校园新生活作文散文【一】
校园生活，风光独特。
高中生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。
学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。
太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎！我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。
还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。
太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。
校园啊，一道独特的风景。（围绕中心选材，表现了校园生活中那独特的健康的向上的一面，令人向往。。
校园新生活作文散文【二】
我们的金菊己经开了，可我们，为什么没能像她那紧凑的花营一样紧紧相拥。
即将告别三年的初中生活，迈入人生的另一个阶段，为什么没有一点即将踏进新环境的兴奋和欢乐?
让我们再绕着校园的小花坛疯闹一回吧。
金菊总在新生入学、老生刚刚别离的时刻开放。三年前的我们，不就正是伴着满校园弥漫的菊香，在学校后院的五角枫下，用稚嫩的手写下了彼此的名字，立下了“永不分离”的约定?多想再一次手牵手，肩靠肩，走在校园的大理石砖上，可我们的约定终究还是拗不过“你向左走，我向右走”的别离。
闪着金光的校名灿烂依旧，可是教学楼前缺少了忘怀嬉戏的我们，愈发显得孤单、寂寞。往日与同学们的.追逐声、谈笑声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少首古诗还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上苦涩的笑容，为一切画上了并不圆满的句号。
这时，只有幽幽的菊香能够重新串起往昔美轮美负的点点滴滴，不知道几年后我们的相见，还能不能记得已经生疏了的彼此?当我们的约定被时间一点点冲刷得褪了颜色时，我们能不能再叫得出彼此的名字?
我们抱怨了三年班主任，不知道还有没有机会在她的密切注视下，规规矩矩地在教学楼前乖乖站队，不知道还有没有机会，在活动课上和已经年近半百的老师跳绳?喜欢伴随着越摇越快的绳子，将自己跳动的心释放；喜欢看着上下纷飞的绳子中，老师脸上那抹陶醉的红晕。随着绳子摆动幅度减小，我们的那些欢乐，也慢慢消逝直至再也觅不到踪影。
手中的风筝断了线，我们没办法去捡拾，但总可以留下它的线轴吧。我们分开了，没办法回到从前，但总可以留下美好的记忆碎片吧?
毕业后每个金菊开放的时节，我都要在花簇前深呼吸。我相信，你们也是……那一刻，我们虽然没办法相聚，但我们的心紧紧相拥。
校园新生活作文散文【三】
告别了快乐的童年，我们迎来了人生的又一个起跑点──初中的校园生活。
儿时，自信的我认为初中生活一定比小学生活好。但是，上初中的大哥哥，大姐姐说初中生活就像是坐牢。自信的我此时巳不自信了，为自己将要在“监狱”中过三年，而心惊胆寒。
正所谓：路边消息不可靠。我巳是一个堂堂正正的初中生。如果你问我初中生活可怕吗？我一定会摇摇头。
初中生活枯燥无味吗？不是的。看，课室里的同学们多活跃，举手回答问题，讨论声纷纷。晚自习，同学们在课室里复习旧知识，预习新知识，时不时传出唧唧喳喳的讨论声。下课后，谈话声、笑声、歌声，在校园里久久回荡——这边“故事会”，那边“讨论会”，这头“游戏场”，那头“外来妹”。你还认为初中生活枯燥无味吗？
