某某同学:
你好!
去年春天,我们在你的家乡——潍坊认识了,并且成为了好朋友,你带我参观了你们那里的旅游区,我玩得很开心。今年暑假,我想邀请你到我的家乡来做客,好吗
我的家乡青州市是一座有着悠久历史和灿烂文化的古城。她是古九州之一。我的家乡有山有水,风景秀丽,有许多的名胜古迹,是旅游的圣地。此刻我给你介绍一下我的家乡吧!
我们有许多引以自豪的名胜古迹,如驼山的佛雕塑像群,仰天山的天然植物园,玲珑山的魏碑,还有范公亭等等,数不尽的风景,都让人流连忘返,赞不绝口。最有名的还是云门山上的大“寿”字,它全高二三十米,仅底下的“寸”字就三米多高,即使是姚明来了也没有“寸”字高,所以我们当地有一句话:“人无寸高”,这个“寿”字能够说是独一无二,举世无双。云门山顶还有一个云门洞,在夏季雨多云厚的时候,会有云朵穿洞而过,仿佛仙境一般。
有许多历史名人在我们青州留下了足迹,像范仲淹,李清照等。悠久的历史构成了我们青州独特的人文文化,留下了许多文化瑰宝。
博物馆中陈列的“清明上河图”,“状元卷”曾轰动过全中国,龙兴寺的彩塑佛像更是美轮美奂,栩栩如生。我们还是一个多民族的居住区,汉,满,回等多个民族生活在一齐,和睦相处,互相尊重。
我们青州人热情好客,只要有客人来到我们家乡,他们必须会热情欢迎,盛情接待,拿出我们最好的土特产来招待客人。我们那里的土特产可多了,如香甜爽脆的弥河银瓜,又脆又甜的蜜桃,还有柿饼,山楂等等,保证让你吃得不亦乐乎。
听到这儿,你必须动心了吧,来吧,我和我的家乡必须会热情欢迎你的!
期望我们能够早日见面!祝你学习提高!
你的朋友:某某
某年某月某日
尊敬的孔子老先生:
您好!
我是一名二十一世纪的初中生,与您生活的时代相隔数千年,在我们这一时代,没有人不明白您的大名,您是一位伟大的思想家、文学家、教育家,您的道德品行,思想主张,值得我们学习。
孔子老先生,我想,您应当是一位和蔼可亲的老爷爷,虽然您已经逝世,可是,您的高尚的精神,却永驻在我们心中,您的思想主张,深深地影响着我们,使我们更加团结和谐,来创造这个绚丽多彩的社会。
在我们这一时代,是一个充满竞争的时代,正所谓“落后了就要挨打”,所以,我们都一向努力地学习,来共创这个完美的祖国,将来成为祖国的一根栋梁。在这之间,最重要的还是思想,仅有思想端正,才能有所成就。我一向记得您的教诲,您的“默而识之,学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理;您的“学而时习之,不亦乐乎”让我体会到了学习的欢乐;您的“己所不欲,勿施于人”让我懂得了自我不愿意做的事情,不要强加给别人……这些教诲,时时刻刻提醒着我们。
孔子老先生,您永远是我们心目中的一位“至圣”,您的思想主张对我们当今的社会影响重大,有了您的教育,我们就能更好地打造和谐安宁的社会。
孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋润着我们这些幼苗,使我们茁壮成长,终有一天,会成为一棵棵挺拔的大树,来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生,多谢您的教诲!
此致
敬礼!
尊敬的老师:
您好!
关于这封信,我有许多话想对您说。
初三了,真是不容易啊!会想起最初接触“学习”这么一个词语的时候,还是年少不懂事的,不知这个词语意味着什么。现在想想,已经懂了。这是人生的一大主题——学习。人的一生总在学习,学无止境。我也从学习中认识到了“人生”的真谛。
人的一生不会一帆风顺,或坎坷,或磨难亦或煎熬,然而为何即使这样的人生也会是成功的呢?梁启超先生曾在《敬业与乐业》这篇文章中说过:做事不在客观的事,而在主观的心。我明白了。面对失聪的磨难,音乐作家贝多芬依旧热衷于他的事业,他并没有堕落,反而创造了伟大而有不朽的音乐篇章。《音乐交响曲》振奋人心的旋律就好像反映出了他的精神。诗人欧阳修在官场上并不如意,但他也在与滁人游乐之时得到了属于自己的乐趣......我懂了,人的一生是掌握在自己手中的,取决于心态。
我的人生相信没有这些伟大的前人那么多磨难,我也不需要像他们那样活得轰轰烈烈。没有大海的浩瀚不息的气势,那就崇向小溪源源不绝的流淌;没有芳花的美丽高雅,那就效仿小草的朴素大方;没有星星光芒的耀眼,那就寄愿于蜡烛的微光。不求刻骨铭心但求不碌碌无为,我只愿努力,定也能做到如此。
老师,可否原谅我之前的不认真学习,因为一次次失败为我敲响了警钟,为了我以后的人生我将改正错误,对自己负责。
此致
敬礼!
