小白兔小鸭子故事作文

小白兔小鸭子故事作文

首页话题更新时间:2023-11-05 14:59:03
小白兔小鸭子故事作文

小白兔小鸭子故事作文【一】

一个阳光明媚的下午,鸭妈妈提议带小鸭子们去游玩,小鸭子听了,高兴地嘎嘎直叫。小鸭子们在鸭妈妈的带领下排成一队,大摇大摆的走上了温哥华街头。

鸭子们漫步在温哥华街头,繁华的街景令小鸭子们目不暇接——比起以往只能看到的那些花花草草,可是美丽多了。

小鸭子们走着走着,竟在路上玩耍了起来。小鸭子们你推我一下,我推你一下,玩着挽着,扑嗵扑嗵,两只小鸭子失足掉进了路旁的下水道里。其他小鸭子则冲着鸭妈妈直叫。鸭妈妈听到了孩子们的叫声,觉得出了什么事,忙回过头来,“1、2、3…。”咦?怎么少了两只可爱的孩子?鸭妈妈赶忙跑到下水道旁,往下一望,两只小鸭子在湍急的流水中直扑腾,同时并嘎嘎大叫。鸭妈妈吩咐其它小鸭子站在那里不要乱跑,又安慰了一下下水道里的小鸭子,自己就慌忙地跑到街上,衔住了一个人的裤角,可那人并不理解鸭妈妈的意思,只是蹲下身来亲切地摸了摸它的头,然后站起来走了。

鸭妈妈更着急了,目光在大街上来会搜寻着,突然,鸭妈妈眼睛一亮——它看见么了街边执行公务的巡警。鸭妈妈急忙跑过去,衔住巡警的裤角把他使劲往下水道那边拖,巡警看了鸭妈妈慌张的神色,知道一定出了什么事了,所以就跟着鸭妈妈来到了下水道旁,看见了两只小鸭子在拼命挣扎,忙用对讲机召唤另外几名巡警,并让他们带上救助工具以最快速度赶来。

几名巡警来了,他们用一张网撒到下水道里,好容易把两只小鸭子敢入网里,几名巡警一起用力,终于把小鸭子提了上来。

小鸭子走出网,抖抖身上的水,奔向鸭妈妈,鸭妈妈则“嘎嘎”大叫表示对巡警的感谢。

鸭子们决定继续上路,吸取了刚才的教训,小鸭子们乖巧地排成一队,跟在鸭妈妈身后,向马路对面走去。在穿越马路时,汽车里的司机们看到了这群可爱的小鸭子跟在鸭妈妈身后,又看到了下水道旁拿着一张网满头大汗的样子,都明白了是发生了什么事。他们都不约而同地停了下来,没有一个人按喇叭,都自觉地给它们让出了一条道,看着它们昂首阔步地走了过去,直至消失……

看着鸭子们消失的地方,人们都深深地感受到了人与动物之间那密不可分的关系!

小白兔小鸭子故事作文【二】

一天,小马在森林里玩,忽然,一辆小轿车开了过来,里面的司机是小白兔。好象是刚来的邻居,她下了车,提着菜,看样是出去买菜的,小马想:“菜店离这里才二十米远,用不着开车去呀。可能是因为她不爱走路吧。”

又过了几天,小马和小白兔结成了好朋友,听说昨天又来了一个新邻居,好象是小鸭子,他俩去看一看。小马和小白兔一起来到小鸭子家,鸭子特别热情,从此,他们三个就成了好朋友。

一天,他们三个出去找吃的,小马和小白兔跑的很快,而鸭子跑的很慢,他们俩觉得小鸭是在浪费时间,就让小鸭加快速度,他们到了一个园子里,小鸭说:“我不能在这里,我要去池塘里游泳。”

小马说:“我比你高。”小白兔说:“低的比高的好。”小马说:“高的比低的好,我可以做一件事,证明高比低好。”兔子说:“我也可以做一件事,证明低比高好。”在园子外面有许多围墙,里面有很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来,马一抬头,就吃到了树叶。小白兔抬起前腿,扒在墙上,脖子伸的老长,还是吃不到。小马说:“这可以证明了吧,高比低好。”小白兔摇了摇头,不肯认输。

他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又低的门,小白兔大模大样的走进门去,吃园子里的草。马跪下前腿,低下头,望里钻,怎么也钻不进去。小白兔说:“这可以证明了吧,低比高好。”马摇了摇头,不肯认输。

他们俩去池塘边找鸭子评理,鸭子说:“我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,刚才那样,你们是不对的。”

小白兔小鸭子故事作文【三】

在很久以前,森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错,但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。

起初,他们俩是十分要好的朋友,经常一起玩耍。小松鼠语文好,小兔子则数学好。两个人总是你追我赶,暗自努力。因此得到老师的喜欢。

可是有一天,它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来,小松鼠说“兔子,你看看你。语文才考这么一丁点分,也不学学我。我考的是满分,满分!”小兔子听了满肚子气,说“你这只笨松鼠。数学才考几分,光语文好有什么用?学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。

期末考试了。两人像往常一样认真,仔细地做好考卷,然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。

不几天,结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了,语文第一名是小兔子,数学第一名是小松鼠。”听完后,它们相互望了一眼,校长又说了:“你们两相互比较是好的,可是为了比较,你们互不理睬,伤了友谊值得吗,为什么不能互相帮助,一起进步,两个人取长补短,共同进步,才能做到全面发展啊!”

听了校长的话,它俩地脸都红了起来,小松鼠惭愧地低下了头说:“小兔子,我不应该笑话你,我们还能成为好朋友吗?”小兔子伸出手拉着小松鼠说:

“我也有做得不对的,我们以后互相帮助。”

教室里又传出来昔日的笑声,同学们互相帮助,互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。

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