貌的孩子,谢谢你们。”我和姐姐异口同声地说:

“不用谢,品评课教育我们要讲礼貌,是它教会我们做人的道理。”阿姨笑着说:“这个品评课开设得好。”

风雨与雷电一起走过,星辰和日月一起走过,带着收获的满足,伴着成功的自豪,我们与品评课一起成长。

四年级作文我们上学了【五】

同学们,你们知道残疾为人的感人故事吗?如果不知道,就让我来为你讲一讲吧!

张海迪,1955年出生于山东济南。因5岁患有脊髓病,胸部以下全部都瘫痪了,不能够踏进校园之门,但是她渴望学校;渴望学习;渴望生活啊!比起她——张海迪来,我们应该想到不好好学习的后果。但没有什么能够阻挡住她,没有什么能够让她放弃学习。因此,她便自己在家中学习。热爱生活的张海迪自己在家中学完小学、中学的课程,便自己学习英语、日语、德语和世界语,并自己学习针灸,而且是拿自己当实验啊!15岁的时候,她跟随父母来到山东聊城农村,给孩子们当起了老师,为乡亲们无偿治疗,她还当过无线修理工呢!在残酷的命运挑战面前,张海迪并没有沮丧和沉寞,她却以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,以受了严峻的考验,对人生充满了信心。1983年,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字英文小说,并编著了《身边天空敝开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中,《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,《而生命的追问》出版不到半年,已重印三次了,获得了全国“五个一工程”图书奖。《在生命的追问》之前,这个奖项还从没有颁发给散文作品呢!

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

面对张海迪,我们现在是不是应该珍惜生命呢?就让我们珍惜生命,把握现在吧!

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