我眼中的古典诗词是什么样的作文【一】
我眼中的古典诗词是什么样的作文【二】
假如我是校长，我要建一所世界上独一无二的学校。
假如我是校长，我要为我的学生制作出四套校服，校服按季节分配，每件衣服上都印有漂亮的图案，可以显示出学生的朝气与活力。我还要把周二和周四定为“无校服日”。这两天同学们可以不穿校服。我想，我的学生一定会赞同。
假如我是校长，我会每年举办一次“军事夏令营”。让学生们接受训练，让他们不再被别人叫做“小皇帝”、“小公主”。他们肯定也希望能够在活动中锻炼自己，成为家中的顶梁柱。
假如我是校长，我会每年都带学生去乡下呆上一段时间。可以让学生参观在城市中看不见的花花草草，更容易让学生感受到乡下人的朴实。好客。节约的品质。
假如我是校长，我会建一个“小小爱心大银行”，看到哪个学生做了一件好事，便会在银行里存上一分（一元钱），三个月后，进行评比。得分最多的可以得到奖励，还能当选银行的行长。得分较少的，就会给他们一张爱心纸条，鼓励他们多做好事。
假如我是校长，我会做好多好多有利于学生们的事，让他们成为国家的栋梁！
我眼中的古典诗词是什么样的作文【三】
说到我，我是一个什么样的人呢？
有人说，我是一棵朝气蓬勃的小树苗。也有人说，我是一个口齿伶俐的中队长……可我在老师们眼中到底又是一个什么样的人呢？是认真负责、勤学好问的，还是幽默风趣、敢于承担的人呢？我至今都没有一个标准的答案。
现在，让我说一件令人纠结的事儿吧！有一次科技节，老师要求大家上交环保小制作，可我压根儿就没做这项作业，怎么办呢？“是跟老师说忘记了做，还是不说呢……”两个小精灵直在我的大脑里打架。最后，正义打败了邪恶——我只好硬着头皮去和老师说。在去老师办公室的路上，我不停的在想：唉，肯定要被批评了，回家怎么交待呀！可令我万万没想到的是，老师还表扬了我，老师说：“敢于主动承认自己的错并保证下不为例的人是一个有担当的人”。
在数学老师的眼中，我是一个爱发言的孩子。有一天，老师问了一个问题，全班鸦雀无声。忽然，一只手高高举起——猜猜这是谁的手？毫无疑问，当然是我的啦！只听老师说：“晏一胜，你来回答！”我麻利的站起来说：1111×1111=1234321。我话音未落，同学们顿时爆发出雷鸣般的掌声。“看看人家，为什么能当上中队长？他不仅课堂高效，而且课后还自学奥数，你们看看，这就是差距！”
从老师的眼中，我终于知道了我是这样的一个人：一个积极主动且又有担当的人。
我眼中的古典诗词是什么样的作文【四】
假如我是一匹自由自在的.马
我是一匹马儿，我非常自由自在。我占领了十座大山，任何人都不敢命令我、欺负我，因为我拥有一群凶猛的手下，我非常受大家欢迎，我让大家非常享受。
每天八点，大家都在我都集合地点之前排好队，等着我的到来。我将会带领他们到草最多、最好的一座大山上去吃草，因为那十座大山都是挨着的。我先开吃，他们接着吃，我时不时的回头，看看大家吃得香不香。如果是秋天的话，我们就会采一些草放在仓库里，为冬天做准备。冬天就得在仓库里吃。他们吃的饱饱后，他们就开始按我的规定开始练习。我们每天训练的类容都有我规定，不过他们得赞同才行。每天晨练练出来后，大家都会有一定的进步，每天的对手也都不一样。如果有其他队伍来袭击我们，我们每次都赢，因为我的手下们的功夫都很棒，以为他们每天都会练习。我们已练就练到中午。中午我们就一起吃用草或蔬菜做的各种各样的菜。下午就像原来的皇帝一样的生活—朝廷。我们开始解决大臣们和平民百姓的事情，我们公平公正的审每一件事情，走进他们的生活。像这样自由自在的生活，我很喜欢。最后就是吃晚饭，我们当然吃得很好了，我们晚饭时自己做的，也可以请他人来一起做自己最爱吃的饭菜。
我眼中的古典诗词是什么样的作文【五】
有人说，假如给他一次变的机会，他会变成一位超人，拥有非凡的力量来征求世界；有人说，假如给他一次变的的机会，他会变成孙悟空，去斩妖除魔。而我，假如给我一次变的机会，我会变成一棵参天大树。
假如我是一棵大树，我会静静地站在路旁，撑起一把碧绿的大伞，在烈日炎炎、酷暑难耐的夏季给人们带去几分阴凉。
假如我是一棵大树，我会不停地繁殖，让所有无家可归的小鸟们栖息在我的身上，这样，小鸟们就有一个美丽、温馨的家啦！
假如我是一棵大树，我要带上我的兄弟姐妹们，一同抵御风沙，抗拒泥石流的袭击，让人们生活在一个安宁、祥和的世界里。
假如我是一棵大树，我会尽自己最大的努力，来净化人们生存的空间，为人们建高楼、造大厦、筑桥梁，让人们生活在一片无污染、绿色环保的世界。
假如我是一棵大树，这个世界将是多么的美好！