初中的同学孤僻吗？不是的。同学见面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那边的女孩子们正在高兴地踢键子。她们跳得那么轻盈，那么轻松，脸上灿烂的笑容，多像春天含苞欲放的花儿。当然，男孩子也不落后。他们依然未改掉他们独特的性格，在你追我赶疯狂地玩。有些男、女同学在一边欣赏风景，一边谈论国家大事。初中的同学孤僻吗？
初中的老师冷漠无情吗？不是的。初中的老师对学生是有问必答。上课时，老师是严厉的，对每一个问题都细细分析，具体解答。下课，老师则和学生们是老朋友，一起谈天说地，一起谈心事，一起吹牛皮。初中老师那一句句温柔的答语，一句句感人肺腑的亲切问候，那对学生们孜孜不倦的教诲。你能说初中老师冷漠无情吗？
初中的生活是愉快而又难忘的。童年金色的梦巳成为我们粉细的回忆。同学们，让我们展开怀抱，拥抱每一轮新的太阳。
校园新生活作文散文【四】
夏天，一眼的绿意，包裹着一页页生命的书卷，开合都是暖暖的郁郁葱葱，喜欢这一点点传递暖意的绿，不论是走在哪里，信手拈来，总是那一抹抹的葱荣。悄然无声，一朵又一朵奔跑光阴栈道，萌发着花蕊的希望，一朵两朵，那么多的花儿争相绽放，蘸着一点点的绿，写下了花香的袅袅婷婷。
绿拥枝头暖，花抱枝头香，这一怀的情节，拍打着快节奏的拍子，绿茵添香，在葱荣上添置花瓣雨的霓裳，一朵抱枝头，添香满园。不论是落叶植物，还是长青的多肉类，它们相继进入这场花枝招展的会演。或是一朵示人，还是一簇簇的集体舞动，都在夏天里，倚靠着那抹绿，将一生的美丽演绎，展开双翼，扑闪扑闪耀眼的色彩，一腔热情，为了这季夏，燃尽了彩!
夏天，写一笔花香，在生命的绿色上。蘸着栀子茉莉的馨香，婆娑蔷薇玫瑰的艳丽，一窗的盛宴，就此展开，你妩媚娇滴，她落落大方，一朵朵羞答答的宛若少女，亭亭玉立，婀娜多姿。身穿着各色的衣裙，舞摆在风里，落入青葱的梦的眼里;或静默梗上，脉脉的含情，瓣瓣的留香。绿拥枝头暖，花抱枝头暖，各自飘落在生命的绿里。
倚抹绿，读那花抱枝头香，有绿茵拥着，片片各式各样的绿叶映衬着，一朵朵开在枝头，芳香了一眼的彩，夺取了多少文人墨客的笔墨?争取了多少喜爱人的目光?吸引了多少蜂飞蝶舞?赶场那个浪漫的夏，催红绽绿了一个个故事，那是童话里的公主，多彩的舞姿，婷美翩翩，落款在最美里，绚丽于舞台中央，一首歌，一枝花香，唱了一个夏天!
绿拥枝头暖，鲜花要绿叶来衬，有多少人生，默默无闻做了护花使者，静静陪衬做了绿叶，无怨无悔在舞台背后。当鲜花掌声一次次响起时，绿叶沉寂在某个角落，无人问津。花抱枝头香，需要绿叶相衬，有这抹绿拥在枝头，暖了一园，修篱了万山丘壑，绿水青山，衬了这朵花红柳绿，清香了一句高山流水，继而丰盈了这朵花抱枝头香!
那抹绿，依然的洁净，静待枝桠，不惊不扰，不骄不躁，遵循着一句毫无承诺的誓言，守护花的身旁，默默无言，寂静守候。赞美与歌声从来无缘，香也好，美也罢，都在那花枝头，占尽了风头，美誉的诗词流连忘返，喜爱的声音，一双眼眸为此驻足停留，岁月都眷顾，看那寒雪腊梅俏枝头。花抱枝头香，香了一夏，又是秋冬，怎样都顾盼生姿，妩媚满园。
花抱枝头香，绿拥枝头暖，有这抹绿，拥在枝头，暖在了指间的光阴，暖在了彼此心间。最美的花开刹那，不及那绿最暖的痴痴守候，即便落红无数，风过烟凉，依然坚守霜雪挂满。如此持之以恒的守候，守了一掬水月长情，守了一句永恒誓言留藏，一片冰心在玉壶，痴心待的花抱枝头香。花开，美了香了;绿拥着，花开暖了。
最为喜欢的，还是那绿拥枝头暖，不显山露水，不争名夺利，不攀比，不计较，不言不语，不骄不躁，为这朵朵俏丽，摘得情话片片，涂下静好安然。让她安好永远，长青常在，一直是晴天。用一生的时间，护她花开，护她花落，护她岁岁年年，护她阴晴圆缺，护她永如春天!