您的学生
XXXX.X.X
亲爱的XX:
你好!你适不适应新学校?转眼间,你已转校三个多月了,你的生活好吗?又结交到了新朋友了吗?……瞧!我说了一大堆,你可别烦呦。
你是五年级时转学的,一暑假我都在思念你,晚上我经常在梦中想起你。我经
常回忆起我俩在一起的快乐时光;回忆起我俩在分数跑道上的你追我赶;回忆起周末,我俩一起比赛骑车,小巷子里留下我俩串串欢乐的脚印。
我经常在梦里回忆你的样子:一张长长的瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,上课时总能忽闪忽闪地盯着老师,全神贯注地听讲。一个高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,一看就知道是个爱看书的好孩子。你长着一张能说会道的嘴巴,在我伤心失落之时给予我信心,让我重新振作起来。
你不但长得漂亮还有一颗闪光的心,特别是你拾金不昧的优点更令我难忘。
那是一个雨后的傍晚,空气十分清新,让人置身于惬意的环境中。我和你约好了一起去散步,当我们走到一个小公园时,发现了一个黑色的皮夹,打开来
一看,里面竟有50元人民币。我顿时欣喜若狂,准备有这钱去麦当劳饱餐一顿。可是你不愿意,拿着钱包交给了一位警察叔叔。警察叔叔找到了失主——一位老爷爷,老爷爷十分感激我们,夸我们是拾金不昧的好孩子。当时我的脸红了,因为我曾经很自私。从那以后,我决定向你学习,做一个拾金不昧的人。
祝你身体健康,万事如意,学业有成,天天好心情!
你的好朋友:XX
20xx年xx月xx日
那是一个风和日丽的星期天,我看到姐姐书房里乱糟糟的\',便心血来潮想帮姐姐收拾房间,想给她一个惊喜。忽然我不小心把书橱里的一个木匣子碰掉了,我连忙拾起来,这是一个油漆剥落的暗红色的破旧的小木匣子,我随手打开一看,看到里面有一个褪色的粉红色蝴蝶结和一个同样破旧掉了车轱辘的玩具小车。我心想姐姐真是,这样的垃圾也摆在书橱里,真是的。我把木匣子扔在地上,和垃圾一起被我丢到了远处的垃圾箱里。
晚上,姐姐回来了,我以为姐姐一定会表扬我,却发现姐姐发正在书柜上找东西,理也不理我。“咦?我的那个木匣子呢?”我连忙说:“姐姐我帮你收拾的房间。”“啊?!你是不是动过我的东西?”我说:“是啊。你看我把你的书摆放的多整齐”姐姐又问:”那你见过一个小木匣子吗?”“见过啊。”那么我的木匣子呢?”“扔了啊。”“那个蝴蝶结是妈妈第一次送我的生日礼物,那个小车是我生病时爷爷送我的,我一直保存着,你怎么可以给我扔掉?那是我童年的快乐啊......”说完,姐姐就哭了.......
为什么是姐姐童年的快乐呢?我尽管不明白,但我知道那是姐姐心爱的东西,我还是想对姐姐说一声:“对不起!”
尊敬的×老师:
您好!
此刻,我坐在鸦雀无声的考场里,眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字,脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静静地躺在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。
只是想起最近发生的一件事,至今让我如鲠在喉,不吐不快。那次模拟考试后,您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息,然后将一肚子的怨气发向了班上的差生,并历数你的苦处,痛斥我们不感念你的恩情,不用心学习的行为,并大力颂扬他班同学的先进事迹,您甚至说你再也不想教我们了。
那一天,你始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨——师生关系如此紧张,老师您有责任吗?
是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我想说:也该。
老师,或许你会说:学生没有给我钱,没有给我送礼,也没有给我生活上的帮助,何恩之有呀?是的,这些都是事实。但是,我们也要看到,正因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位,是不是恩情?促进我们发展,算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只要执著于教书,更会专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个学生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让心灵越走越远。试想,在一所学校里,如果老师于学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果政府与公民相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总抱着施恩于人,人必报之德心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师,我们就要告别你了,你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送你一句话:做一个感恩于学生的老师,用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
你的学生:xxx
20xx年x月xx日
亲爱的xxx:
你好!最近你还好吗我们已经还就没有联系了!
自从你转学后,都一年多了!此刻全班都十分想念你呢!时间过得可真快啊!转眼间我们已经都已经八年级了!以往的我们形影不离的!
还记得吗我们在一年级的时候就是死党了!那时候,你就住在我家后边的那栋楼里,那时候我们时常互相串门!呵呵!想一想觉得那时候我们还真好玩!
如今,在那边你应当也有形影不离的好朋友了吧
在那边,你的学习怎样样自从你上一次给我打电话,给我讲了学习的重要性和方法后,我在学习的方法上也认真的进行了改变!此刻我就向你汇报一下学习的情景吧!同时,期望我的学习方法也能使你提高学习成绩!
经过认真的改良学习方法,此刻每一天都会做到:
每一天早上7点钟起床背诵课文、古诗和定义(这样不仅仅不浪费时间并且还能有好的效率,因为早上人的记忆力很好。
每一天中午回来读一篇美文(这样了以提高作文水平。
到了晚上写完作业可预习明天要学习的资料(这样会使你更容易的理解新的资料。
还有,睡觉前,你还要讲今日你所学的资料在脑海里巩固一遍!
自从使用了这种学习方法,我的成绩很快的提高了!爸爸妈妈也都夸奖我呢!并且,我还经常帮爸爸妈妈做力所能及的事情,以减轻他们的负担!
前几天,我和爸爸妈妈还去了双拥公园散步,此刻的双拥公园十分漂亮,尤其是灯光,在晚上总能让双拥公园无比明亮!
小洁,我们都十分的想念你!不明白你什么时候能够再来我家,我们一齐学习,玩耍!那时我必须有更多的好消息告诉你!
期望你在那边心想事成,万事如意,开开心心的!
你的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
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