二年级描写熊猫作文评语简短的(二年级描写熊猫的小作文)

二年级描写熊猫作文评语简短的(二年级描写熊猫的小作文)

首页话题更新时间:2023-10-27 16:25:03
二年级描写熊猫作文评语简短的(二年级描写熊猫的小作文)

二年级描写熊猫作文评语简短的【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

二年级描写熊猫作文评语简短的【二】

那天,雨下得很大,我在老师家上素描班,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我已无心提起画笔,琢磨着该怎样回家,盼望着老天有眼,早些停雨……

…………

雨越下越大,丝毫没有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。

下课了,我急切地走下了楼,朦胧中,我看见了一个熟悉的身影,虽然隔了几米远,但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈!我立刻向那股幽香冲去,“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌,闻着妈妈身上特有的`肥皂香,我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过,而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下,雨滴不曾在我身上滴落。

从前,我曾为妈妈的唠叨而烦恼,甚至当着面指责过她,而妈妈总是一笑而过,从未责怪过我。

借此机会,我想套用一句经典台词:

曾经有一声声唠叨缭绕在耳边,我没有去珍惜,等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会,妈妈,我会对你说三个字“对不起”!

“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况是自己的母亲呢?!母亲对你的关爱,你一辈子都还不清,但母亲却从来没有索取过任何回报,这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗?!

评语:这篇叙事散文情感真挚,叙事条理。题目“难忘雨夜,难忘幽香”,富有诗意。文章主体部分叙述了妈妈雨夜骑自行车接我回家的事件,字里行间充满了对妈妈的爱。感情在结尾处得到了升华:“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况是自己的母亲呢?!母亲对你的关爱,你一辈子都还不清,但母亲却从来没有索取过任何回报,这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗?!

二年级描写熊猫作文评语简短的【三】

“太棒了!终于到了我梦寐以求的海南啦!”我兴奋地大叫。这是我第一次来海南,也是第一次坐飞机呢!

海南有很浓的南国风情,属于热带、亚热带气候。我们的大巴车在公路上行驶,我看见道路两旁长满了高高大大、郁郁葱葱的椰子树,十分养眼,十分漂亮。

海南有异乡风情,也有异乡的文化了,海南那儿有“十八怪”:老太太爬树比猴快;十八岁的姑娘像老太;老太太长得像妖怪……真有趣!日记大全

海南,海南,主要就是海,于是我来到了海边,那儿的海真蓝啊!甭提有多漂亮了,海风吹来,原本平静的大海,一下子变得波澜壮阔,十分壮观。海风姐姐轻轻地抚摩着我的脸,一股清新的海腥味钻到了我的鼻子里……光着脚丫,提着鞋子,漫步在柔软细腻的沙滩上,一边轻轻地用鞋子撩着一阵阵涌上来的海水,呼吸着海的香味……

在海底潜水,对我来说可是一个很新奇的事啊!妈妈答应让我潜水,我好开心啊!我穿上那边提供的潜水服,很厚,应该是用来保暖的把!再穿上胶鞋,最基本的准备就做好了!接着教练给我们讲了一些在海里的知识,怎么做等等,我们就要下水咯!

我们一行人坐着快艇来到了海中央的一个驿站上,做好一切准备,下水啦!我背上氧气瓶,戴上游泳眼镜,咬住呼吸器,看上去还挺有架势的!潜水教练让我适应了一下,我们就开始“海底征程”了。

我放眼望去,那五彩斑斓的珊瑚礁,真漂亮!还有一些水草,会飘的海底生物,就象头发一样飘逸,美丽。我还在一块礁石上拾到了一个小小的海蛰,长得像甜甜圈似的,晶莹剔透。海底的大千世界无奇不有,海底的小鱼也是十分光彩夺目的!它们都是一群一群的,长得十分绚丽多彩,鳞片闪闪发光。有的小鱼很蓝,蓝得发亮;有的小鱼很扁,扁得几乎没有厚度;还有的鱼很小,小得让你感觉不到它的存在……热情的小鱼成千上万地围绕着你,感觉好象你就是海底的“小鱼饲养员”了呢!

海底的大千世界真是美妙,奇特,“海底征程”还真给我增加了好多知识呢,这趟海南游真是不虚此行啊!

二年级描写熊猫作文评语简短的【四】

高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁排着整齐的队伍,边叫边向南方飞去,好像在说:“再见了,我明年春天还会回来的。”

秋姑娘穿着金黄色的衣服,悄悄地来了,默默地装扮着大地。河水清了,河面泛起了一层层的细浪,像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,争奇斗艳,好像在选花中之王;只有小草最听话了,把绿大衣脱下来,换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来,飞舞着,好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意,正在联欢;玉米熟了,一个个玉米棒活像一个个胖娃娃,黄澄澄的梨子,像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。

大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼,红得灿烂,绿得欲滴……他们弓着腰,流着汗,脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。

天,依然很高,很蓝,空气依然清新,大雁依然恋恋不舍地向南飞去,它们似乎又在说:“辛苦了,勤劳的人们!”

秋天,成熟又理智,生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天,金色的秋天!

真的,很想大声对你说:“我爱你,秋天!”

二年级描写熊猫作文评语简短的【五】

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