翻开夏花的一页里，掀开葱葱的絮语，不早也不晚，不急也不慢，在恰好的时间，恰好的地方，守她身旁，日日夜夜。便那花开荼蘼，也会候她落红朵朵，护她尘埃落定，不离不弃，把窗守岁月，让这抹绿温暖枝头，温暖花开，温暖时光，永如初见。
花抱枝头香，绿拥枝头暖，这一拥便是一生，这一候便是生生世世。有种爱，是不离不弃的坚守;有种情，是无怨无悔的付出;有种守望，是默默无闻的陪伴;有种温暖，是绿绕枝头的情长。绿叶成茵，为那份坚守;绿拥枝头，温暖花!
校园新生活作文散文【五】
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校园里，
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧!
校园新生活作文散文【六】
慵懒的躺在床上，不想起床，用耳朵倾听外面的世界，汽车的轰鸣声，行人的脚步声，孩子的打闹声，狗叫声，声声入耳。翻一个身，温暖的阳光穿过玻璃，透过纱帘洒在被子上，照在脸上，睁开眼睛，眨巴眨巴，有柔和的光环在闪动，就像无数个梦在闪动。多想就这样一直躺着，沐浴在阳光明媚的春光里，淡然、宁静、随心、随性，一切与我无关,我是多余的。一朵花要盛开在春天里，不论你看与不看，懂与不懂，它都会按时盛开，在花的世界里，一花一世界，其余的全都是多余的。就像我，无论睡与醒，外面的世界不会因为你而改变，因为我是多余的。
拉开帘子，一道刺眼的光涌进卧室，眼睛由于适用不了这突然由柔和变耀眼的光芒，瞬间委屈的泪眼婆娑了。看来，美好的东西，还是想象为好，当你亲眼所见的时候，也许就少了当初你所想象的美好。就像你，初遇在几年前的春季，想象的美丽、感动、惊喜，成了刹那间的永恒。春天总以它明媚的姿态，忧伤着多情的心。于是这份永恒幻化成抹不掉的一滴泪，变成心底一道忧伤的风景线。
总有那么一个人，一直住在心里，却消失在生活里。
那一年的那一日，我删除了所有的好友，唯独留下了你，因为舍不得你。
而今年的前几天，我留下了所有的好友，唯独删除了你，因为舍不得自己。
从一开始就知道注定要别离，一而再，再而三，却舍不得让你远离。你的一句个性签名：“行下秋风，风中雨滴，秋雨。”仅此几个字触痛了我脆弱的灵魂，也坚定了我舍不得自己再次为你心痛的勇气。“秋雨”，是秋天的一滴雨，还是一个人的名字，它那样醒目不加掩饰地闯进我的视线，与我有着致命的***伤力，不管是一滴雨，还是别有用意，脆弱的心再也承受不了这两个字所给的压抑，我切断了与你所有的联系方式，只为尽快忘记你。因为这句话，对我来说，简直就是一个讽刺，讽刺我的存在与多余。
几米说：“我曾给过你闭上眼睛，捂上耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信。”我也曾对你说过这句话，可是现在想想，它却成了一句天底下最傻的“笑话”。我就是那个对着你说笑话的人。只是我说的那么卑微、痛楚，失去你，也弄丢了自己，太难解缘分这个谜。那首《爱上你 失去你》的悲伤音乐一直重复着单曲循环，有始无终，回荡飘落在我人生的四季。
总习惯一个人一直往前走，却忘记了路的尽头还有转角，于是跌落谷底，遍体鳞伤，就像青蛙坐井观天，只看到井口那么大的天空。无奈，我的世界严重缺氧，心痛的快要窒息，却找不到转角的出口在何方。
曾看过一本书，书中说快乐平衡法----左手面包，右手玫瑰。当身体饥饿的时候，咬一口左手的面包，当灵魂饥饿的时候，嗅一下右手的玫瑰。这样的生活才算完美。可当对着左手新鲜的面包没有食欲，紧握着右手带刺的已没有往日芬芳的玫瑰却舍不得放手，是什么样的感受?
当你发现我消失在你视线的那一刻，是满世界的寻我、等我、念我，还是蛮不在乎的一笑而过?有没有为成了我空间的被挡访客而心痛，亦或是你从来都没有寻过我的足迹? 不论你念与不念、痛与不痛，都不要再寻我，因为那样我久设的心理防线便会因为你的念与痛而土崩瓦解。幸好你总是习惯沉默，习惯漠视我的存在，我的热情、希望彻底被你的冷漠打了个落花流水，灰头土脸,你的漠视再一次证明了我在你的世界是那么的微不足道与多余，也许我根本没进入你的世界。
两年前看到的一篇《往事如烟，浅笑而安》的散文，让我夜不能寐，饭不思，茶不饮，找不到方向，当初你说：“不会的，我不会将你删除的。”可是你远远想不到，当初那么怕丢了你的我，在两年后的一刻不做任何解释就毫不犹豫的将你从我的视线里移除了，你该伤了吧，你该痛了吧,你又该说我狠了吧。
总觉的有些事情，还没开始，却已经结束，于是一个转身，早已经是黄昏时刻，明媚的阳光早已躲进远山暮霭里。我又用了一个白天的时间将你怀念，那些残碎的片段，虽然拼凑不出完整的过往，但是我的心还在往事里，你的一字一句，一颦一笑，让我痛不堪言，那些忧伤就像黑夜中的影子，无论怎样驱逐，即使换个角度与方向，它还是如影随形的跟随我，纠结缠绕我。
有些事情，一旦停止，就很难再继续。为了我那点仅剩的可怜的自尊，为了找回曾经的自己，只好忍痛转身，离别在这个春寒料峭的季节里。
春天，相遇的季节，也是离别的季节。
春天，我把心留在这里，用心等待，不是等待某个人，或是某件事情，而是等待时间，等待时间来把自己改变。等待时间风干所有的忧伤，还自己一片晴朗的艳阳天。在万千时光流转之间，谁还会记得曾经的感动，将记忆尘封，只因往事如烟，浅笑而安，不解释，你懂得。
校园新生活作文散文【七】
初中的校园生活是紧促而充实，多姿多彩的。这么有“人情味”的校园生活，给我的人生增添了一份色彩。
“叮铃铃……”“下课了！”不知是哪位同学叫了一声，其他同学也跟着和起来，一片嘈杂的声音。随着这片声音落下，教室里立刻活跃了起来，有的专心致志做作业，有的在向老师探讨问题，有的在位子上休息，有的出去晒太阳，有的围着讲台上看东西，有的在一起玩游戏，真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下，我们又进入到充满知识的课堂学习。
今天，我们得知郑老师——我们的体育老师要走时，我们都很伤心，我们和郑老师上了最后一堂体育课。开始，我们都很开心，直到郑老师要走时，我们那不争气的泪水涌了出来，挂在我们的脸颊，一双双红红的眼睛，望着郑老师，我们哭了，哭得很伤心。看到郑老师那样的不舍，我们更不舍，我们一路从操场把郑老师送到了等车的地方，我盯着他的眼睛看，从他的眼里看到了一丝丝的不舍，看到了依恋。郑老师他走了，但是他带给我们的快乐时光我们永远不会忘记，永远不会。
初中的生活是多味的，种种不同的味道交织成了我的快乐的校园生活。
体育节上，我们班上的同学一个个大展身手，让别班对我们刮目相看。大课间操我们全班团结，一起努力，拿到了第一名，当时我很开心很高兴，因为我们的付出没有白费，当广播里播出我们是第一名时，我们全班跳了起来，为自己喝彩，为自己鼓掌。我们高举着班旗，昂首阔步的走出了操场，我们一路上有说有笑，心中充满了骄傲与自豪。这样的甜甜的味道是我们用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那种甜甜的味道是那么美妙，那种味道让我的心灵得到灌溉。
这就是我多姿多彩又富有“人情味”的校园生活。
